A2数字教育资源管理能力点总结

为了更好地掌握如何有序管理数字教育资源的技巧方法；如何提高数字教育资源的检索效率。我选择了“A2数字教育资源管理”能力点进行研修。首先，我通过仔细阅读《广东省中小学教师信息化教学能力测评指南》，并在助学老师的帮助下，通过仔细分析思考确定A2数字教育资源管理能力点的提升目标。

为了能顺利达到能力提升目标，我根据选定的A2数字教育资源管理能力点并结合自己的实际情况完成了选课开始网络研修。这次网络研修的内容是我自己选定的，我可以根据自己的实际情况及爱好选择学习内容。

所以，我坚持每天一有时间，就认真观看视频资源，边看边思考，分析名师的示范课、专家的点评，从中吸收营养来充实自己。我通过积极参加校本研修，认真制订能力提升计划，确定能力提升目标，积极参加听课、评课、研课，以及线上线下研讨活动，认真完成研修作业，并积极参加教学实践活动，观课磨课，不断反思自己的教学，同时反思网络研修学习，从而提高自己的专业知识和教学水平。

真是功夫不负有心人。通过网络研修与专题研讨，我基本掌握了如何有序管理数字教育资源，以及掌握了数字教育资源管理的工具和方法，学会依据教学目标有效整合多种信息资源，提高数字教育资源检索次序和利用效率。

例如教学《只有一个地球》一课，我这样创建数字资源

附件1：

**县基层水资源管理能力建设情况的报告

根据水利部水资源司关于开展基层水资源管理能力建设调研的通知（资源管函[2015]6号）文件精神，结合我县基层水资源管理能力实际情况，由于乡镇水资源管理尚未设立管理机构及相关管理人员，现就**县水资源管理能力情况做如下汇报： 一、基层水资源管理能力建设情况 1.机构与人员构成：

水资源（水土保持）管理办公室人员构成：

经**字[2004]106号核定，水资源（水土保持）管理办公室为县水利局管理的正股级单位，核定的事业编制人数为4名，其中1名为管理人员，2名为专业技术人员,1名为工勤人员。水资源（水土保持）管理办公室现有在编人员4名，1名为管理人员,2名为专业技术人员，1名为工勤人员，从事水资源管理工作的人员实际有2名，1名从事水资源管理具体事务，1名从事行政审批管理。

乡镇水利站人员构成：

乡镇水利站没有水资源人员编制，具体是没有水利站的人员1人从事水资源管理工作，主要负责工程建设管理，负责水资源规划及管理、水环境、节水等涉水事务管理，防汛抗旱等工作。

2.工作条件及经费保障

为更好管理水资源工作，**县水利局安排了水资源管理单独的办公场所，并更换了办公电脑，配备了独立的打印机，在对取水户进行验

高级人力资源管理师 人力资源管理专业能力自述

-----

本人多年一直致力于人力资源方面的工作，从人力资源基层管理岗位做起，分别担任人事主管、部门经理、行政总监、人力行政总监等多岗位职务，经过多年的实际操作以及参加相关的专业技能培训，积累了丰富的工作经验，具有扎实的专业理论知识和人力资源管理实务操作能力。在人力资源管理体系中，尤其对人力资源规划配臵，招聘与配臵，培训与开发，薪酬福利管理，劳动关系管理等领域具有丰富的实际操作经验，现将相关情况简述如下：

一、人力资源规划配臵

系统接受过企业组织架构设计、人力资源需求预测，企业人力资源战略规划等专业技能的培训，了解熟悉德尔菲法、相关因素法、劳动定额法等基础人力资源预测分析工作的使用，熟悉各种类型的组织结构的特征及适用范围，对工作分析，岗位调整，岗位说明书的编写等具有实际操作的经验，本人统筹主编了《XX家具管理典章》（主要涉及企业组织架构及运行模式、岗位说明书、部门职能说明书、管理制度、工作流程等）。

根据企业发展情况，XX家具公司会做5年中长期规划及年度工作规划，人力资源规划在公司中长期规划及年度规划的总目标下进行组织架构设计，综合考虑行业情况、企业发展企业现状进行规划，每年通过对上年度组织运行情

