大学生创新实验计划项目优秀作品

关于组织申报2010年

“国家大学生创新性实验计划”项目的通知

全校各院（系）：

2010年国家大学生创新性实验计划（以下简称“计划”）项目申报工作六月二十八日开始。为了做好本次项目申报和立项评审工作，特通知如下:

一、计划性质与实施目的

1、计划的性质。国家大学生创新性实验计划是“十一五”期间教育部为推动创新性人才培养工作的一项重要改革举措，是教育部财政部2007年全面启动实施的“高等学校本科教学质量和教学改革工程”的建设项目之一，是教育部第一次在国家层面上实施的直接面向大学本科生的立项、是注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目。大学生创新性实验训练应注重“兴趣驱动，学生为主，注重过程”的原则。

2、计划的目的。计划的目的是探索以问题和课题为核心的教学模式改革，倡导以学生为主体的创新性实验计划，目的是调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，训练学生在研究创新实践中逐渐学会思考问题、解决问题的方法，锻炼其解决问题的能力，培养学生从事科学研究和创造发明的素质。

二、项目申报和立项

1、立项原则：立项过程中应切实贯彻学生兴趣驱动和自主选题的原则。创新性实验计划项目应紧贴学生兴趣，鼓励面向生产（社会）实际选

关于组织申报2010年

“国家大学生创新性实验计划”项目的通知

全校各院（系）：

2010年国家大学生创新性实验计划（以下简称“计划”）项目申报工作六月二十八日开始。为了做好本次项目申报和立项评审工作，特通知如下:

一、计划性质与实施目的

1、计划的性质。国家大学生创新性实验计划是“十一五”期间教育部为推动创新性人才培养工作的一项重要改革举措，是教育部财政部2007年全面启动实施的“高等学校本科教学质量和教学改革工程”的建设项目之一，是教育部第一次在国家层面上实施的直接面向大学本科生的立项、是注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目。大学生创新性实验训练应注重“兴趣驱动，学生为主，注重过程”的原则。

2、计划的目的。计划的目的是探索以问题和课题为核心的教学模式改革，倡导以学生为主体的创新性实验计划，目的是调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，训练学生在研究创新实践中逐渐学会思考问题、解决问题的方法，锻炼其解决问题的能力，培养学生从事科学研究和创造发明的素质。

二、项目申报和立项

1、立项原则：立项过程中应切实贯彻学生兴趣驱动和自主选题的原则。创新性实验计划项目应紧贴学生兴趣，鼓励面向生产（社会）实际选

关于组织申报2010年

“国家大学生创新性实验计划”项目的通知

全校各院（系）：

2010年国家大学生创新性实验计划（以下简称“计划”）项目申报工作六月二十八日开始。为了做好本次项目申报和立项评审工作，特通知如下:

一、计划性质与实施目的

1、计划的性质。国家大学生创新性实验计划是“十一五”期间教育部为推动创新性人才培养工作的一项重要改革举措，是教育部财政部2007年全面启动实施的“高等学校本科教学质量和教学改革工程”的建设项目之一，是教育部第一次在国家层面上实施的直接面向大学本科生的立项、是注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目。大学生创新性实验训练应注重“兴趣驱动，学生为主，注重过程”的原则。

2、计划的目的。计划的目的是探索以问题和课题为核心的教学模式改革，倡导以学生为主体的创新性实验计划，目的是调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，训练学生在研究创新实践中逐渐学会思考问题、解决问题的方法，锻炼其解决问题的能力，培养学生从事科学研究和创造发明的素质。

二、项目申报和立项

1、立项原则：立项过程中应切实贯彻学生兴趣驱动和自主选题的原则。创新性实验计划项目应紧贴学生兴趣，鼓励面向生产（社会）实际选

项目编号

郑州轻工业学院 大学生创新实验项目申报书

项目名称 高校教学楼供暖节能控制系统 项目来源 自主立题 项目组成员 刘现杰 黄丁伟 程莹莹 所在院（直属系） 电气信息工程学院 指导教师 陈志武 填写日期 2014 年4月3日

教务处制 二○一○年十月

填 写 须 知

一、大学生创新性实验计划申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。

二、格式要求：表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名，均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。

