厚薄英语新目标英语七上答案

竞赛辅导（10）

单项选择。

( ) 1. — Is this your T-shirt? — No, it’s not _________.

A. I

B. my

C. mine

D. me

( ) 2. — _________ your shirt yellow? — No, it’s white.

A. Am

B. Is

C. Are

D. be

( ) 3. — What color _________ your pen, girl? — _________ black.

A. is; it’s

B. are; they’re

C. is; It’s

D.

is; they’re

( ) 4. — Is the man short? — No, he’s _________.

A. long

B. big

C. tall

D. small

( ) 5. Pu Cunxin is a good film star. ______ is tall and he _______ small eyes.

A. His; has

B. He; has

C. He; is

D. His; is ( ) 6. These are my pants. Hi

新目标七年级英语(上)(期末模拟B)

英 语

（ 期末模拟B）

（时量：90分钟 总分：120分）

Ⅰ、听力技能。（共三部分，计20分）

A）反应（共5小题，每小题1分）根据所听到的内容，选择最佳答语。

( )1. A. Yes, they are. B. Yes, it is. C. Yes, I am.

( )2. A. Apples. B. History. C. Comedies.

( )3. A. I am five. B. I am a student. C. I’m at home.

( )4. A. Thank you. B. I’m sorry. C. You’re welcome.

( )5. A. On Monday. B. At home. C. It’s five.

B）理解（共10小题，每小题1分）根据你所听到的内容，选择正确的答案回答问题。

( )6. Does Jenn

新目标英语七年级上1-3单元试卷

上江中学2014-2015学年七年级新目标（Units1-3）期中测试题

（全卷120分 时间120分钟）

注意：请把答案写到答题卡上！考试结束只交答题卡！

第一部分 听力测试 (30分)

第一节 听句子，选择与句子相关的图画，每个句子听两遍。（每题1分，共5分）

( )1.

( )2.

( )3.

( )4.

( )5.

新目标英语七年级上1-3单元试卷

第二节 选出你听到的字母或单词，读小题读两遍。(10分)

( ) 6. A. DE B. DA C. GB

( ) 7. A. DBI B. GDI C. PTV

( ) 8. A. book B. look C. good

( ) 9. A. what B. what’s C. clock

( ) 10. A. 5235496 B. 2535469 C. 5253496

( ) 11. A. last B. lost C. fast

( ) 12. A. b

新目标英语七年级（下）

古浪六中 褚玉丽

一、教材分析

（一）教材的地位及作用 1、新目标英语教材概述

《新目标英语》教材的语言教育理念是：知识用于行动强调“语言应用”，培养“创新、实践能力”，发展“学习策略”。 它采用任务型语言教学（Task-based Language Teaching）模式。教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的任务，让学生在完成任务的过程中，使用英语获取信息，用英语进行交流，培养运用英语解决实际问题的能力。 2、单元分析及教材处理

本课是新目标英语七年级下册第2单元，教材以 I’m more outgoing than my sister. 为中心话题，围绕着描述“人物的特性”展开，学习和运用形容词的比较级，让学生能表述个人的特征，能用比较级对人进行对比描述。本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中，学生通过对周围人物的描述及看法，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。 （二）教学目标

根据《英语课程标准》关于总目标的具体描述，结合第七单元的教材内容，我按语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识五个方面将本单元的教学目标细化： 语

新目标英语七年级（下）

古浪六中 褚玉丽

一、教材分析

（一）教材的地位及作用 1、新目标英语教材概述

《新目标英语》教材的语言教育理念是：知识用于行动强调“语言应用”，培养“创新、实践能力”，发展“学习策略”。 它采用任务型语言教学（Task-based Language Teaching）模式。教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的任务，让学生在完成任务的过程中，使用英语获取信息，用英语进行交流，培养运用英语解决实际问题的能力。 2、单元分析及教材处理

