员工工作状态不佳处理方法

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

问题员工=被淘汰的员工？ 问题员工是极少数的员工？

问题员工的管理就是处理问题员工？

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

什么是问题员工？

不断冲击公司制度管理底线其行为在团队 中可能会引起不必要的混乱；并影响他人 的工作，导致企业 组织绩效下降的行为 和个人。

在一个企业中问题员工约占比30%;当然 大部分的是能够通过我们的努力去转化的。

2P2 P2

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

问题员工的特点

◆为公司带来负面效益者 ◆与公司文化相违背者 ◆业绩低于最低要求者

◆严重违反公司制度者◆被公安机关依法追究刑事责任者

3P3 P3

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

处理问题员工需要注意哪些？

处理问题员工的流程是什么？

P4

P4

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

解决问题要从需求入手一般来说被处理可非为自 我否定型和自我保护型。自我实现

个人价值目标及实现

受人尊重，地位

自尊的需求

小团体 非正式组织

归属与爱的需

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问题员工的管理就是处理问题员工？

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什么是问题员工？

不断冲击公司制度管理底线其行为在团队 中可能会引起不必要的混乱；并影响他人 的工作，导致企业 组织绩效下降的行为 和个人。

在一个企业中问题员工约占比30%;当然 大部分的是能够通过我们的努力去转化的。

2P2 P2

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

问题员工的特点

◆为公司带来负面效益者 ◆与公司文化相违背者 ◆业绩低于最低要求者

◆严重违反公司制度者◆被公安机关依法追究刑事责任者

3P3 P3

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

处理问题员工需要注意哪些？

处理问题员工的流程是什么？

P4

P4

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

解决问题要从需求入手一般来说被处理可非为自 我否定型和自我保护型。自我实现

个人价值目标及实现

受人尊重，地位

自尊的需求

小团体 非正式组织

归属与爱的需

公务员工作方法

国务院机关事务管理局办公厅副主任 王德

前言

首先来看一个案例，我1997年从北大博士毕业之后，进入了国家机关，但是当时对考公务员管理局，特别是对机关的内在运行模式不太了解，所以产生了很长时间的不愉快。其中，最关键的是我在一次国务院会议的讲话过程中，跟一位领导发生了争执，这个领导后来就对我有很多限制，从而影响到我的进步。这样的案例在公务员工作中应该是常见的事情，那么究竟该如何去避免陷入这种境况呢？

任何一件事情，都有着其内在的规律；任何一个过程，都有着其内在的秩序。在机关，如何掌握其内在的规律、过程和秩序，就成为初任公务员必须掌握和了解的。如果对于机关内在的运行模式认识模糊，结果不仅会让自己在机关的工作无法顺利展开，同时还会影响到自己对于胜任这份工作的信心，因此，对于初任公务员们来说，首先要明确的就是了解所在的机关，同时，掌握在机关的工作方法。

人们常说，有两件事情是人生回避不了的，一个是世界观，一个是方法论。世界观是关于世界是什么的根本性的看法，而方法论是针对怎么办的根本性措施。初任公务员，特别是刚毕业的大学生，首先要注意的是，在机关工作有两件事情是需要明确的。

第一，这个机关到底是做什么的？比如统战部、教育部或者民革中央各

员工思想状态调研报告怎么写

篇一：公司职员思想状况调研报告

XX公司职员思想状况调研报告

为全面了解和掌握当前XX公司职工队伍状况与思想状况，有针对性的做好深化改革形势教育活动，我们对XX职员的思想状况进行了调研。

本次调研的内容是：掌握职工思想状况，了解关怀职工工作、学习和日子及职工对企业文化建设的意义和建议。本次调研的范围是：机关16个部门，4个分厂、1个项目部。调研共发放咨询卷381份，回收379份。公司在岗职员470人，调查普及率达到81%。咨询卷回收率99.4%。咨询卷涉及普通治理岗位人员163人，生产一线职员216人，综合身份和年龄、文化程度等事情来看，年轻人员占一大半，调研涉及面较广，可以体现出大多数职工群众的意愿，可以基本反映公司目前现状。