三、申请参加大学生创新实验项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。

四、项目先由所在院（直属系）进行组织初审后，推荐上报的项目由学院分管领导在申报书上签署意见、签字并加盖公章后，一式两份（均为原件），报送教务处实践教学科。

五、申报过程有不明事宜，请向教务处实践教学科咨询。

一、基本情况

项目名称 项目类别 姓名 项目负院（直属系） 责人 手机 姓名 黄丁伟 性别 男 程学院 电气信息工程

附件1

编号

大学生创新性实验计划项目申报书

项目名称 农村劳动力转移对农村经济发展影响

负 责 人 刘路琼 学 院 四川师范文理学院

年级专业 09经济学

联系电话 15928057754 电子信箱 指导教师 所在学院

联系电话

教务处制表

填表日期： 年 月 日

1

第十一期SRTP特优项目总结

姓名：王超

题目：操作系统的语音控制扩展 导师：杨莹春

操作系统的语音控制扩展

项目总结

研究内容

随着计算机技术的快速发展和应用领域的不断扩大，在与计算机的交互中，人们越来越需要一种更方便、更自然的方式。而语言是人类交流信息最自然和最方便的手段。让计算机听懂我们说的话，从而让我们与计算机用语言方便自然地进行交流。

我们研究的是在操作系统的基础上开发一套用语音控制计算机的辅助软件系统，最终目标是实现完全用语音命令使用操作系统。我们的实验平台是微软Windows操作系统，并以XP为主。借鉴Windows Vista的语音控制方式，我们要做出能够在多种其他Windows系列操作系统上使用的语音控制辅助系统。

该系统的结构应该比较成熟，并实现基本的功能，可以完全使用语音命令来使用操作系统；系统必须具有很好的可扩展性，对新功能的需求可以动态添加，所以语音控制系统的可用性将不断的增加。该系统的构架是Core-Server-Utilities体系结构，即语音系统内核(Core)通过Server给各种实用程序(Utilities)提供服务。内核提供语音识别以及相关功能的实现；Server中可以注册并加载很多个实用程序；实用程序

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared,

Basic pattern strategies of technology information-seeking

哈尔滨工业大学大学生创新性实验计划项目

管理实施细则（试行）

教发［2009］4号

为加强哈尔滨工业大学“大学生创新性实验计划”立项项目实施过程的精细化管理，充分调动大学生的主动性、积极性和创造性，培养学生从事科学研究和创造发明的素质，提高大学生的创新能力和实践能力，保证立项项目研究工作的顺利开展，根据《哈尔滨工业大学大学生创新性实验计划管理办法》（校教发[2008]398号），针对立项项目运行过程的每个重要环节，特制定本实施细则。

一、项目运行管理 （一）院（系）组织

各院（系）成立“院（系）级大学生创新性实验计划领导小组”，负责本单位的大学生创

《齐越节-----老人与海》

（女）那老人再一次扛起他的桨，朝海边走去。

（男）已经八十五天了，一条鱼也没有打到。我好像已经老了，开始背运了。可我的胳膊倒还是有着劲儿的。

（女）他慢慢地升起那张补过的旧帆。那帆看上去就像一面永远不会失败的旗帜。 （男）太阳升起来了，刺痛了我的眼睛，这耀眼的阳光已经把我的眼睛刺痛了一辈子。我感到我有点儿力不从心了，可年轻的时候我曾经是个好的水手啊。 （女）船划的久了，汗珠从脊背上一滴滴流淌下来。老人想——

（男）我可以任船漂流，打一个盹儿或者系个绳扣，把鱼绳拴在脚趾上。（女）他没有那样做，他相信，那条大鱼就藏在附近的什么地方。不知过了多久，老人发现，那绿色浮杆急速地往水里沉去，他拉了拉鱼绳，感到了沉重的份量。

（男）我钩住的是一条什么样的鱼啊，我还从来没见过鱼有这么大的劲儿呢，它只要一跳，或者往前一窜鱼脊，会要了我的命。

（女）老人全身心地等待着他和那条大鱼的最后搏斗。他想，他这辈子再不会遇到这么大的鱼了，他要最后再赢一次。

（女）太阳落下去了，夜晚来临。那鱼拖着他的小船在海上游了一夜，他没想到等待一场搏斗需要那么长的时间。

（男）我已经感到了你的力量，让我们面对面地斗一斗吧。我和你谁也没有帮手，这很公平，来吧

编号：

三明学院大学生创新性实验计划项目

申 报 书

系名称 教师教育系

计划项目名称 如何发挥幼儿园在社区早期教育中的服务

作用

计划项目负责人 倪喃

所学专业 学前教育 所在年级 10级 学号 20102152122

联系方式 15659621007 指导教师姓名 雷晓宁 填表日期 2012/2/18

三明学院教务处制

填 写 说 明

一、申报书请按照表格内容要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。

二、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签

编号：

三明学院大学生创新性实验计划项目

申 报 书

系名称 教师教育系

计划项目名称 如何发挥幼儿园在社区早期教育中的服务

作用

计划项目负责人 倪喃

所学专业 学前教育 所在年级 10级 学号 20102152122

联系方式 15659621007 指导教师姓名 雷晓宁 填表日期 2012/2/18

三明学院教务处制

填 写 说 明

一、申报书请按照表格内容要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。

二、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签