心理健康教育班主任发言稿

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班主任发言稿

标签:文库时间:2024-07-08
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班主任发言稿

尊敬的家长朋友们:

大家上午好!

首先,感谢大家从百忙中抽出时间来参加家长会,这是您对孩子的关爱,对老师工作的支持,这也是您对我的信赖,再次感谢你们!

几个月前,孩子们凭借自己的聪明才智考进了东华初级中学,这对于孩子和家长来说不是因为别的,而是因为怀揣梦想和希望,希望自己的孩子在东华这所名校能够成才成人,希望自己的孩子在三年后能够考进名校,家长们把孩子送人东华的大门,从那一刻开始,便在自己的心中播下了一颗希望的种子。我相信,有咱们大家在生态园中的努力耕耘,携手互助,这颗种子一定会长成参天大树,三年后一定可以结出丰硕的果实。本次家长会的主题是:“师生同筑东华梦,家校携手生态园”

本次家长会,我将向大家介绍开学至今在班级管理上所做的工作、孩子们入校以来所取得的进步、班级的目标、班主任育人的理念、班级面临的问题、班级管理的措施方法、给家长的建议这几个方面的问题。

接下来,由我向大家做汇报。 一、 我们的工作 (一)国防教育

国防教育是促进学生素质全面发展的有效方法之一,国防教育对学生德、智、体的全面发展有很强的综合促进作用,也是磨炼身心的有效方法。咱们学校作为全宿制学校,对于自理自立能力尚浅的孩子们来说显得尤为重要。本次国防教

优秀班主任发言稿

标签:文库时间:2024-07-08
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优秀班主任发言稿

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们:

大家好!

金秋十月,天朗气清。今天,我能代表小学众多优秀班主任的一员在这儿汇报我班主任工作中的点点滴滴,以及我当班主任的一些心得和体会,我感到非常荣幸。自从踏上三只讲台,我便爱上了这个职业。在不知不觉中,我已在班主任这个岗位上工作了九个春秋,至始至终都满怀热情,培养学生的自主意识、创新意识,为学生们的德智体美全面发展尽心尽力。回顾九年的教育教学工作经历,我觉得我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老师。

做好班主任工作,首先要心中有“爱”。 爱不是教育的全部,但没有爱的教育绝对称不上教育。爱是一种依恋;(谁爱儿童的叽叽喳喳声,谁就愿意从事教育工作;而谁爱儿童的叽叽喳喳声入迷,谁就能获得职业幸福。);爱是一种理解;爱是一种尊重;(是否尊重学生,不在于我们的“好心”,而是学生的感受);爱是一种浪漫;爱是一种责任;(教育,就是教会学生爱,懂得爱,并传递爱)

回顾我们自己平时的教学生涯,哪一个教师不希望学生对自己产生依恋之情,就像我们以前所说的:调皮的学生不愿犯错误,他不是不想犯错误,而是担心班主任难过。我想这就是学生对我们赋予他“爱”的一种反馈。

班主任如何加强学生心理健康教育

标签:文库时间:2024-07-08
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班主任如何加强学生心理健康教育

关键词:班主任 如何 加强 学生 心理健康教育

摘要:中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此,新时期班主任要充分认识加强学生心理健康教育的重要性,根据中小学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,以积极认真的态度,加强对中小学学生心理健康教育的指导,这是学生健康成长的需要,是推进素质教育的需要,也是新时期班主任工作的重要内容和班主任义不容辞的责任。

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是提高学生学习成效的主观因素,也是决定学生未来适应社会程度的重要条件.

学生的心理健康教育是提高学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容,素质教育的总目标是:贯彻国家的教育方针,坚持社会主义方向,使学生在自然素质,心理素质,社会文化等方面和谐发展,为提高全民族的素质,培养社会主义事业的建设者和接班人奠定基础.心理健康教育同时也是实施德育教育的重要内容.我国中小学德育内容主要集中在国家教育部颁布的“《小学德育纲要》(1993

班主任论坛发言稿:感恩

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用感恩激发生命心灵的成长

“杨柳青青,如野如坪”,绿色是大自然的颜色,更是生命的象征,也是杨柳青一中的文化基色,生命因为有了绿色而变得生机勃勃。现在独生子女比较多,他们多数感情冷漠,不会感恩。十多年的班主任工作经验告诉我,这不是他们的本性。人之初,性本善,乌鸦尚有反哺之恩,羊羔也有跪乳之德,更何况是充满朝气的年轻学子。所以,近年来我致力于以感恩为契机引领班级文化建设,通过挖掘学生淹没于内心的感恩之情,引领学生各方面的成长。