本课是新目标英语七年级下册第2单元，教材以 I’m more outgoing than my sister. 为中心话题，围绕着描述“人物的特性”展开，学习和运用形容词的比较级，让学生能表述个人的特征，能用比较级对人进行对比描述。本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中，学生通过对周围人物的描述及看法，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。 （二）教学目标

根据《英语课程标准》关于总目标的具体描述，结合第七单元的教材内容，我按语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识五个方面将本单元的教学目标细化： 语

《新目标英语》七年级（上册）期末综合测试卷

班级：________ 姓名：__________ 分数：_________

V. 读一读，猜一猜：根据首字母提示完成单词（5分）。

1. Brad can play basketball. He wants to j________the basketball club.

2. F__________ is the second month of a year.

3. Jack Chen is Mike’s f________ movie star. Mike likes his movies best.

4. The runners are very strong. Because they eat a lot of h________ food.

5. We want to play tennis after school. But we don’t have tennis r_______.

VI. 看一看，做一做：单项选择（15分）。

( )1. Look at these _____. Victor has _______ aunt and two uncles

　30. join: 加入
　　1) join + 团体，组织，区别于take part in + 活动
　　Come and join us! 来加入到我们中来！（团体）
　　He joined an English club last term. 他上个学期参加一个英语俱乐部。（团体）
　　 Did you take part in the sports meeting last week? 你参加了上周的运动会了吗？（活动）
　　2) join in :参加活动 join sb in doing sth: 和某人一起参加某项活动
　　Will you join me in playing the game? 你将和我一起玩游戏吗？
　　3) join为短暂性动词，跟一段时间连用时用be in
　　eg. 林和参军两年了。
　　Lin He joined the army two years ago. Lin He has been in the army for
two years.
　　31.fun, funny
　　 1). fun: 乐趣，名词：供娱乐用的，形容词 Have fun! 玩得开心。 Just for fun. 开玩笑。
　　 What f

《新目标英语》七年级（上册）期末综合测试卷

班级：________ 姓名：__________ 分数：_________

V. 读一读，猜一猜：根据首字母提示完成单词（5分）。

1. Brad can play basketball. He wants to j________the basketball club.

2. F__________ is the second month of a year.

3. Jack Chen is Mike’s f________ movie star. Mike likes his movies best.

4. The runners are very strong. Because they eat a lot of h________ food.

5. We want to play tennis after school. But we don’t have tennis r_______.

VI. 看一看，做一做：单项选择（15分）。

( )1. Look at these _____. Victor has _______ aunt and two uncles

　30. join: 加入
　　1) join + 团体，组织，区别于take part in + 活动
　　Come and join us! 来加入到我们中来！（团体）
　　He joined an English club last term. 他上个学期参加一个英语俱乐部。（团体）
　　 Did you take part in the sports meeting last week? 你参加了上周的运动会了吗？（活动）
　　2) join in :参加活动 join sb in doing sth: 和某人一起参加某项活动
　　Will you join me in playing the game? 你将和我一起玩游戏吗？
　　3) join为短暂性动词，跟一段时间连用时用be in
　　eg. 林和参军两年了。
　　Lin He joined the army two years ago. Lin He has been in the army for
two years.
　　31.fun, funny
　　 1). fun: 乐趣，名词：供娱乐用的，形容词 Have fun! 玩得开心。 Just for fun. 开玩笑。
　　 What f

《新目标英语》七年级（上册）期末综合测试卷

班级：________ 姓名：__________ 分数：_________

V. 读一读，猜一猜：根据首字母提示完成单词（5分）。

1. Brad can play basketball. He wants to j________the basketball club.

2. F__________ is the second month of a year.

3. Jack Chen is Mike’s f________ movie star. Mike likes his movies best.

4. The runners are very strong. Because they eat a lot of h________ food.

5. We want to play tennis after school. But we don’t have tennis r_______.

VI. 看一看，做一做：单项选择（15分）。

( )1. Look at these _____. Victor has _______ aunt and two uncles