语文教师职称评定述职报告范文

第一篇：2014年幼儿园教师职称评定述职报告

这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。

一、政治思想地方

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥戴中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，*了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业， 忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的做法，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。

二、工作表现，教育教学地方

“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”现实工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时注意给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻

篇一：教师职称评定个人总结

教师职称评定个人总结

本人文婷，女，汉族，1990年1月12日出生。2011年6月毕业于四川职业技术学院数学教育专业，同年6月取得西华师范大学的自考本科文凭（数学教育专业）。2011年8月在++初级中学从事数学教育教学工作，至今已满1年，现申请参加中学数学二级教师职务评聘。结合本校的实际条件和学生的实际情况，放眼未来，立足现在，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，特将任职以来的个人工作作出以下总结：

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。坚持正确的政治方向，拥护党的各种路线、方针、政策，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，努力学习马列主义和科学发展观，不断提高自己的思想素养。

有良好的职业道德，强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，具有严谨务实，开拓进取的工作作风，不断提高自身教育教学水平，认真教书育人，关心热爱全体学生，从不歧视差生。努力构建平等，和谐的师生关系。关心集体，遵纪守法，时刻不忘自己身为一名光荣的人民教师的形象，为人师表。

二、教育教学方面

曾经有过这样一个比喻“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”,我觉得不对，在新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新

课程的实施，对我

教师职称评定方案

为加强教师队伍管理，提高教师素质，规范教师职务评定考核工作，调动教师教书育人的积极性，为教师专业技术职务评聘，提供科学、真实依据，特制定本方案：

一、考核对象

考核对象是指所有在职教师。 二、申报条件

（一）符合下列条件之一者，可申报中级任职资格： 1、具有硕士学位，从事专业技术工作2年；

2、具有研究生毕业证书或第二学士学位，从事专业技术工作4年，任小教一级职务4年；

3、具有大学本科学历，从事专业技术工作5年，任小教一级职务4年；

4、具有大学专科学历，从事专业技术工作7年，任小教一级职务4年；

5、中等（幼儿）师范学校毕业，从事专业技术工作9年以上，任小教一级职务4年。

（二）符合下列条件之一者，可申报高级任职资格： 1、具有博士学位，取得中级任职资格2年；

2、具有大学本科以上学历，或学士以上学位，取得中级任职资格5年；

3、具有大学专科学历，在教育教学岗位上工作，取得中级任职资格5年；

4、具有中等（幼儿）师范学校毕业，在小学（幼儿园）教育教学岗位上工作，取得中级任职资格5年。

三、考核内容

考核内容包括学历和资历、政治素质和职业道德、政绩和业绩、

1

近三个学年度工作考核平均分

四、具体评分办法

学校职称评审小组成

教师职称评定工作总结精品范文【一】

　　本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下：

　　一、教育工作讲究特色

　　本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的`发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。

　　二、教学科研追求创新

　　本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和

幼儿教师职称评定工作精选范文大全

凭着学生时代的热情，你有资格当幼儿园老师吗？以下是我为大家编写的幼儿园教师职称评定的总结。欢迎阅读更多相关内容请关注工作总结栏。

幼儿教师职称评定总结> |

在这里，我用辛勤的汗水和真挚的爱情一棵棵浇灌着幼苗，伴随着孩子们一个接一个的成长，度过了我青春的九年。这九年的经历让我从一个年轻的“师姐”变成了一个“师母”这九年的工作经历，让我逐渐成熟

1、

热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱人民教育，热爱教师职业坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，通过听广播、看电视、看报纸等多种形式学习和全面贯彻党的教育方针，了解当前国内外政治形势。与时俱进，忠于党的事业和人民的教育事业，用社会主义道德标准约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操热爱幼儿，努力工作，乐于奉献，言传身教，以身作则。

2、工作表现

教育教学“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标有一句名言:“教育者没有情感和爱，就像池塘里没有水一样。”在实际工作中，我尽力为孩子们创造一个充满爱心的“池塘”。当孩子们有困难时，我会一直注意帮助他们。特别是对于有特殊情况的孩子，我会格外关心

帮助每个孩子建立自信心，教会他们尊重他人，培养他

教师职称评定个人总结范文8篇【一】

　　时光如流水，转眼间，本人已在三尺讲台上辛勤耕耘九个春秋。20xx年从海宁师范毕业后就开始了一直对其期待与憧憬的教学生涯。从最初懵懂稚嫩的小学二级教师到渐渐累积磨练后的小学一级教师，又已经过了5年，这期间，有为人师的自豪与满足，有收获的喜悦，同时也有失败、迷茫时的困惑。遵循与不变的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度与一颗爱护学生的心。现就几年来的工作做如下总结：

　　一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。

　　作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担

我的教师职称评定基层意

见已经定稿

Modified by JEEP on December 26th, 2020.

