教学基本功培训及考核制度

教师教育教学基本功竞赛教育理论考核试卷

说明：本试卷共三大题，均为案例分析题。请结合案例和你的教育教学实践，回答所列问题。

得 分 第一题（30分）

案例：从凤凰卫视看到一则香港某小学开学的新闻：为了让新入阅卷人 学的孩子消除对学校的陌生和惧怕，校长和老师扮成魔术师，站在校门口，从一只漂亮的大盒子里不断地抽出彩带，抛向第一次迈进校门的小朋友。刚离开幼儿园不久的孩子对这样的

欢迎仪式自然个个乐不可支。

记得去年9月，也是新学期开学。那是京城一所重点学校。开学那天，学校为新生准备了专门通道。门口有老师把守，家长到此止步。只见前面一个小姑娘高高兴兴地和妈妈道了“再见”，扭头就往校园里跑。聚在校门口的家长都夸这孩子勇敢、适应能力强。忽听把门老师一声断喝：“回来！”大家都吓了一跳。老师对孩子训道：“这儿是学校，进学校要先向老师问好，知道吗？！”刚刚还大胆活泼的孩子吓得只用蚊子般的声音说了声“老师好”，刚要往里走，又被喝住：“声音太小，重说！”两番折腾，不光这位小姑娘走进校园时已变得蔫头搭脑，后面的孩子和家长也都领教了学校的“厉害”。

问题：

①这篇短文的标题叫“一样开学，两样迎新”。你认为，从这两样做法中可以看出两校在教师观与学生观上有何不同？

教师教育教学基本功竞赛教育理论考核试卷

说明：本试卷共三大题，均为案例分析题。请结合案例和你的教育教学实践，回答所列问题。

得 分 第一题（30分）

案例：从凤凰卫视看到一则香港某小学开学的新闻：为了让新入阅卷人 学的孩子消除对学校的陌生和惧怕，校长和老师扮成魔术师，站在校门口，从一只漂亮的大盒子里不断地抽出彩带，抛向第一次迈进校门的小朋友。刚离开幼儿园不久的孩子对这样的

欢迎仪式自然个个乐不可支。

记得去年9月，也是新学期开学。那是京城一所重点学校。开学那天，学校为新生准备了专门通道。门口有老师把守，家长到此止步。只见前面一个小姑娘高高兴兴地和妈妈道了“再见”，扭头就往校园里跑。聚在校门口的家长都夸这孩子勇敢、适应能力强。忽听把门老师一声断喝：“回来！”大家都吓了一跳。老师对孩子训道：“这儿是学校，进学校要先向老师问好，知道吗？！”刚刚还大胆活泼的孩子吓得只用蚊子般的声音说了声“老师好”，刚要往里走，又被喝住：“声音太小，重说！”两番折腾，不光这位小姑娘走进校园时已变得蔫头搭脑，后面的孩子和家长也都领教了学校的“厉害”。

问题：

①这篇短文的标题叫“一样开学，两样迎新”。你认为，从这两样做法中可以看出两校在教师观与学生观上有何不同？

上港乡村卫生所（室）基药补助资金考核拨付方案

为扎实有序地实施国家基本药物制度，加强村级医疗机构管理，切实规范村卫生所（室）基药补助资金的发放，根据上级精神，结合我乡实际，特在原方案的基础上制定本方案。

一、目的意义

通过对村卫生所（室）和乡村医生基本药物制度执行情况的考核，确保村级医疗机构认真执行基药政策，规范服务行为，转变服务模式，建立多劳多得、优劳优得的有效激励机制，充分调动乡村医生工作的积极性和主动性。

二、考核原则

（一）坚持公正、公平、公开原则。考核程序、内容、标准结果要公开公示，考核过程要坚持实事求是、公平公正，杜绝走过场、弄虚作假。

（二）坚持定期考核与不定期督查相结合的原则。考核结果将作为下发村卫生所（室）资金补助和乡村医生待遇的重要依据。

三、考核内容

（一）主要考核药品的采购是否存在自购药品、是否使用非基药、是否存在标外用药情况；药品零差价率政策的执行情况。随机抽查10人次以上处方并访寻患者，查药品购进价格、处方划价、患者实际支付金额是否一致。

（二）查一般诊疗费报销情况。

合医办在报销一般诊疗费时，依据其基药采购清单原件，核对处方中基本药物品种、数量、金额，查看两者之间是否相符。

（三）认真落实处方点评工作。

每月至

课程名称健美操（黄金级套路）课程编码

适用专业所有专业

类别选修课学制

拟定单位体育部执笔人王导利

部门教学工作委员会审批意见：

教学工作委员会：(盖章)

