检影验光十字图解换算

一、学习目标

在基本了解检影原理的基础上基本掌握映光四要素，能使用点状检影镜和检影验光的基本手法对被检眼的近视眼、远视眼(初级验光员)及散光眼(中级验光员)的量进行客观测定。

二、操作步骤 (一)使用工具

点状检影镜、试镜片箱、远处注视的目标(如小红灯)。

(二)环境要求

必须有使被检者双眼能注视无限远的无反射光的暗室。

(三)操作程序(平面反光点状检影镜操作程序) 1.操作前准备 (1)端坐

①检查者与被检者相对而坐。

②调节座椅高度，使检查者与被检者的视轴在同一水平面内且其夹角不得大于15°。

③确定检影距离。

④检查者与被检者的眼调节应尽量放松，除要求被检者双眼注视5m以远的小红灯目标外，两人的双眼在检影的全过程中要做到自然睁开，不要眯，更不能闭。

(2)戴正试镜架

调节试镜架使其在被检者脸前的位置:瞳孔中心分别对准试镜架两镜圈的几何中心；试镜架至被检眼角膜顶点距离约12mm；试镜架镜平面与镜腿的夹角为80°左右。

2.检影

(1)一手持检影镜在检查者眼的前方，使检查者视轴恰对准检影镜的观察孔；

(2)开启电源，使点状光束射入被检眼瞳孔区； (3)转动眼前的检影镜，观察被检眼各子午线上的视网膜反射映

检影验光是一种唯一可以获得患者真实屈光状态的好方法，更是验光师及眼科医师必须掌握的一门技术。近年来有不少从业人员虽经培训，但对于检影验光的原理还了解得不够深入，为此，我给我身边的员工及徒工，做了一个很通俗的浅析，以便易懂，在这里也和广大同仁交流探讨一下，有不妥之处敬请指教。

1、检影的原理

1.1光影的产生

检影镜光源发出的光，经平面反光镜反射后的走向，通过被检者眼球的屈光系统（角膜、晶状体、玻璃体）聚焦在视网膜上，使照亮的视网膜发出返回光，返回的映光又经过眼屈光系统后，离开眼球，射向检影镜，检查者（即验光师）可以从检影镜后面的窥孔中看到被检者眼视网膜照亮返回的光影。通过特定的检影距离和所需的正负读书透镜片，使被检眼与检查者眼二者互成共轭，此时检查者看到被检眼视网膜上的映光，就变成了平行的映光。

1.2平行光

正视眼在调节静止状态下，当平行光线经过眼屈光系统聚焦在视网膜发出的返回光线经过眼屈光系统后，离开眼球时也同样是平行光。

1.3集合光

近视眼在调节静止状态下，由于屈光系统的改变，当平行光线经过眼屈光系统后，焦点聚焦在视网膜之前，而到达视网膜上的只是一个集合过后的弥散圆。此时视网膜返回出来的光，经眼屈光系统后，在离开眼球不远的地方即5m距离内，成为一个

匡威鞋带的系法图解之十字交叉结

1、一端在内测打结，另外一端按照顺序穿孔，然后跳一个空穿进去;

2、按照相同的方法一直往下系，反复之后，剩下的鞋带可以塞到内侧打结处理;

3、另外的紫色鞋带也按照相同的方法，按照顺序穿孔;

4、从下面穿进去，再从上面穿进来;

5、根据鞋子的颜色选择谐和的鞋带，并将多余的鞋带在内侧打结处理

这种匡威鞋带系法的优点是：传统性、简易性、舒适性、不易起皱，所以成为了备受大家喜欢的舒适系法，主要是因为鞋带的交叉部分刚好在两侧鞋帮中间的凹槽处，因而不会挤压到脚面。

匡威鞋带经典系法之斜线结法

1、穿过第一个空后在里面打个单结，另外一端从里到外穿过左面第三孔

2、鞋带再从右边第二孔穿进去

3、用蓝色鞋带完成斜线结的样子

4、用白色鞋带以反方向再打斜线结

5、继续打白色鞋带，方法跟蓝色鞋带的系法相同

6、蓝、白鞋带最终从舌头部分的孔出来，

7、从舌头部分出来的样子可以欣赏下，土建系得宽松一点会使脚更加舒服!