一、 打造感恩文化环境,让生命之花得到爱的浸润

苏霍姆林斯基说:“只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期效果。”

这是小新设计的班徽。其中两个人物一大一小代表着师生、父母、朋友的关系,他们手牵手共同用爱滋润着三班之花;3班走廊上的感恩留言板,是同学们爱的表达,和对亲情的赞美。班内每一期板报都报讲述着一个个关于爱的故事,表达着爱的宣言……

通过创建感恩的文化,唤醒了同学们内心的感恩意识,生命之花在爱的浸润下,悄然萌发。

二、开展感恩类主题班会,让生命之花散发情感的芬芳

“感恩的心,感谢有你……”这样企盼的歌声不时在我耳边回荡。在《感恩的心》的主题班会上,学生们通过朴实的语言,真实的告白诉说着感恩之情。班会上,小龙打电话给妈妈说:“妈妈

班主任会发言稿1

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全镇班主任工作会议交流发言材料

尊敬的各位领导、各位老师:

下午好!

今天,我想和大家谈谈有关如何调整老师的工作思路以顺应学校的教育发展方向的话题。

我参加工作二十年了,就我参加工作二十年来看,学校总是在不断的发展、变化、进步中。我思索其中的原因是因为时代总是不断地发展、变化、进步着。时代的发展变化和进步需要知识的支撑,作为知识的最主要传播途径,教育就必须适应时代的需求,根据时代的发展变化调整者知识的结构。这也就需要教育的主宰者时刻关注着时代的发展变化和教育的动态,时刻调整着教育的方向。对于这一点我认为,我们的政府做的是非常完美的,当然这是从大的方面来说的。从小的方面来说,对于我们基层的学校,作为学校的主要管理者也必须时刻关注着时代对知识的需求,关注着教育的动态,关注着学生,也就是未来的主宰者对知识的需求。我认为,教育的出发点和归宿也就是为了达到这一目的。因此我认为,学校的管理者不能只做一个上传下达的传声筒,而应该做一个有思维、有创新创造意识,有长远发展眼光的人。

所以我们在完成教育主管部门所下达各项任务的同时,应该有着自己的适应学校发展的中长期发展规划,去构建学校发展的美好蓝图。就拿我们学校来说,学校的工作,特别是这个学期以来真是千头百绪,

班主任安全教育经验发言稿

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班主任安全教育经验浅谈

各位老师,大家下午好,很高兴今天能在这里做班级安全教育经验交流。我感到很荣幸,同时也感到忐忑,因为和在座各位经验丰富的班主任相比,我还处在初级阶段,谈不上什么经验。所以我就把自己做班级管理的一些做法与大家一起交流、分享。不当之处敬请大家批评指正。

做了多年的班主任工作,我一直认为班级工作的首要任务是以安全第一为主线。所以时刻树立安全工作“责任重于泰山”“安全无小事”“安全第一”等意识,,把学生的生命安全时时刻刻记在心中。首先从学生思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意学生的安全,留心身边的安全隐患,做到预防为主,将一切安全事故消灭在萌芽状态。下面我就说说平时安全工作的几点做法:

一、安全教育

作为班主任要把安全教育放在班级管理工作的首位,我经常性的开展班级学生的安全教育。

1、教育时间:不定时与定时教育相结合,坚持做到晨会、班会、课间教育、快放学时的教育。

2、教育内容:对学生进行交通安全、防溺水、防触电、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防雷雨电、防病、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动及珍爱生命等方面的安全常识教育,普及安全知识,增强学生的安全意识。同时每天要检查全班学生的安全状况,发现问题及时纠正。了解每一个学生,对有生

班主任工作之——学生心理健康

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班主任工作之

---------学生心理健康

西和县卢河九年制学校 朱小军 柴芳霞

【摘 要】本文首先通过分析农村初中的特点,得出班主任在中学生心理健康教育中有着重要的作用别把心理问题当成病,最后针对目前高中学生存在的几个重要的心理问题着重分析并给予对策。

【关键词】 农村初中 班主任 心理健康

一、把脉农村初中学生的特点

农村初中受地理位置和经济条件的影响,素质教育理念在农村初中学校还没有得到充分的体现,提高升学率仍旧是大部分农村初中教育追求的目标。从家长的文化素质和对孩子成长的期望来看,大多数农村初中学生的家长没有读过大学,甚至有的家长是纯粹的文盲,他们对孩子的学业有很高的期望,希望孩子通过上农村初中、考名牌大学,以跳出“农门”过上现代的城市生活。与城市高中学生比较,农村初中学生更能感受到父母对他们的殷切期望,他们具有更加强烈的升学目标,在学业发展方面表现的更加紧张焦虑。农村初中学生表现出更明显的心理敏感性和心理压力感,这对他们的健康成长十分不利。