年月日

拟定部门意见：

拟定部门领导：(签字)

年月日

1、课程性质

健美操是近年发展起来的一项新兴的体育运动项目,它起源于传统的有氧健身操.国际体操联合会对健美操的定义是:健美操是在音乐伴奏下通过难度动作的完美完成,展示运动员连续表演复杂和高强度动作的能力,成套动作必须通过所有动作、音乐和表现的完美融合以体现其创造性.健美操有健身,健美,健心,益智和娱乐五大功能.健美操是一项实用锻炼价值的运动项目.青少年经常进行健美操运动,对增强体质,形体健美,身心健康培养意志品质,具有良好的作用.健美操具有健身美体的实效性,健身娱乐的群众性,节奏分明的时代性等运动特点.分为健身性健美操,竞技性健美

操,表演性健美操.健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是在中华民族旺盛生命力的体现.由此可见健美操教学是推进学校素质教育的一个重要的内容和手段,开展好校园的健美操普及与提高,无疑对校园文化的建设起到促进作用

2、设计思路

依据高等职业教育必须树立以“就业为导向、以能力为本位”的办学理念，必须以社会需要为目标，培养社会急需的应

人员培训考核制度

随着改革的不断深入，计量校验精确度要求不断提高，业务量逐渐扩大，也就迫切要求校验人员加强培训，不断提高校验人员的专业技能。

培训形式：采取分散自学与集中辅导讲课相结合，积极参加培训。 一． 培训内容：

1. 学习巩固电工基础知识。

2. 计量基础知识、检定技能及质量标准。 3.测量互感器的初步知识。

4.标准设备和常用仪表的正确使用和维护方法。 二． 课程安排：

1. 集中学习每月至少一次，课时不少于2小时。 2. 现场考问每月每人不少于一次。

3. 技术问答每月至少一次。专业知识，考试答卷每月一次。 三、为保证本计划的实施，实现计划目标，采取以下措施。

1. 每月一次的考试答卷，现场考问的成绩与工资挂钩，80分为及格，不及格者按公司有关规定考核。 2. 无故不参加培训。不完成培训任务的按旷工考核。 3. 连续三个月本所考试不合格者，报公司培训办。 4. 年底应将培训考试成绩与评比，岗位，待遇等挂钩。

专业实验技术人员培训制度

专职实验技术人员培训制度

一、加强对实验技术人员的培训，不断提高他们的综合素质，这是实验中心建设的重要内容，也是创建一流实验室的基础。实验中心和实验室各级领导要特

校本培训考核制度

为了贯彻落实校本培训的精神，提高培训实效，使校本培训工作在提高教师实施素质教育的能力和水平方面切实发挥作用，特制定以下培训考核制度：

一、学校成立由校长为第一负责人，副校长、教导主任和骨干教师参加的校本培训考核小组。小组成员认真组织培训，并严格要求进行考核。

二、学校在职教师必须人人参加培训，保证出勤，出勤不足者将影响考核。培训形式、培训内容、培训要求、起止时间、学时计算、考核办法等根据学校具体情况每年制定计划报区教师进修学校批准后执行。

三、培训中老师要认真听、认真记，同时加强自学，积极参加每周教研活动、读书研讨等活动。学校定期、不定期抽查教师学习笔记，考核是将学习态度作为成绩参考。

四、教师应依据个人三年发展指标有自学计划，按时完成任务，并写好自学笔记。

五、鼓励教师积极参加各级组织的教学研究和培训，鼓励教师树立终身教育思想，倡导学习型组织的建立，提倡教师将学习、反思与实践有机结合，特规定如下：

1、对在各级教学比赛中取得好成绩和各级公开中提供课或进行经研究交流者成绩为满分。

2、在学校出公开课、研究课、示范课效果好的培训成绩为满分。

3、教研组长履行职责，积极带领教师参加校本培训、校本教研效果好的培训成绩为满分，教师积极参加校本教研写论

班主任基本功培训试题

说明：选择题至少一个答案，每题1分，60分及格，70分良，80分优，测验一下你是最优秀的哦，愿你有个好心情。

1. 学校德育指导思想的变革，它要求班主任在班级德育工作中实现哪几方面的角色转

换？

a.由单一型向多元型转换 b由限制型向关怀型转换 c由灌输型向对话型转换 d由高耗型向高效型转换 2. 班级目标应具有哪三个特点才能充分它的导向作用？

a.先进性 b. 递进性c. 可行性d. 新颖性

3. 下面哪一项不是班级活动方案中必须包括的内容？ a.活动的步骤b. 活动邀请人c.