一、职员对企业的认同度和中意度

1、职员对企业进展有平复的认识。咨询卷调查中，绝大多数职员体现他们鲜亮的工作态度和对企业的热爱，从调研事情来看，当前公司职员思想状况总体和谐稳定。职工思想道德素养、要紧社会态度、精神文化需求状况等整体主流是好的，呈现出健康向上、积极进取的态势。广阔职员心系企业，对企业以后和前景充满信心。统计中，85 %的职员对中国中铁及所在单位的进展充满信心或有信心，说明我们多数职员对

有关员工工作态度、观念及心理状态的测试

员工的工作态度、观念及心理状态，直接影响到员工的工作积极性，也直接影响到公司效益。因此作为一个经营管理者，随时观察员工的工作态度，了解员工心理状况，修正员工观念是非常重要的。 本测试题将着重测试员工的信心、心理素质及工作态度等，以帮助管理者准确制定相应的管理策略。本测试分成A、B、C三组，首先，假设你是位员工： A组：

1.开会讨论问题时，你是否： A抢先提出自己的观点。。

B先静听别人发言，然后再发表意见。 C只有被点名时才出声。

2.当你参加商务酒会时，进入会场后是否： A直接到酒台叫酒。

B环顾四周，寻找自己熟悉的朋友。

C无论认识对方与否，谁离自己最近即同谁交谈。 3.你拼命苦干，终于按时完成了一项紧急任务，而老板在验收时连句“谢谢”都没有。你是否：

A只当这是一种考验，以此来宽慰自己。 B通过言谈举止来表达自己的愤怒。 C向同事们抱怨老板不尽人情。

4.如果某位同事在一个热烈的讨论会上冲撞了你，你是否： A保持沉默，盼着有人站出来为你辩护。 B以同样不礼貌的方式反唇相讥。

C平静地重复自己的主张，不理会个人攻击。

B组

5.你认为同事们背地里笑话你吗？

企业文化对员工心理状态的影响

所谓三流企业制造产品，二流企业打造品牌，一流企业创建文化。如果企业忽略企业文化对员工心理状态的影响，在管理中只单纯追求效率和效益最大化，见物不见“人”，见利不见“人”，企业难实现持续发展，经济社会也不可能科学发展。

所以对于企业来说，要充分发挥员工的积极主动性，让员工全力以赴且创造性地开展工作，仅仅依靠物质激励难以实现，还须结合员工的心理特点，发挥精神激励的作用。因此，合作团队等文化因素对员工心理状态有着很大影响。

什么是企业文化？我们总是提及“企业文化”，那么什么企业文化呢？所谓企业文化是指企业中群体成员所独有的生活方式或生存式样。它是一个复合的概念，包括企业的价值观、信仰、态度、各种制度以及技术特征等等。

企业文化的实质是企业通过和员工的长期交流和在利益、理念等多方面的互动，而在双方之间形成的一种感情上彼此认同，在心理上彼此信赖、相互扶持，为同一目标而努力的“约定”。

企业文化的作用体现在下列两个方面：

首先，企业文化的核心是企业精神和企业价值观。

共同的价值观使每个员工都感到自己存在的价值，而自我价值的实现是马斯洛理论中的人的最高需求。这种需求的满足必形成强大的激励。同时，良好的企业精神和正面的企业形象对员

外联工作常见问题及处理方法

外联部办公室：

我们的办公室在5345，里面有写字台、电话、黄页、X架（支撑广告用的架子）、遮阳伞、柜子以及以前外联工作中留下来的一些东西，有需要时可以到外联办公室。

摆设摊位：

时间及价格：摆设摊位一般1---4天，较大的公司一般一天

500---600元，中型公司一天300元左右，小规模的一

天100---200。

商家最好自行解决货物的寄存问题，如果确实需

要外联部帮忙，可以暂时运到外联部办公室或者附近

的仓库，但商家需要支付费用，一般为20元/天。

办摊位证的基本流程：1）到5402（辅导员老师办公室）找陈晓黎老师领取摊位

证单填写

2）陈老师签字盖章批准设摊

3）到师生活动中心301找邓佳老师签字盖章

4）到行政楼保卫科批证

5）摆摊前将摊位证交给保安，保证外联工作的正常进行借用电瓶车：

摆设摊位常常需要借用电瓶车。首先联系国资办，电话，讲清楚借用的时间。然后拨通找辅导员老师出面向国资办借用。

电话联系业务：

经常上网关注黄页，把握机会做好外联工作。通常拨通公司号码要找市场部，或者找负责人。态度平等友好，首先进行自我介绍，比如说：“您好，这里是上海外国语大学公关外联部。现在我们想要举办XX活动，想与贵公司合作……”讲清楚我们的活动会给贵公司