高级人力资源管理师 人力资源管理专业能力自述

-----

本人多年一直致力于人力资源方面的工作，从人力资源基层管理岗位做起，分别担任人事主管、部门经理、行政总监、人力行政总监等多岗位职务，经过多年的实际操作以及参加相关的专业技能培训，积累了丰富的工作经验，具有扎实的专业理论知识和人力资源管理实务操作能力。在人力资源管理体系中，尤其对人力资源规划配臵，招聘与配臵，培训与开发，薪酬福利管理，劳动关系管理等领域具有丰富的实际操作经验，现将相关情况简述如下：

一、人力资源规划配臵

系统接受过企业组织架构设计、人力资源需求预测，企业人力资源战略规划等专业技能的培训，了解熟悉德尔菲法、相关因素法、劳动定额法等基础人力资源预测分析工作的使用，熟悉各种类型的组织结构的特征及适用范围，对工作分析，岗位调整，岗位说明书的编写等具有实际操作的经验，本人统筹主编了《XX家具管理典章》（主要涉及企业组织架构及运行模式、岗位说明书、部门职能说明书、管理制度、工作流程等）。

根据企业发展情况，XX家具公司会做5年中长期规划及年度工作规划，人力资源规划在公司中长期规划及年度规划的总目标下进行组织架构设计，综合考虑行业情况、企业发展企业现状进行规划，每年通过对上年度组织运行情

长安公司二00六年公开选拔中层管理人员

理论试题（基础部分）

考生注意：

一、本试卷考试时间为90分钟，共100题，每题1分。 二、请按各题要求在答题卡上作答，在试卷上答题无效。

三、请保持试卷清洁，考试结束时将试卷和答题卡一同交回，如有不交回试卷者，考试成绩为零。

第一部分 行政职业能力（共50题）

一、言语理解与表达(共15题)

（一）选词填空

1、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是：

①这短短的一段文字，还把柴进和洪教头两人的面目也刻画出来了，笔墨之 达到极点。

②经营方法改变后，这条商业街完全改变了过去那种 的景象。 ③所有生命 全部的遗传密码，都是统一的。

④把那些 党纪国法，敢于顶风作案的干部移交司法部门处理。

A、经济 荒凉 机体 违反 B、经济 萧条 机体 违犯 C、精练 萧条 机体 违反 D、精练 荒凉 肌体 违犯 2、依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是：

①用马克思主义的观点，做几次 的调查，才是了解情况最基本的方法。 ②日月星辰的运行规律，只要 观察，细心研究，是完全可以认识的。 ③我国的手工艺品，如刺绣、牙

数字教育资源教学总结 篇1

通过参加“教学点数字教育资源全覆盖”学习活动，使我对数字教育有了更深刻的认识，同时也对以往的教学方法有了很多反思。以下是我对培训的一点总结与反思：培训内容：

1、“教学点数字教育资源全覆盖”项目概述。

2、“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的操作和使用。

3、教学点数字教育资源介绍及应用。

4、优质数字教育资源的检索与获取。

5、农村学校教研的组织与开展。

培训效果：

通过对网上视频的观看，基本达到了培训目的，完成了培训任务。

首先更新观念，充实自己。通过此次的培训学习，使我明白了作为一名农村小学教师要不断的提高自己，充实自己，让自己具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，还要增强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新。要想教给学生一碗水，教师必须有源源不断的活水。何况处于信息化的时代，学生知识的来源不仅仅局限于教师和课本，而有着各种各样的信息渠道，如果教师不及时充实自己，不及时更新教育观念，能行吗？

其次，积极研修，提升自我。通过这次培训，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在教学理念、教学方法等各方面有了很大的提升，互联网有着浩瀚的信息，是一个巨大

《反比例函数的意义》 主题说明

教学主题：

人教版九年级数学第 26 章《反比例函数的意义》

一、主要内容：

本章内容属于《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中的“数与代数” 领域， 是在已经学习了平面直角坐标系、 一次函数和二次函数的基础上， 再一次进入函数范畴， 让学生进一步理解函数的内涵， 并感受现实世界存在各种函数以及如何应用函数解决实际问题。 反比例函数是最基本的函数之一， 它区别于一次函数， 但又建立在一次函数之上， 而又为以后更高层次函数的学习函数、方程、 不等式间的关系的处理奠定了基础。 因此，《反比例函数的意义》这节内容有着举足轻重的地位。

