税务申报工资表表格

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每月税务申报员工工资表

标签:文库时间:2024-10-04
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金匠装饰公司工资表制表日期 : 2012年7月1日

基本

在 职

加班 补 工事 或 医疗 粮食 通讯 贴

请 假 天

扣 资

业 务 提

扣 实 发 资 个人 合计 工 资 所得税2000.00 2000.00 1100.00 2,000.00 2,000.00 1,100.00

工 天 资 数30 30 30

金额 天数 补贴 补贴 补贴 数 成

曾 周

哲 菲

2000.00 2000.00 1100.00

杨 彩 霞

5100.00

主管

会计

出纳

制表

金匠装饰公司工资表

制表日期 :2012年7月1日

主管会计出纳制表

excel工资表格操作详解

标签:文库时间:2024-10-04
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每个月工资发放之后,正规的公司应发给每个员工一个工资条。上面有员工当月工资的详细构成。但不能将工资明细表剪条发放,因为每个数字缺少对应项目,这就需要重新制作一张专门用来打印的工资条。

作为劳动者,应该妥善保存工资条,当发生劳动争议时会用得到。还要养成良好的习惯,认真保存好一些文件、单据,例如:工资条、奖励文件、处罚通知、考勤记录、邮件等等,当发生劳动争议时,这些都可以成为保护弱势劳动者的最好证据。

步骤01 编制工资条公式

插入新的工作表,重命名为“工资条表”。选中A1单元格,在编辑栏中输入公式,并按回车键确认。公式为:“=IF(MOD(ROW(),3)=0,"",IF(MOD(ROW(),3)=1,工资明细表!A$3,INDEX(工资明细表!$A:$Q,INT((ROW()-1)/3)+4,COLUMN())))”。

选中A1单元格,将光标放到右下角,当光标变为黑十字形状时,按住鼠标左键不放,朝右拖动鼠标,拖到P列松开左键,完成第一行公式的复制。

步骤02 复制公式

选中A1:P1单元格区域,将光标放在P1单元格的右下角,当光标变成黑十字形状时,按住鼠标左键不放,向下拖动鼠标,达到相应位置后松开左键,即可完成公式的复制。这个

包头市事业单位绩效工资表格

标签:文库时间:2024-10-04
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表1

包头市事业单位( )年度绩效工资总量核定表

单位: 单位拨款方式 项 目 职工总数 金 额 备 注 不含上年度12月份职工上年度实际发放的总量 基本工资总额 按照基本标准线计算的本单位总量 上年度12月份职工基本工资总额 绩效工资总量倾斜部分 其中: 单位(盖章) 年 月 日 市财政局综合科意见: 主管部门(盖章) 年 月 日 市财政局业务科室意见: 核定绩效工资总量: 其中财政负担比例为: 负担数额为: 绩效工资总量 基础性绩效工资总量 奖励性绩效工资总量 市公务员局工资科意见: (盖章) 年 月 日 年 月 日 其余部分由单位自筹。 年 月 日 发放时间 奖励性绩效 工资发放情 况记载 金 额 发放时间 金 额 1、绩效工资总量是事业单位发放绩效工资的依据,不得突破。2、如遇政策性调资或人员变动等增减因素,在年末由人事部门出具《( )

excel工资表生成工资条

标签:文库时间:2024-10-04
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excel工资表自动生成简洁美观的工资条。

excel工资表自动生成工资条步骤 excel工资表自动生成工资条步骤1、首先在excel工作簿中分别命名《工资表》、《工资条》2个工作表。

2、在《工资表》中根据你的实际设计工资表头

3、在《工资条》工作表第一个单元格内键入生成工资条的公式(详见《工资条》单元格公式)

excel工资表自动生成简洁美观的工资条。

工资表效果图

excel工资表自动生成简洁美观的工资条。

详见

详见

EXCEL工资表模板

标签:文库时间:2024-10-04
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工资发放表编制单位:*****科技有限公司 应发工资 序 号 姓名 基本工资 加班工资 施工津贴 绩效考核 小计 全勤奖 加班补贴 小计 天数 扣款 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 合 其他应发 缺勤扣款 事假 扣款 病假 扣款 迟到 扣款 小计 其他应扣 所属月份: x月份 发放日期: 代扣款项 住房公积 金 个人所 单位 个人 得税 12% 12% 实发金额 小计 金额单位 应扣部分(单位/个人承担社会保险) 养老 养老 医疗保险 失业保险 保险 保险 单位 个人 单位 个人 单位 个人 20% 8% 10% 2%+3 1.5% 0.5% 工伤 保险 单位 0.4% 生育 保险 单位 0.8%

批准:

制表:

工资发放表

编制单位:*****科技有限公司

所属月份:

x月份

发放日期:

金额

批准:制表:

