利兹大学广告与市场营销专业

利兹大学管理与市场营销本科专业申请详情介绍,包含语言要求、学费、GPA要求、申请材料、课程信息等,信息来源自留学监理网-留学专业定位系统。请下载文档进行高清版阅读。

利兹大学

管理与市场营销 - Management with Marketing

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利兹大学

综合排名：30

University of Leeds

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学校类型：公立 - 综合性大学 所在地：英国 英格兰 利兹 录取率：13.00%

每年学费：12万(人民币) 是否有奖学金：是 在校生人数：30761 开学时间：秋季

学校网址：www.leeds.ac.uk

院校介绍 院校简介

利兹大学，全英最好的10所研究性大学之一，世界百强名校，位于英国第五大城市利兹市。其前身是建立于1831年的利兹医学院和建立于1874年的约克郡科学院；18

《市场与市场营销》11741

第一章经济学及经济体系的本质

一、稀缺性

1.欲望和需求

人们对产品和服务的欲望是无限的，但是资源数量是有限的，这是一个基本经济问题。

（当人们的基本需要被满足时，他们就转而注意自己认为需要的新产品。我们所认为的基本需要会随环境的不同而变化，我们所需要的和我们认为自己所需要的之间是有差异的。人们对产品或服务的需要是无止境的）

2.生产要素——土地、劳动力、资本和企业（所有这些有限的因素就是供给）

主要经济决策围绕如何用有限的资源最大可能地满足多个欲望和需要的问题而展开。（如何用有限的资源满足人们无限的需要——选择。）

二、选择性——生产什么、如何生产、分配给谁第一、三决策导致不同的经济体系

1.生产什么（决策者可以是政府——必需品，也可以是消费者——消费者所需要的。消费者可以通过对产品和服务的需要来练习控制生产体系——消费者权益体现为选择的自由）

如果资源稀缺，所有人的欲望和需要不能得到满足，社会就需要一个生产体系，来保证使用有限的资源生产尽可能多地产品，尽可能多地满足人们的欲望和需要——经济体系

2.如何生产（机器——资本密集型.批量生产，劳动力——劳动密集型.单件生产）

做出如何生产的决策并不只是受经济体系类型的影响，还受产品的性质

中央广播电视大学市场营销专业

国际市场营销考核说明 （2010年春季启用）

第一部分 课程考核的总体说明

一、考核对象

本课程考核对象为开放教育国际经济与贸易专业（专科）的学习者。 二、考核目标

本课程考核要体现以下目标：学生掌握国际市场营销学的基本概念、基本原理和基本方法，掌握国际市场营销的基本策略，牢固树立以顾客需要为中心的市场营销观念，并以此观念为指导去研究和解决国际市场营销的理论和实际问题，培养和提高正确分析和解决国际市场营销活动中各种问题的能力。

三、考核依据

本课程的考核依据是中央广播电视大学国际市场营销课程教学大纲（2008年11月7日审定）、文字教材（《国际市场营销》，韩民主编，中央广播电视大学出版社2010年版）和本考核说明。如有不一致之处，以本考核说明为准。

四、考核方式

本课程采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。 五、考核要求

形成性考核采用基于网络的形成性考核方式，包括4次平时作业，详见“国际市场营销课程基于网络考核试点方案”。形成性考核与终结性考试具有一定的关联度，形成性考核重点在于对国际市场营销理论的理解、对国际市场营销实践的分析应用，主要考核学习者的实际应用和综合分析能力，要求学习者结合实际理解国际市场营

大学市场营销专业课程创新研究 本文关键词：专业课程，市场营销，创新，研究，大学

大学市场营销专业课程创新研究 本文简介：摘要：地方院校的应用转型和社会经济的线上线下融合发展进程，对市场营销专业的人才培养提出了新需求。针对学科定位模糊、课程体系同质化、课程内容陈旧、教学实践方式单一等问题，应用型大学市场营销专业应该通过学科差异化定位，创新培养模式，打造多元化教师团队，构建“师带徒”产教融合实践模式，对课程内容进行创新和

大学市场营销专业课程创新研究 本文内容：

摘要：地方院校的应用转型和社会经济的线上线下融合发展进程，对市场营销专业的人才培养提出了新需求。针对学科定位模糊、课程体系同质化、课程内容陈旧、教学实践方式单一等问题，应用型大学市场营销专业应该通过学科差异化定位，创新培养模式，打造多元化教师团队，构建“师带徒”产教融合实践模式，对课程内容进行创新和整合，以培养复合型营销人才。

关键词：应用型大学；市场营销专业；应用型人才；课程创新

自2012年国家教育部提出要推动“应用型本科”建设以来，培养“高素质应用型人才”成为我国地方院校普遍追求的转型目标。[1]在地方院校应用转型背景下，市场营销专业课程体系的设置直接影响到学生的营销技能水平。因此，要培

对市场营销的一些基本概念进行阐述

Marketing Management

市场营销学广东外语外贸大学 国际工商管理学院

2013/7/19

Ch01 市场营销与市场营销学

对市场营销的一些基本概念进行阐述

课程说明 教材： 市场营销学(第二版) 成绩考评： 平时作业：50 期末考试：50

辅助教学手段：网 络 参考资料： 《销售与市场》 《中国经营报》 《21世纪经济报道》

联系方式： 要求： 上课记笔记 认真完成作业

内容说明

2013/7/19

Ch01 市场营销与市场营销学

对市场营销的一些基本概念进行阐述

为什么学营销

为什么学营销? 怎么理解营销?

