我爱祖国我爱家乡的画

我爱祖国我爱家乡,祖国的发展让我感到骄傲,一日千里的发展迅速改变着人民的生活。家乡令我感到自豪,第一座农民城在这里竖起,民营经济成为全国之楷模!我爱祖国我爱家乡,祖国任凭风云掠过,包容的性格抚平了千万年的沧桑。家乡是自然资源的缺乏地方.

我爱祖国我爱家乡 中国

我的祖国，我伟大的祖国！

珠穆朗玛峰，

它高耸入云，山顶终年积雪。

温州

这是我出生成长的地方，

江心屿如同明珠镶嵌江中，

东西二塔巍巍耸立。

我爱祖国我爱家乡，

祖国的长江和黄河，

像两条巨龙昂首向东，

江河流水是中华民族沸腾的热血。

家乡是一个河流密集的地方，

村村有河山山有溪，

瓯江贯穿全境奔流不息。

我爱祖国我爱家乡，

祖国地大物博，山川秀美

黄山四绝让人流连忘返!

家乡是一个美丽不凡的地方，

雁荡山名闻天下，

大小龙湫秀绝东南。

我爱祖国我爱家乡，

祖国人才辈出，各领风骚，

孔夫子、诸葛亮、唐太宗，宋太祖如此英雄了得。 家乡是一代谋士出生的地方，

文成刘伯温奇谋无双，

双手托起大明王朝。

我爱祖国我爱家乡，

祖国的经济在腾飞，

已跻身世界四强。

家乡是经商的传奇之乡，

温州人的创业精神感动着全国，

温州人的足迹遍及全世界。

我爱祖国我爱家乡,祖国的发展让我感到骄傲,一日千里的发展迅速改变着人民的生活。家乡令我感到自豪,第一座农民城在这里竖起

马家嘴 小学 二 年级 音乐 学科导学设计

教学内容 歌曲《我爱家乡、我爱祖国》 这是一首赞美祖国大好河山的抒情歌曲。旋律优美、明快。教材分析 长江与黄河是我们的母亲河，是我们引以自豪的、代表我们民族精神的江河。因此，赞美长江、黄河就是赞美家乡、祖国。歌曲为宫调式，但其中也蕴含了羽调式的因素。 知识与技能 教学目标 过程与方法 情感态度与价值观 教学重点 能有表情地演唱《我爱家乡，我爱祖国》，认识碰铃与响板，并知道正确的演奏方法。 学科综合法、情境教学法、 学会与他人合作、齐心协力完成任务 教唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》时，指导学生唱出三拍子歌曲的旋律。 教学 在教师的帮助下，小组合作进行创编活动，抒发爱家乡的情感。 难点 课前多媒体课件、电子琴 准备 课时安排 一课时 教 学 过 程 教学步骤 一、导入 1．音乐游戏《敌人来了》进入教室。师在高低不同音区弹奏进行曲。低音区代表敌人来了，学生情感教学 哈下腰来走，高音区代表敌人走了，学生直起腰来走。让学生感受音的高低变化及两拍子的节奏特教学过程 教师点拨 点。 2、发声 师：“敌人走了，我们又可以过上和平、幸

《我爱家乡 我爱祖国》教案

教学目标：

1、学会演唱歌曲《我爱家乡 我爱祖国》。 2、演唱中体验歌曲四三拍的韵律。

3、通过音乐作品感受和表达对祖国和家乡的热爱。

教学重、难点：

1、有感情地演唱歌曲。

2、演唱中体现出三拍子的韵律感。

教材分析：

这是一首赞美祖国大好河山的抒情歌曲。旋律优美、明快。长江与黄河是我们的母亲河，是我们引以自豪的、代表我们民族精神的江河。因此，赞美长江、黄河就是赞美家乡、祖国。歌曲为宫调式，但其中也蕴含了羽调式的因素。结构短小、精巧，音域在一个八度范围内。旋律平稳、流畅、朗朗上口，歌词和曲调都容易记忆，是一首不可多得的、适合低年级小学生唱的四三拍歌曲。

教学过程：

一、导入。

教师出示中国地形图。

提问：这张地图上最能引起你注意的是什么？ 学生回答出两个明显的线条。

教师：这两条线条是我国最著名的长江和黄河。许多音乐家都曾经在音乐作品中描写过长江、黄河，今天我们就来认识一首这样的歌曲。 二、学习歌曲。 （一）感受歌曲。

初次聆听歌曲《我爱家乡 我爱祖国》音频。 提问：歌词里边讲的大江、大河分别叫什么名字？ 学生回答。

提问：歌曲的情绪是怎样的？说一说对歌曲的感觉。 学生回答。

教师总结：这是一首用中速演唱的抒情歌

篇一：爱祖国爱家乡作文

[爱祖国爱家乡作文]