我的教师职称评定基层意见（已经定稿）姓名***，男，云南大学法律专业，大学本科学历，19**年1月出生，19**年7月参加工作，至今教龄30年，先在师宗县彩云镇拨云乡村完小、石洞乡村完小、堵西乡村完小、从事小学语文、数学等学科的教育教学工作并每年都担任班主任，后调动到师宗县丹凤中学至今，具有初中思想品德教师资格，初中也当过班主任，该同志自1997年年9月取得中学一级教师专业技术职务以来，已经履职二十年，每年履职考核和师德师风考核都为合格，继续教育成绩40分。该同志政治思想、履职年限均符合申报高级教师资格的要求。

该同志在工作中坚持党的路线、方针、政策，争做党和人民满意的人民教师！工作中勇挑重担，在教学中善于思考，善于总结，与学生建立起和谐的良师益友关系，所教班级的思想品德教学成绩良好！该同志在履职期间，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。2006年所教的初二年级的历史212班取得了全校第一名的好成绩，2016-2017 学年所教七年级297班《道德与法治》学年末期末考试在全校16个班中位于第四名，居上游水平，成绩优秀。

护师职称评定自我鉴定

自参加工作以来，在院领导和同事们的关心与帮助下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和熟练地掌握了各项临床操作技能。较好的完成了院领导布置的各项护理工作，思想、学习和工作等方面取得了新的进步，主要体现在如下几个方面：

一、加强政治理论学习，提高思想认识。认真学习、实践“科学发展观”活动，平时能够按时参加上级和本单位组织的各类学习，在思想上和党保持高度一致，在工作中以“科学发展观”指导，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二是加强自我廉洁自律教育和职业道德教育。我坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针，把人民群众满意作为做好工作的根本出发点，通过深入开展全心全意为人民服务的宗旨教育、职业道德教育、思想品德教育，做到始终把党和人民的利益放在首位，牢固树立爱民为民的思想，在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养，即“自重、自省、自警、自励”，发挥护士的主动精神，在自己内心深处用职业道德标准反省、告诫和激励自己，以便真正培养自己的道德品质。

三是注重护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端

篇一：初级职称评审和助理工程师评审条件

2013年初级职称评审，中级职称评审 各企、事业有关单位及有关人员：

根据湘人职[1991]81号文件及湘职改[2005]1号文件精神，为大力推动我国非公有制经济快速健康发展，充分调动非公有制经济组织专业技术人员的积极性，更好地为经济建设服务，现就有关初级专业技术职务资格初任(初级职称：助理工程师、助理经济师、助理会计师)评审工作事项通知如下：

一、初级专业技术职务资格初任(初级职称)评审条件：

（1）大学专科毕业1年见习期满，从事本专业工作2年，认定“助理”级；

（2）大学本科毕业从事本职工作1年，认定“助理”级；

（3）获双学士学位后，认定“助理”级。

（4）年龄：88年以前出生；

二、初级专业技术职务资格初任助理工程师评审相关专业： （1）土建类七大专业：电气工程、建筑工程、市政工程、机电工程、水利水电工程管理、机械制造自动化、测绘工程。

（2）其他相关专业:林业、地勘、农业工程、环境工程、水利水电、电子通讯与自动控制技术、交通、化工、机械、质监与安全等。

三、初级专业技术职务资格初任助理经济师评审相关专业： 工商管理、农业、商业、财政税收、金融、保险、运输水路、运输公路、运输铁路、运输民航、人力资源、邮电、房地产

　　年底，除了需要为领导和领导班子拟写高站位的工作总结，朋友们还要写个人的“小”总结。个人总结其实主要还是展现实打实的工作，而且几乎也不用什么太高站位。以下是小编为大家整理的《教师职称评定年度工作总结文本集锦》，供大家参考学习，欢迎阅读。

教师职称评定年度工作总结文本集锦【一】

　　在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。

　　光阴似箭，转眼间我已参加工作将近10年了，回首这10年来的教育教学工作，在领导的关心与帮助及个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了一定的成绩。现总结如下：

　　一、政治思想表现方面

　　我自任现职以来，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针与政策，热爱教育事业，一心扑在教育教学工作上，视教育事业为自己的生命一样重要。在工作中，我始终坚信：只要持之以恒，锲而不舍地辛勤劳动，就一定能够提高学校教学质量，改变学校社会形象，重塑学校社会舆论，最终把学校打造成为社会信任，家长放心，学生健康、快乐成长的模范学校。为了这个目标，长期以来，我始终坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。

　　二、教育教学及教研能