二、班主任心理健康教育——以情暖心,别把心理问题当成病

1.心理健康教育是班主任的职责所在

班主任作为教师群体的一部分,处于一种最重要、最特殊的地位。班主任的工作千头万绪,但其首要任务就是做好学生

班主任工作之——学生心理健康

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班主任工作之

---------学生心理健康

西和县卢河九年制学校 朱小军 柴芳霞

【摘 要】本文首先通过分析农村初中的特点,得出班主任在中学生心理健康教育中有着重要的作用别把心理问题当成病,最后针对目前高中学生存在的几个重要的心理问题着重分析并给予对策。

【关键词】 农村初中 班主任 心理健康

一、把脉农村初中学生的特点

农村初中受地理位置和经济条件的影响,素质教育理念在农村初中学校还没有得到充分的体现,提高升学率仍旧是大部分农村初中教育追求的目标。从家长的文化素质和对孩子成长的期望来看,大多数农村初中学生的家长没有读过大学,甚至有的家长是纯粹的文盲,他们对孩子的学业有很高的期望,希望孩子通过上农村初中、考名牌大学,以跳出“农门”过上现代的城市生活。与城市高中学生比较,农村初中学生更能感受到父母对他们的殷切期望,他们具有更加强烈的升学目标,在学业发展方面表现的更加紧张焦虑。农村初中学生表现出更明显的心理敏感性和心理压力感,这对他们的健康成长十分不利。

二、班主任心理健康教育——以情暖心,别把心理问题当成病

1.心理健康教育是班主任的职责所在

班主任作为教师群体的一部分,处于一种最重要、最特殊的地位。班主任的工作千头万绪,但其首要任务就是做好学生

家长会班主任发言稿

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家长会班主任发言稿

  各位家长:

  晚上好!欢迎来参加家长会。有时候我在想,我好像有很多话要说,但又好像没什么话好说的了。我在班里的一些做法,我想家长们大概也都知道的了。

  我作为孩子们的班主任、语文老师,我时常想,我不想局限于语文学科,局限于一本语文书,所以我一直试着做更多的一些事情,我想为他们的长远打算一下,我希望为他们未来中学的学习,也打下更好的基础。

  我知道,家长们很多都很忙,可能都没时间管孩子。如果你的孩子很自觉很优秀,那可能不管也没关系。可是,如果您的孩子不那么自觉,习惯没那么好,如果您又没有时间管,那该怎么办呢?

  如果您有时间管孩子,却没有好的方法,那可能自己需要多去阅读、思考,寻找更好的方法来教孩子。恐怕也很难有专家可以直接给你一个答案,毕竟,当父母是特别不容易的,每个孩子又都不同。

  我觉得,家长们再忙,也还是要多花一些时间陪伴孩子,毕竟他们才四年级,如果到了高年级,上了初中,可能他们更叛逆了,更不愿与你们交流了。孩子总是会和我们渐行渐远的,我们何不趁早多跟孩子相处呢?前天下午下班回家,我带了很多大张的单词卡片,我就给我儿子看,他很感兴趣,我们就在舞台台阶上坐下,一张张卡片传给他,然后给他念单词、拼写,学了几十张。我个人

家长开放日:班主任发言稿

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家长开放日班主任发言稿

初一(1)班 尊敬的家长朋友:

上午好!

衷心欢迎各位从百忙中抽出时间光临我校的家长开放日,南洋办学是希望得到家长和社会各界的认可的,我们有勇气、有信心将学校教育教学方方面面展现出来,接受大家的评判。同时也衷心希望各位家长朋友能对我的工作提出宝贵意见和建议。

清爽的九月,我和孩子们一样带着无尽的憧憬和向往来到了济南南洋学校,至今已度过了120多个日日夜夜。我和孩子们从完全陌生到相互了解、从相识到相知、从磕磕绊绊到其乐融融,其间经历了共同的泪水和欢笑。就让我把这里发生的一切讲给各位家长朋友听。

一、我们拥有一支优秀的教师队伍,这是孩子最大的愿望和福分。担任本班语文课的夏老师、英语课的秦老师、历史课的林老师、地理政治课的张老师、生物课的杨老师等都具有丰富的教学经验、能力强技术高、求真务实、敬业创新。一直以来我们教师队伍按照新课程标准的理念和南洋教育的追求来积极探索和实践着理想的课堂教学模式。在我们看来,课堂应该是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡的潜能的时空,是向每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱。孩子们乐于接受这样的课堂气氛:平等、民主、和谐、参与。他们的主体作用和学习主动性得到尊重和张扬,教与学两方面的效率都得到了提高。在全