《反比例函数的意义》 这节内容包括反比例函数的概念、 反比例函数的意义， 能判断一个给定函数是否为反比例函数， 能根据实际问题中条件确定反比例函数的解析式 y=k/x(k 是常数， 且k≠0)， 体会函数的模型思想。 在学习《反比例函数的意义》 时，先引导学生回忆正比例函数的定义及特点， 再在此基础上引出反比例函数的定义， 组织学生交流、 讨论、 总结反比例函数的特点，以及反比例函数与正比例函数的区别， 并推导出反比例函数的解析式的变形。

二、面向对象：

九年级的学生已经有了较强的逻辑思维能力和推

企人业资力管理师源职资格业训培

(总复 习)201.111主讲 :刘 铭 EL:T136 68222434

MEAIL:l uyimiiLiLni@12.6omc

第章

人力资源规一划键概念关

组织构结计设 新组织型构模结 式组织构结革 变企业人力源资划 需求规析、供给分分析平、分衡析

构：组织与部结门适应范围 型类点特

响影因素怎样整调门结部 组织结构构怎样分析

何如选 如择何设计确定模

式组织结构设的计基本论理

组设织计理论的涵1内组织理、论与组织设计论 的理对分比析2 组织理论、的发 3、展组设计织论的理分类

织组计的设本基原1、则务与目标任原则 、专2分工业和协作原的则 3、有管理幅度效原 则4集权、分与相权结合的则原 5稳、性定适应与性相合的 结则原

企业HR组织形直式制 线 基 组 本织结 构 模式 直职线制 能业事制 矩阵部 多制立体组织维结构新 型 组 织 结 构 式 模模拟权组织结构 分公分与司公总司 公子司母公司 企业与集

直团制

厂长线

业组作业组作业作

员组 工员 工

员工

工员

员

员 工

工员工 员工 员 工

直线

知识制求要一种组简单的最集组织权构形式结，称又军队式构。结导关领 定 系按垂直系统义立，不设建门的专能机构职

企人业资力管理师源职资格业训培

(总复 习)201.111主讲 :刘 铭 EL:T136 68222434

MEAIL:l uyimiiLiLni@12.6omc

第章

人力资源规一划键概念关

组织构结计设 新组织型构模结 式组织构结革 变企业人力源资划 需求规析、供给分分析平、分衡析

构：组织与部结门适应范围 型类点特

响影因素怎样整调门结部 组织结构构怎样分析

何如选 如择何设计确定模

式组织结构设的计基本论理

组设织计理论的涵1内组织理、论与组织设计论 的理对分比析2 组织理论、的发 3、展组设计织论的理分类

织组计的设本基原1、则务与目标任原则 、专2分工业和协作原的则 3、有管理幅度效原 则4集权、分与相权结合的则原 5稳、性定适应与性相合的 结则原

企业HR组织形直式制 线 基 组 本织结 构 模式 直职线制 能业事制 矩阵部 多制立体组织维结构新 型 组 织 结 构 式 模模拟权组织结构 分公分与司公总司 公子司母公司 企业与集

直团制

厂长线

业组作业组作业作

员组 工员 工

员工

工员

员

员 工

工员工 员工 员 工

直线

知识制求要一种组简单的最集组织权构形式结，称又军队式构。结导关领 定 系按垂直系统义立，不设建门的专能机构职

如何提升营销管理能力

企业要想搞好营销管理工作，就必须建立一套完善的销售管理体系：

1、结果管理。在企业管理当中结果管理包括两个方面。一是业绩评价，一是市场信息研究。业绩评价包括：销售量和回款情况、销售报告系统执行情况、销售费用控制情况、服从管理情况、市场策划情况、进步情况。信息研究包括：本公司表现、竞争对手信息，如质量信息、价格信息、品种信息、市场趋势、客户信息等。

2、销售计划管理。其核心内容是销售目标在各个具有重要意义方面的合理分解。这些方面包括品种、区域、客户、业务员、结算方式。销售方式和时间进度，分解过程既是落实过程也是说服过程，同时通过分解也可以检验目标的合理性与挑战性，发现问题可以及时调整。合理的、实事求是的销售计划，在实施过程既能够反映市场危机，也能够反映市场机会，同时也是严格管理，确保销售工作效率、工作力度的关键。

3、客户管理。在企业管理当中客户营销管理的核心任务是热情管理和市场风险管理，调动客户热情和积极性的关键在于利润和前景；市场风险管理的关键是客户的信用、能力和市场价格控制。《老板》杂志表示管理手段和方法主要有：客户资料卡、客户策略卡、客户月评卡等。

营销管理工作心得：

一、巩固工作收获

当接触了一个客户，或实施了一项工作后，觉得