活动的主题d. 活动的名称 4. 下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？

a.班级发展目标的建立 b. 建立班团队组织 c.摸清班情 d. 营造和谐健康的班级氛围

5. 下面哪一项是班主任处理职业劳动与自身人格修养之间关系的准则？

团结协作b. 热爱学生c. 爱岗敬业d. 为人师表

6. 班主任在培养学生的 良好习惯时，既要言传更要身教。这句话体现了班主任德育工

作的哪种意识？

a. 规范意识 b. 责任意识 c. 示范意识 7. 班主任职业精神的核

《面点基本功训练》教学大纲

烹饪工艺与营养专业（中西面点方向）

一、课程性质和任务

本课程是烹饪工艺与营养专业（中西面点方向）的一门必修的专业课程，具有很强的实践性。该课程主要训练学生制作面点的基本技能。使学生学会使用面点制作的最常见工具，掌握面点制作的基本技能。提高学生的实际操作能力。同时使学生了解面团的概念及形成原理。为日后学习《中式面点工艺及实训》课程打下坚实的基础。

本课程安排在第一学期完成，共112学时，学分：7学分。

二、教学目标

（一）知识目标

1、掌握面团的概念及形成原理

2、了解面点制作的工艺流程。 3、了解常用设备及工具。

（二）能力（技能）目标 1、掌握水调面团调制工艺技能。 2、掌握面点成形（型）基本技能。 3、掌握面点最常用成形（型）工具的运用。 （三）素质目标

1、教学中培养学生爱祖国爱社会爱人民的高尚品德。

2、将职业道德惯穿于教学之中，培养学生爱岗敬业，有高度责任感使命感。 3、通过教师的言传身教来教育学生诚实守信乃为人之本。

4、培养学生的团结协作、吃苦耐劳、精益求精的意识，并建立良好的沟通能力。 4、培养学生有良好的心理素质，使其懂得坚强是成功的基石。

三、教学内容摘要

第一部分

教师自带笔记本电脑使用管理制度

实验小学教师语言文字规范化培训方案为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推进我校语言文字规范化、标准化,结合本校实际,特制定我校教师语言文字培训方案。

一、指导思想

通过有计划的培养提高活动,进一步提高国家语言文字方针政策、法律法规、规范标准在全校教师学生中的认知度,全校师生的语言文字规范意识普遍增强,语言文字应用能力普遍提高,普通话和规范字成为教师教学的基本用语用字,实现普通话成为校园语言,推动主要工作及措施

二、学校语言文字工作整体水平的提高工作目标

目前普通话已成为我校的教学语言,即师生在教学和学习活动中普遍使用普通话。争取使普通话成为校园语言,即师生员工在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话,校园公共场合用字规范率。

（一）健全机构，完善制度管理

1、建立学校语言文字领导小组及管理网络,加强领导。

2、加紧制度建设,坚持制度管理。如教师持普通话或规范字等级证书上岗,晋级、评先制度、“推普周”开展系列活动的制度。校内规范用字制度,师生课堂用语督査制度。学生课余用语督查制度等力争通过制度化管理,将语言文字工作渗透到学校工作的方方面面。着重在学生常规管理,学生评先评优,教职员工聘用、考核、评优评先等各项

教师自带笔记本电脑使用管理制度

实验小学教师语言文字规范化培训方案为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推进我校语言文字规范化、标准化,结合本校实际,特制定我校教师语言文字培训方案。

一、指导思想

通过有计划的培养提高活动,进一步提高国家语言文字方针政策、法律法规、规范标准在全校教师学生中的认知度,全校师生的语言文字规范意识普遍增强,语言文字应用能力普遍提高,普通话和规范字成为教师教学的基本用语用字,实现普通话成为校园语言,推动主要工作及措施

二、学校语言文字工作整体水平的提高工作目标

目前普通话已成为我校的教学语言,即师生在教学和学习活动中普遍使用普通话。争取使普通话成为校园语言,即师生员工在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话,校园公共场合用字规范率。

（一）健全机构，完善制度管理

1、建立学校语言文字领导小组及管理网络,加强领导。

2、加紧制度建设,坚持制度管理。如教师持普通话或规范字等级证书上岗,晋级、评先制度、“推普周”开展系列活动的制度。校内规范用字制度,师生课堂用语督査制度。学生课余用语督查制度等力争通过制度化管理,将语言文字工作渗透到学校工作的方方面面。着重在学生常规管理,学生评先评优,教职员工聘用、考核、评优评先等各项