匡威鞋带的系法图解之梯形结

1、调整鞋带两端长度后，从内到外拉出鞋带 2、拉出来的鞋带，从外到离穿进第二孔

3、左边的鞋带从右

CROSS十字教程【十字天书】（白底版）

我们在初学魔方的时候，做十字的方法是依次将四个底层棱块（指构成十字的四个带底色的棱块，以下简称棱块）调整到正确的位置。这是一种容易理解，也容易掌握的方法。要想用这种方法快速完成十字，就需要对单一棱块的各种状态快速反应出简单且顺手的步骤将其还原，下面举几个例子： R’ F R R’ u’ R / R u R’ R u’ R / R’ u R’ 因为不能破坏已做好的棱块，所以每次调整好一个棱块需要2~3步，一共平均要8~12步，步数过长。而且做一个棱块的过程中很难兼顾其他棱块，常见做法是做好一个棱块再看下一个，这样先后停顿3次，不仅十字速度很慢，而且开始的15秒钟观察也得不到有效利用。

假如一个棱块恰好在正确位置，我们就会先入为主，以它为起点，结果就是被误导，举一个最简单的例子：

将魔方还原好，顶色朝上，做R’ D R。

这时候只有R面的棱块是正确的，那么我们依次还原每个棱块的话，大概最佳步骤是这样： R U R’ F2 做好F面的棱块 U L2 做好L面的棱块 U B2 做好B面的棱块

一共八步，通过优化手法是可以很快做完，但是我们通过逆转打乱公式知道只要做R’D’R就可以做好十字了，问题

篇一：红十字小报 爱心小报1 A4横版 电子小报手抄报word模板

篇二：红十字小报 爱心小报1 A4横版 电子小报手抄报word模板

班级： 姓名“

红十字标志是国际人道主义保护标志，是武装力量医疗机构的特

定标志，是红十字会的专用标志。红十字标志是红十字运动的象征，

体现着当今世界的人道与同情。它的存在和正确使用，对于执行人道

主义保护任务起着至关重要的作用。

艾滋传播不可怕， 宣传防控靠大家； 性乱血液母婴传， 民众都可远拒它。 免费检测究原由， 当地疾控去询查； 吸毒共用注射器， 互相传播最可怕。 血液制品要严谨， 受孕妇女莫粗心； 若患性病肺结核， 正规早治保安宁。 为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义。学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟。校内任何地方均不设烟具，不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。

公民献血应遵守的规定是什么？ ?? （1）要如实填写献血登记表，不谎报、不隐瞒继往病史。 ??

篇一：红十字小报 爱心小报1 A4横版 电子小报手抄报word模板

班级： 姓名“

红十字标志是国际人道主义保护标志，是武装力量医疗机构的特

定标志，是红十字会的专用标志。红十字标志是红十字运动的象征，

体现着当今世界的人道与同情。它的存在和正确使用，对于执行人道

主义保护任务起着至关重要的作用。

艾滋传播不可怕， 宣传防控靠大家； 性乱血液母婴传， 民众都可远拒它。 免费检测究原由， 当地疾控去询查； 吸毒共用注射器， 互相传播最可怕。 血液制品要严谨， 受孕妇女莫粗心； 若患性病肺结核， 正规早治保安宁。 为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义。学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟。校内任何地方均不设烟具，不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。

公民献血应遵守的规定是什么？ ?? （1）要如实填写献血登记表，不谎报、不隐瞒继往病史。 ??