爱祖国爱家乡我们都很爱自己的祖国和家乡，它们抚育着我们长大，爱祖国爱家乡作文。我的家乡坐落在美丽的石头城南京。南京不仅有闻名中外的美丽风光，也有历史悠久的文化气息，有许许多多的世界文化遗产建筑在这里，真是名副其实的六朝古都呀！现在的中国是多么地繁华、多么地富饶呀！街道都从几米宽的小窄路变成了几十米宽的大马路，车辆来来往往。城市里以前的小平楼，如今变成了一栋栋高楼大厦，美丽的公园随处可见。随着科技的不断发展，家家户户都有了电视和电脑，人们的生活有了质的飞跃。乡下发展的脚步迈得就更快了，栋栋高楼拔地而起，大街小巷里商店一家接一家，以前在城市里才有的东西现在乡下随处可见。现在的乡下家庭条件变好了，考入大学的人变多了，在各方面都有很大的进步，完全可以和城市媲美。爱祖国、爱家乡要从小事、从身边做起，在小事、在身边体现出来。环保就非常重要：家里电器多，微波炉、电饭煲、电视机、吸尘器、电灯&&每个电源都开着，就连小小的手机电池在插座上都会排放出可怕的二氧化碳。我们应该在电器使用完毕后，及时断开电源。我周末要上几个课外班，爸爸总是开车接送我。我向爸爸建议，距离近的地方，可以骑车接送，距离远的可以坐公交车或地铁。避免交

七（1）班《爱祖国、爱家乡》主题班会

【班会目的】

1、通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义观念，为建设祖国、建设家乡努力学习。 2、引导学生树立 “国荣我荣、家荣我荣”的思想。并能够为之付出刻苦的努力。

3、通过学生自己组织主题班会，锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识，陶冶学生情操，健全学生人格。 【班会地点】 教室。 【参加人员】 全班同学。 【班会准备】

（1）收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。 （２）选出主持人、熟悉活动程序。 （３）根据需要布置好会场。 【班会过程】 播放歌曲<红旗飘飘>

在歌声中班主任宣布“爱祖国、爱家乡”主题班会现在开始。

一、歌唱祖国

导入： 捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！ 亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？

1、同学们介绍祖国的历史和文化 2、唱红歌赞祖国

3 诗朗诵艾青的《我爱这土地》 4、歌曲《国家》 二、赞美家乡

世界上

七（1）班《爱祖国、爱家乡》主题班会

【班会目的】

1、通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义观念，为建设祖国、建设家乡努力学习。 2、引导学生树立 “国荣我荣、家荣我荣”的思想。并能够为之付出刻苦的努力。

3、通过学生自己组织主题班会，锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识，陶冶学生情操，健全学生人格。 【班会地点】 教室。 【参加人员】 全班同学。 【班会准备】

（1）收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。 （２）选出主持人、熟悉活动程序。 （３）根据需要布置好会场。 【班会过程】 播放歌曲<红旗飘飘>

在歌声中班主任宣布“爱祖国、爱家乡”主题班会现在开始。

一、歌唱祖国

导入： 捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！ 亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？

1、同学们介绍祖国的历史和文化 2、唱红歌赞祖国

3 诗朗诵艾青的《我爱这土地》 4、歌曲《国家》 二、赞美家乡

世界上

爱祖国爱家乡主题班会

活动目标：

1、认知目标：了解在和平年代的“爱国精神”的具体表现，懂得“爱国行为不但表现在大是大非面前，而且表现在日常生活中，对学生而言，表现在学习生活中和生活中的某些细节方面。

2、情感目标：帮助学生培养正确的爱国主义情感，帮助他们树立爱国的正确观念：从爱父母、爱家庭、爱周围的人到爱家乡、爱名胜古迹、壮丽河山，最后升华到爱祖国、爱人民。

3、行为目标：要学会理解欣赏爱国的情感，学会从我做起，从身边小事做起来体现“爱家乡、爱祖国”，从小事来表现“爱家乡”，帮助家乡的和谐发展，从而达到爱国的目的。

活动准备：

准备小红旗，文艺作品，爱国小故事和回答题。凡参加表演、回答问题的学生，每人奖励一面小红旗。

教学过程：

一年级爱祖国、爱家乡主题班会现在开始！

首先，全体起立唱国歌。

每当庄严的国歌声萦绕在耳边，鲜艳的五星红旗冉冉升起时，总有一股无法言语的激动之情，汹涌在心中，这个神圣的时刻是每个中国人为之骄傲，为之感动的。请听诗朗诵《我们爱你啊，中国》 师：这首好听的歌唱的是什么内容？