金额单位:元

签名

金额单位:元

2013工资表参考格式

标签:文库时间:2024-10-04
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360度360天全面企业咨询服务方案

陕西新民生医药有限公司2012年3月各种补贴制表时间:2012-03-01 单位:元

序号 1 2 3 4 5 6 合计

姓名 张 俊

应发补贴总额 4000 4000 4000 2000 2000 4000 20000

扣款项 0 0 0 0 0 0 0

实发补贴总额 4000 4000 4000 2000 2000 4000 20000

签字

王立威 岳忠义 杨志强 胡立鹏 张利湘

批准人:

审核人:

制表人:张利湘

陕西新民生医药有限公司2012年3月各种补贴

制表时间:2012-03-01 单位:元

批准人: 审核人: 制表人:张利湘

常用《工资表》格式

标签:文库时间:2024-10-04
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常用格式A1(详细版)

公司员工工资签收表

(填表说明:1、天=每天工作8小时;2、基本工资=劳动合同约定的每月正常工作时间劳动报酬标准;3、实际正常出勤=当月正常工作时间的实际出勤;4、应发基本工资=按照当月正常工作时间的实际出勤,以基本工资为依据计算所得的当月正常工作时间的实际应发劳动报酬;5、1.5倍加班考勤=周一至周五每天8小时以外的实际加班考勤;6、2倍加班考勤=周六、日全天实际加班考勤;7、3倍加班考勤=法定节假日、年休假日实际加班考勤;8、各项应发加班费=按各项实际加班考勤,以基本工资为基数乘以1.5、2、3倍所分别计算的实际应发加班费。)

1

常用格式A2(简略版)

公司员工工资签收表 年月日

(填表说明:1、天=每天工作8小时;2、基本工资=劳动合同约定的每月正常工作时间劳动报酬标准;3、应发基本工资=按照当月正常工作时间的实际出勤,以基本工资为依据计算所得的当月正常工作时间的实际应发劳动报酬;) (单位:元)

2

参考格式B

(说明:应员工要求,由公司以现金形式发放公司应缴社保费及住房公积金费给员工,由员工自行办理并交纳社保费、住

工地工资表模板.

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深圳维业工地工资表(工地管理)工程项目:地铁三号线5122标段 2011年XX月份

序号

姓名

工作 天数 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22

应 基本工资 6,000.00 5,000.00 5,000.00 4,000.00 3,500.00 3,500.00 2,200.00 4,500.00 3,000.00 2,200.00 2,200.00 2,200.00 2,200.00 2,000.00 3,500.00 其他

发 小 计 6,000.00 5,000.00 5,000.00 4,000.00 3,500.00 3,500.00 2,200.00 4,500.00 3,000.00 2,200.00 2,200.00 2,200.00 2,200.00 2,000.00 3,500.00 共4页第1页

应 个人所得税 145 45 45 15 0 0 0 30 0 0 0 0 0 0 0

扣 实发金额 小 计 145.00 45.00 45.00 15.00 0.00 0.00 0.00 30.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 5,855.00

量表表格 Microsoft Word 文档

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课堂观察量表

学科: 被观察者: 课题: 时间: 观察视角 维度 观察点 学习问题的设计与达成 课堂现象描述 观察结果分析 围绕目标,问题设定具有层次性,递进性 学习问题的设计 问题呈现方式灵活,能够有效激发学习兴趣 问题设定重点突出,学习任务明确 学生解决问题参与意识强,自主探究、合作交流 学习问题的解教师参与学生学习,根据学情及时调控课堂 决 问题解决圆满,学生纠错补漏,逐渐使问题认识全面、提升 总体评价 观察者

课堂观察量表

学科: 被观察者: 课题: 时间: 观察视角 维度 观察点 当堂达标训练的实效性 课堂现象描述 习题设计的目的性与价值性 习题设计的准确性与严谨性 激励性评价及时、恰当 观察结果分析 (定量、定性)

量表表格 Microsoft Word 文档

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课堂观察量表

学科: 被观察者: 课题: 时间: 观察视角 维度 观察点 学习问题的设计与达成 课堂现象描述 观察结果分析 围绕目标,问题设定具有层次性,递进性 学习问题的设计 问题呈现方式灵活,能够有效激发学习兴趣 问题设定重点突出,学习任务明确 学生解决问题参与意识强,自主探究、合作交流 学习问题的解教师参与学生学习,根据学情及时调控课堂 决 问题解决圆满,学生纠错补漏,逐渐使问题认识全面、提升 总体评价 观察者

课堂观察量表

学科: 被观察者: 课题: 时间: 观察视角 维度 观察点 当堂达标训练的实效性 课堂现象描述 习题设计的目的性与价值性 习题设计的准确性与严谨性 激励性评价及时、恰当 观察结果分析 (定量、定性)