计算机无法加入域 超出最大值

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计算机无法加入域

标签:文库时间:2024-12-25
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解决办法

计算机无法加入域|不能联系域控制器

计算机无法加入域|不能联系域控制器

1.您无法用NetBois域名加入域。

2.组策略无法正常应用。

3.无法打开网上领居和访问共享文件。

这个问题有可能是Wins服务器没有正确配置或TCP/IP NetBIOS没有启动造成的。我建议您做如下的检查:

建议一:如果您的域中有Wins服务器,请检查客户机的Wins配置看是不是指向Wins服务器。另外,请打开Wins服务器,看记录正确注册。

建议二:如果 TCP/IP NetBIOS Helper Service(TCP/IP NetBIOS 支持服务)没有在客户端计算机上运行,可能会出现此问题。要解决此问题,请启动 TCP/IP NetBIOS 支持服务。要启动 NetBIOS 支持服务,请按照下列步骤操作:

1. 使用具有管理员权限的帐户登录到客户机。

2. 单击“开始”,单击“运行”,在“打开”框中键入 services.msc,然后单击“确定”。

3. 在服务列表中,双击“TCP/IP NetBIOS Helper Service”。您看到的文章来自活动目录seo

4. 在“启动类型”列表中,单击“自动”,然后单击“应用”。

5. 在“服务状态”下,单击“启动”以启动

利润最大值模型

标签:文库时间:2024-12-25
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利润最大值模型

摘要

本文首先就售价和预期销售量(千桶)的关系的问题上做了售价售量模型讨论,应用数据拟合的知识,就所得的数据(见表1)建立了一条关于售价和预期销售量的拟合曲线,通过观察拟合的曲线和原数据的拟合程度确定了售价和预期销售量呈线性关系。其中用方程是可以表示为

y(x)=-5.1333*x+50.4222

表1 售价 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 5.50 6.00 预期销41 38 34 32 29 28 25 22 20 售量(千桶) 在确定了销售价格和销售量的关系后,我们又在销售量上下功夫,建立了销售增长因子模型,据表2数据体现,适当的广告费投入能够增大销售增长因子,能提高销售量,这样就能增大利润,我们又拟合了关于广告费和销售增长因子的关系曲线,通过观察得知广告费和销售增长因子呈二次关系。其中用方程可以表示为

h(z)=-0.0004*z^2+0.0409*z+1.0188

表2 广告费(千元) 0 10 20 30 40 50 60 70 销售增长因子 1.00 1.40 1.70 1.85 1.95 2.00 1.95 1.80 为了能够得到最大利润,结合方程1和方程2,进一步得

函数的最大值和最小值

标签:文库时间:2024-12-25
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函数的最大值和最小值

教材分析 函数的最大(小)值是函数的一个重要性质。它和求函数的值域有密切的关系,对于在闭区间上连续的函数,只要求出它的最值,就能写出这个函数的值域。通过对本课的学习,学生不仅巩固了刚刚学过的函数单调性,并且锻炼了利用函数思想解决实际问题的能力;同时在问题解决的过程中学生还可以进一步体会数学

在生活、实际中的应用,体会到函数问题处处存在于我们周围。

学情分析 在初中学生对已经经历了中学函数学习的第一阶段,学习了函数的描述性概念接触了正比例函数,反比例函数 一次函数 二次函数等最简单的函数,了解了他们的图 像和性质。鉴于学生对二次函数已经有了一个初步的了解。因此本节课从学生接触过的二次函数的图象入手,这样能使学生容易找出最高点或最低点。但这只是感性上的认识。为了让学生能用数学语言描述函数最值的概念,先从具体的函数y=x2入手,再推广到一般的函数y=ax2+bx+c (a≠0)。让学生有一个从具体到抽象的认识过程。对于函数最值概念的认识,学生的理解还不是很透彻,通过对概念的辨析,让学生真正理解最值概念的