2011年炼钢淘汰落后产能企业名单

2011年07月11日13:08新华网 字号：T|T

1.5 吨工频炉×20.04 吨 0.6 中频炉×2 淘汰生产线(设备) 产能( 淘汰生产线(设备)型号 产能(万 序号 省份 企业名称 及数量 吨) 黑龙江省庆安钢铁有限责任总公 3 吨电炉×1、中频炉 8 25 黑龙江 司 ×1、工频炉×1 26 黑龙江 黑河市华能钢铁冶炼公司 5 吨电炉×1 3 27 江苏 靖江市长新特钢制造有限公司 炼钢生产线、250 轧机 2 28 山东 莱芜轧钢总厂线材厂 12 吨电炉×8 40 29 山东 莱芜钢铁集团有限公司 30 吨电炉×2 40 30 河南 开封高科实业有限公司 20 吨转炉×2 5 31 河南 洛钢资产管理中心 15 吨×4 20 32 河南 安钢集团信阳钢铁有限责任公司 25 吨转炉×3 200 无蕊中频感应电炉 KGPS—3—2000 2 套 2.1 33 河南 淮滨县盛达机械制造有限公司 L2450 型材轧钢生产线 1 套 34 安徽 东方防盗门材料厂 10 吨电熔炉×4 2

在校表现不佳检讨书

尊敬的班主任吴老师：

您好，按照您的指示，我对自己做深刻检讨。检讨我在校期间违反课堂纪律、考试作弊以及影响同学学习等等不良表现的深刻反省，此时此刻我对自己的错误感到深深的愧疚与悔恨，在此递交我在校期间总体表现不佳的检讨书。 分析我违反课堂纪律、考试作弊与影响同学学习等行为，我通过检讨深刻认识到自己在核心思想上对自己放宽了要求，任由自己散漫放纵很长时间。

首先，我违反课堂纪律。在3月份开学以来，我多次在数学课、英语课上调皮捣蛋，向同学丢纸团。无视班级课堂纪律，不顾及身边同学感受，严重影响班风学风。让本班级在整个学校里的形象受到影响损害，让班主任颜面无光。 其次，我在四月的期中考试中被抓到携带手机，虽然没有确凿证据说明我作弊，但是学校明文规定考试期间禁止携带通讯工具。我这样的行为又让班级受到严重不良影响。 问题的发生，充分暴露出我的思想品格、为人素养上的严重问题。另一方面，对于我这样一个即将初升高的学生来说，这样的在校表现也很难顺利毕业。

此次班主任吴老师对我的严厉斥责，正是给我一次改过自新、重新做回好学生的机会。

如今我经过面壁思过，深刻检讨以及在班主任的严厉斥

责下。充分认识到自己错误的严重性

在校表现不佳检讨书

尊敬的班主任吴老师：

您好，按照您的指示，我对自己做深刻检讨。检讨我在校期间违反课堂纪律、考试作弊以及影响同学学习等等不良表现的深刻反省，此时此刻我对自己的错误感到深深的愧疚与悔恨，在此递交我在校期间总体表现不佳的检讨书。 分析我违反课堂纪律、考试作弊与影响同学学习等行为，我通过检讨深刻认识到自己在核心思想上对自己放宽了要求，任由自己散漫放纵很长时间。

首先，我违反课堂纪律。在3月份开学以来，我多次在数学课、英语课上调皮捣蛋，向同学丢纸团。无视班级课堂纪律，不顾及身边同学感受，严重影响班风学风。让本班级在整个学校里的形象受到影响损害，让班主任颜面无光。 其次，我在四月的期中考试中被抓到携带手机，虽然没有确凿证据说明我作弊，但是学校明文规定考试期间禁止携带通讯工具。我这样的行为又让班级受到严重不良影响。 问题的发生，充分暴露出我的思想品格、为人素养上的严重问题。另一方面，对于我这样一个即将初升高的学生来说，这样的在校表现也很难顺利毕业。

此次班主任吴老师对我的严厉斥责，正是给我一次改过自新、重新做回好学生的机会。

如今我经过面壁思过，深刻检讨以及在班主任的严厉斥

责下。充分认识到自己错误的严重性