（2）一次献血一般为200毫升，最多不超过400毫升，

两次采集间隔

目 录

崇信县红十字会工作职责.............................................. 2 崇信县红十字会办公室工作制度........................................ 5 崇信县红十字会学习制度.............................................. 7 崇信县红十字会信息报送制度.......................................... 8 崇信县红十字会廉政建设制度.......................................... 9 崇信县红十字会机关管理制度......................................... 11 崇信县红十字会保密工作制度......................................... 12 崇信县红十字会政务专网管理制度..................................... 13 崇信县红十字会来访接待和来信处理制度............................... 14 崇信县红

红十字知识竞赛试题

1．红十字运动的创始人是谁？ 答：亨利·杜南

2. 《索尔弗利诺往返忆录》一书描写了发生于哪一年6月24日爆发的奥地利陆军与法国--撒丁联军的一场激战，4万多受伤或垂死之人被遗弃在战场。 答： 1859

3. 国际红十字大会每几年召开一次？ 答：四年

4. 国际红十字运动由哪三部分组成？

答：红十字国际委员会、红十字会与红新月会国际联合会、各国红十字会或红新月会。

5. 我国政府于哪年和哪年分别承认了日内瓦公约和附加议定书？

答： 1952、1983

6. 迄今为止，全世界已有186个国家成立了红十字会或红新月会，有194个国家承诺履行国际人道法，这充分体现了红十字运动的什么原则？ 答：普遍

7.万国红十字会上海支会成立时间为1904年几月10日？ 答：4

1

8. 中国红十字会是中华人民共和国统一的红十字组织，是从事什么工作的社会救助团体？ 答：人道主义

9. 在我国各级人民政府要依法保障红十字会履行职责，对其活动入行监督，还要给予什么？ 答：支持和资助

10. 开展心理救助的目的是什么？

答：（1）处理伤病者的各种负面情绪困扰，恢复其理性意 （2）在创伤事件后提供及时有效的心理支持；

（3）减轻创伤事件对伤病者心理造

学校校本活动的设计,。

十字绣的制作活动方案

项目介绍

十字绣是一种起源与欧洲的手艺，早在公元4世纪，十字绣就从土耳其经由意大利在欧洲传播开来。最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种十字绣在许多国家被人们用来装饰衣服和家具，由于各国的文化不尽相同，随着时间的推移，都形成了各自的风格，无论是绣线，面料的颜色还是材质，都别具匠心. “十字绣”在二三十年代曾经是欧洲女性的新宠，现如今再度受到瞩目，为大众所喜爱。它的容易程度是你所想象不到的，由于它是一项易学易懂的手艺嗜好，因此流传非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。近年来，十字绣来到了中国。在中国这个传统的刺绣大国，更加深受大家的喜爱。

学情分析

学习的对象主要是小学高年级及初中的学生。处于这个年龄阶段的学生，喜欢探索新事物，勇于挑战，愿意动手；他们同时也具备一定的知识和能力，但缺少展现自我、动手制作的机会；用十字绣的制作给学生创设了这样的机会和条件，学生也特别感兴趣。针对学生的这些实情的情况，我们开设了十字绣的制作课。 活动目标

1. 使学生了解十字绣的来源及特点

2. 引导学生原有的缝扣子的基础上掌握十字绣的基本绣法，学会绣简单的十字绣图样；在活动中锻炼学生的动手实践能力及眼、手

学校

周三走班教材

十 字 绣 艺 术

王晶晶

目 录

十字绣的文化背景 ???????????? 2 第一章 十字绣的绣法

1. 起针与收针 ?????????????? 10 2. 基本针法 ?????????????? 12 3. 十字绣挂件的绣法 ??????????? 13 4. 十字绣抱枕的绣法 ??????????? 16 5. 法国结的绣法 ????????????? 17 第二章 十字绣的材料和工具 ????????附：作品欣赏 ??????????????

1

19 21

十字绣的文化背景

十字绣（cross stitch），又称十字花绣、十字挑花，是一种刺绣针法，属挑花的一种，因其编出的图样用许多的“X”编结组成而得名。十字绣常常被绣于有均匀方格的织布上。刺绣者需要在每个方向编结，以便能绣出个图案。这个用十字绣刺绣的方法也被称为数纱十字绣或计数十字绣（counted cross-stitch），用于区分其它形式的刺绣方法。十字绣也可绣于直接印制好图案的织物品（印花十字绣 stamped cross-stitch），刺绣者可以方便的绣在印