函数的最大值和最小值

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函数的最大值和最小值

教材分析 函数的最大(小)值是函数的一个重要性质。它和求函数的值域有密切的关系,对于在闭区间上连续的函数,只要求出它的最值,就能写出这个函数的值域。通过对本课的学习,学生不仅巩固了刚刚学过的函数单调性,并且锻炼了利用函数思想解决实际问题的能力;同时在问题解决的过程中学生还可以进一步体会数学

在生活、实际中的应用,体会到函数问题处处存在于我们周围。

学情分析 在初中学生对已经经历了中学函数学习的第一阶段,学习了函数的描述性概念接触了正比例函数,反比例函数 一次函数 二次函数等最简单的函数,了解了他们的图 像和性质。鉴于学生对二次函数已经有了一个初步的了解。因此本节课从学生接触过的二次函数的图象入手,这样能使学生容易找出最高点或最低点。但这只是感性上的认识。为了让学生能用数学语言描述函数最值的概念,先从具体的函数y=x2入手,再推广到一般的函数y=ax2+bx+c (a≠0)。让学生有一个从具体到抽象的认识过程。对于函数最值概念的认识,学生的理解还不是很透彻,通过对概念的辨析,让学生真正理解最值概念的

修改windows ad端口后无法加入域

标签:文库时间:2024-12-25
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修改windows ad端口后无法加入域 关于AD限制开放端口后加域不成功的问题。现在我的环境中是Win7的客户端,AD使用的是Windows Server2008 R2,并在网络中需要通过防火墙,在网上也查到了AD需要开放的端口,单向开通了从客户端到AD的如下端口: Port

53/TCP/UDP

88/TCP/UDP

123/UDP

135/TCP

139/TCP

445/TCP

389/TCP/UDP

636/TCP

3268/TCP

3269/TCP

464 TCP/ UDP

ICMP/IP Protocol DNS Kerberos Time Service RPC NetBIOS session SMB LDAP LDAP SSL LDAP GC LDAP GC SSL Kerberos ICMP

50000~60000/TCP RPC动态端口

我这里需要将RPC动态端口限制为50000-60000,所以在AD上使 用”set dynamicportrange protocol=tcp startport=50000 numberofports=10000“命令将服务器的RPC动态端口更改为了 50000-60000.查看的话也显示已更改成功。

但是在将客户端

修改windows ad端口后无法加入域

标签:文库时间:2024-12-25
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修改windows ad端口后无法加入域 关于AD限制开放端口后加域不成功的问题。现在我的环境中是Win7的客户端,AD使用的是Windows Server2008 R2,并在网络中需要通过防火墙,在网上也查到了AD需要开放的端口,单向开通了从客户端到AD的如下端口: Port

53/TCP/UDP

88/TCP/UDP

123/UDP

135/TCP

139/TCP

445/TCP

389/TCP/UDP

636/TCP

3268/TCP

3269/TCP

464 TCP/ UDP

ICMP/IP Protocol DNS Kerberos Time Service RPC NetBIOS session SMB LDAP LDAP SSL LDAP GC LDAP GC SSL Kerberos ICMP

50000~60000/TCP RPC动态端口

我这里需要将RPC动态端口限制为50000-60000,所以在AD上使 用”set dynamicportrange protocol=tcp startport=50000 numberofports=10000“命令将服务器的RPC动态端口更改为了 50000-60000.查看的话也显示已更改成功。

但是在将客户端

初中几何中线段和差的最大值与最小值练习题打印

标签:文库时间:2024-12-25
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初中几何中线段和(差)的最值问题

一、两条线段和的最小值。 基本图形解析: 一)、已知两个定点:

1、在一条直线m上,求一点P,使PA+PB最小; (1)点A、B在直线m两侧: A A

mPm

BB(2)点A、B在直线同侧:

A BA

P m B m

A'A、A’ 是关于直线m的对称点。

2、在直线m、n上分别找两点P、Q,使PA+PQ+QB最小。 A m(1)两个点都在直线外侧:

A mP'P Q'Q n n

B

B(2)一个点在内侧,一个点在外侧:

A mA mPB B Q n nB' A'(3)两个点都在内侧: m mAAP

BBQ n nB'(4)、台球两次碰壁模型

变式一:已知点A、B位于直线m,n 的nn内侧,在直线n、m分别上求点D、E点,使AABA'B得围成的四边形ADEB周长最短.