生：关于中国的。

师：大家说得真好，这首歌就是歌唱中国的，听完歌曲，请同学们

来回答几个爱国小问题：（奖品是每人一面小红旗）

1.国歌是由谁作词作曲的？

田汉、聂耳

2.国歌

大班音乐活动我爱家乡、我爱祖国教案反思大班音乐活动我爱家乡、我爱祖国教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学会歌曲，感受三拍子的节奏特点，学习乐句间自然的换气，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看我爱家乡、我爱祖国教案吧。

活动目标：

1.初步学会歌曲，感受三拍子的节奏特点，学习乐句间自然的换气。

2.激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：

长江、黄河的图片及家乡景色的图片，录音机，钢琴。

活动过程：

1.游戏：找音高。

幼儿用手势表示自己听到的基本音后的不同音高。

2.练声

要求幼儿能养成良好的发声习惯，并在练声时感知换气，为学唱歌做准备。

3.学习歌曲

（1）老师范唱幼儿欣赏。

提问：歌词里唱了什么/?歌曲是几拍子？

(2)再欣赏一遍，进一步感受歌曲的节奏及歌词内容。

(3)欣赏图片帮助幼儿理解歌词。

欣赏家乡景色的图片。

出示长江、黄河的图片，幼儿边欣赏边跟老师朗诵歌词，进一步理解歌词的意义。

(４)幼儿跟唱歌曲。

重点：唱准三拍子的节奏。

难点：学习换气。

（５）老

【篇一：我爱家乡的黄埠】

陈京娴

在我的家乡，有许多美丽的乡村，有世界钨都的大吉山、有风景优美的木金但我最喜欢的地方是风景优美的黄埠。

黄埠的七星湖是我最喜欢的地方。七星湖的水很清，清得都能看见湖里的沙子，七星湖的水很静，静得像一面明亮的镜子；七星湖的水很绿，绿得像一块碧绿的宝石。我们沿着七星湖，唱呀，跳呀，天上，一只只小鸟，仿佛也在和我们比赛唱歌！地上，一只只蝴蝶，好像也在我们比赛跳舞！

我沿着小路一直在走，看到前面有许多小朋友围在那，我很好奇，我带着好奇心走向那，抬起头一看，原来是冰心图书馆。忽然，我看见我们班的同学，我问她：你怎么在这？”她说：我妈妈在这上班。”后来，我们还一起快快乐乐地看起了书来！

这就是我家乡的黄埠，黄埠真美，我爱风景优美的黄埠，我爱我美丽的家乡全南！

【篇二：我爱家乡的小巷】

朱芸卿

有一个美丽的地方，那里有清新俊秀的狼山，那里有风景迷人的濠河，那里有热闹非凡的南大街，那里就是我美丽的家乡南通。在这依山傍作文水的地方，有一条幽静的小巷寺街，它让我情有独钟，因为那里有着我不一般的记忆和情怀。

寺街，是一条充满书香的小巷。双休日里，我常常会来到这里，坐在小石凳上，沐浴着温暖的阳光，手捧冰心的《繁星·

篇一：爱祖国爱家乡作文

爱祖国爱家乡作文（一） 我爱祖国，因为它辉煌灿烂，我爱祖国，因为它繁荣富强；我爱祖国，因为他让每一个人都安居乐业；我爱祖国，因为它让新一代少年儿童接受良好教育；我爱祖国，因为它像一位伟大的母亲哺育着我们；我也爱我的家乡，我的家乡是祖国的一颗璀璨的明珠。 我的家乡在“羊”“煤”“土”“气”的鄂尔多斯，这里虽然不是群山环绕，壮观无比，也不是水天相接，水平如镜，但是我的家乡却是那么温和那么迷人那么洁净。这里干净的街道两旁到处是郁郁葱葱的绿草，上面还长着五颜六色的鲜花哩，看上去就像是一张绣了花儿的地毯似的，再加上马路两旁有着各种各样的彩灯把整个鄂尔多斯点缀的是那么漂亮。 我的家乡很值得我骄傲。因为我们鄂尔多斯有着众多位勤劳的清洁环卫工人。他们把我们的城市打扫得一尘不染。 每天清晨，我早早的上学，总能看到一个熟悉的身影出现在我的眼前，它们就是环卫工人。早晨天还没亮，它们就早早的出来清扫街道，把一条条宽敞的马路打扫得干干净净犹如一面镜子，在人们聚集的游玩娱乐的各种场地旁你随时都能看到弯下腰捡起的废纸、果皮??各种杂物、更让人之所以感动的是这些环卫工人有时为了一张废纸尽不管马路上过往的车辆直追到底。 春天环卫工人穿梭在大街小巷中打扫着