D填空:最短周长=________________

mEm变式二:已知点A位于直线m,n 的内侧, 在直线m、n分别

B'上求点P、Q点PA+PQ+QA周长最短.

n A'nA

Q APm mA\ 1

二)、

初中几何中线段和差的最大值与最小值练习题打印

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初中几何中线段和(差)的最值问题

一、两条线段和的最小值。 基本图形解析: 一)、已知两个定点:

1、在一条直线m上,求一点P,使PA+PB最小; (1)点A、B在直线m两侧: A A

mPm

BB(2)点A、B在直线同侧:

A BA

P m B m

A'A、A’ 是关于直线m的对称点。

2、在直线m、n上分别找两点P、Q,使PA+PQ+QB最小。 A m(1)两个点都在直线外侧:

A mP'P Q'Q n n

B

B(2)一个点在内侧,一个点在外侧:

A mA mPB B Q n nB' A'(3)两个点都在内侧: m mAAP

BBQ n nB'(4)、台球两次碰壁模型

变式一:已知点A、B位于直线m,n 的nn内侧,在直线n、m分别上求点D、E点,使AABA'B得围成的四边形ADEB周长最短.

D填空:最短周长=________________

mEm变式二:已知点A位于直线m,n 的内侧, 在直线m、n分别

B'上求点P、Q点PA+PQ+QA周长最短.

n A'nA

Q APm mA\ 1

二)、

计算机网络实验4 windows 网络域的实现

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《计算机网络》实验报告

实验序号:实验3 实验项目名称:windows 网络域的实现 学 号 实验地点 一、实验目的及要求 活动目录的基本概念 活动目录的规划与安装 域控制器的管理 用户账户和计算机账户的管理 组和组织单位的管理 资源发布和域的管理 二、实验设备(环境)及要求 两台windows2003服务器 三、实验内容与步骤 2.1 概 述 2.1.1 活动目录简介 2.1.2 活动目录的三种特性 集成性 深入性 易用性 活动目录的逻辑结构 1.域(Domain) 域是活动目录中逻辑结构的核心单元,活动目录包含一个或多个域,每个域 姓 名 指导教师 专业班级 实验时间 专升本4班 均有自己的安全策略以及与其他域的信任关系,因此,域是网络安全管理的边界。也就是说,域内的所有对象均处于一个安全管理单位内,域和域之间的关系是不同安全管理单位之间的关系。 域是复制的单位。每个域均可以有一个或者几个域控制器(Domain Controler)。 所有域控制器可以接收更改信息,并将这些更改的信息复制到域中的其他域控制器中,从而保证同一个域内的所有域控制器中的内容完全一致。 活动目录的逻辑结构 2.域树 根

计算机

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章节1: 多媒体概述 单选题:

1、根据多媒体技术的特点,( )是属于多媒体技术的范畴。 A. 电影光盘 B. 彩色画报 C. 彩色电视 D. 交互式视频游戏 参考答案: D

2、计算机多媒体技术处理的对象主要是以( )等形式表达的信息。

A. 电话、传真、电视 B. 磁带、磁盘、光盘 C. 摇杆、触摸屏、滚动球 D. 文字、图像、声音 参考答案: D

3、计算机多媒体技术处理的对象主要是以文字、图像、声音为( )。 A. 传输介质 B. 存储介质

C. 人机交互工具 D. 表达形式的信息 参考答案: D

4、请根据多媒体的特性,判断以下哪些属于多媒体的范畴。( )(1)交互式视频游戏(2)有声图书(3)彩色画报(4)彩色电视 A. (1) B. (1)(2) C. (1)(2)(3) D. 全部 参考答案: B

5、下列关于多媒体的多样性的叙述哪种说法是不正确的?( )。

A. 它意味着各种信息媒体的多样化。

B. 它意味着不同媒体所表达信息的程度是不同的。 C. 它意味着有格式的数据才能表达信息的含义。 D. 它意味着媒体之间的关系也代表