2013/7/19

Ch01 市场营销与市场营销学

对市场营销的一些基本概念进行阐述

学习营销的背景 时代背景： It is the best of times; It is the worst of times——Charles Dickens 时势造英雄 识时务者为俊杰

环境背景：今日中国 蒸蒸日上、百业兴旺、人才辈出 经济是重心、营销是关键 德鲁克:企业的职能只有两个:创新+营销2013/7/19 Ch01 市场营销与市场营销学 4

　　市场营销专业简历自我评价(一)

　　我是xx大学旅游学院旅游市场营销专业的学毕业生，大学三年里我以优秀的成绩修完自己的所有主修课程，包括：导游业务、导游基础知识、中外民族民俗、旅游学概论、旅游法规、旅行社经营管理实务、旅游市场营销等，下面就是我大学的自我鉴定。

　　在三年的大学生活里，我始终以提高自身的综合素质和个人能力为目标，以全面发展为努力的方向，树立了正确的人生观、价值观和世界观，不断地挑战自我、充实自我、超越自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　在这个充满酸甜苦辣的过程中，我在努力巩固自己的专业知识上，更多的是在这个过程中学到了许多书本上知识。在不断追求进步不断自我增值的同时，学习仍是自己现在的主业，我也明白只有精通自己的业务，才能不断提升自己的人生价值，为社会创造更多的社会价值。为此我刻苦努力地学习自己的专业，对知识对本专业一丝不苟，取得的成绩都得到老师同学的肯定，获得了学院年度奖学金的二等奖。

　　在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。

　　由于我性格开朗，能够与不同的人接触;平易近人，容易与同学或老师和谐相

市场营销专业建设调研报告

市场营销专业建设调研报告

调研者:时 间: 2009年6月

市场营销专业建设调研报告

为了了解目前本区域人才需求状况,认真分析本区域当前所需专业的人才结构,为市场营销专业人才培养提供可靠的决策依据,市场营销训教部组织专业教师,通过案头调研、深入合作企业如青岛啤酒、青岛高信信息产业有限公司、亨达集团、玛雅房屋等进行典型调研、抽取用人单位进行毕业生跟踪调研等方式,对当前就业市场上市场营销专业人才供需状况、合作企业的人才需求情况、毕业生对专业建设的意见和建议等方面进行了较为综合全面的调研。

通过调研我们发现在当前的就业市场上,高素质的市场营销专业人才需求缺口依然很大,其中快速消费品行业的专业营销人才供需矛盾比较突出;当前本院市场营销专业的定位、人才培养目标基本与合作企业的人才需求情况相吻合;大部分毕业生认为在今后的专业教学中应该强调学生的营销综合素质的培养和提升。

鉴于此,我们认为我院市场营销专业应该乘着示范院校建设的东风,进一步明确专业定位和专业人才培养目标,进一步深化与相关企业的合作,充实专业教学队伍,提升专业教学能力水平,改善专业教学环境,调整专业教学计划,促进课程教学改革,努力培养符合快速消费品行业需求的高素质市

对市场营销的一些基本概念进行阐述

Marketing Management

市场营销学广东外语外贸大学 国际工商管理学院

2013/7/19

Ch01 市场营销与市场营销学

对市场营销的一些基本概念进行阐述

课程说明 教材： 市场营销学(第二版) 成绩考评： 平时作业：50 期末考试：50

辅助教学手段：网 络 参考资料： 《销售与市场》 《中国经营报》 《21世纪经济报道》

联系方式： 要求： 上课记笔记 认真完成作业

内容说明

2013/7/19

Ch01 市场营销与市场营销学

对市场营销的一些基本概念进行阐述

为什么学营销

为什么学营销? 怎么理解营销?

2013/7/19

Ch01 市场营销与市场营销学

对市场营销的一些基本概念进行阐述

学习营销的背景 时代背景： It is the best of times; It is the worst of times——Charles Dickens 时势造英雄 识时务者为俊杰

环境背景：今日中国 蒸蒸日上、百业兴旺、人才辈出 经济是重心、营销是关键 德鲁克:企业的职能只有两个:创新+营销2013/7/19 Ch01 市场营销与市场营销学 4

篇一：市场营销专业都学那些专业课程

市场营销专业都学那些专业课程

每个大学的专业布置不一定一样，就我上的学校来看，主要学了这些,希望能够对你有所帮助:

市场营销与策划、企业管理、国际贸易、公共关系、管理心理学、消费心理学、市场经济学主要是这些吧。。。

? 市场营销专业课程简介

商学院

市场营销学、市场调查与预测、推销与谈判技巧、市场营销策划、广告学、电子商务、消费者行为学、销售管理、品牌管理。

管理学原理、微观经济学、宏观经济学、运筹学、统计学、会计学、财务管理、经济法、企业战略管理、人力资源管理、国际市场营销学。

专业（部分）课程简介

1、市场营销学，课程编号051031，课时51，学分3。

该课程为经济、管理类专业的核心课程，主要讲授市场营销的概论，包括市场营销的内涵、市场营销环境的分析、营销战略的制

定、市场细分及定位、市场营销组合策略的内容以及市场营销的组织与控制等。

2、市场营销策划，课程编号051032，课时36，学分2。 该课程为市场营销专业的专业课，主要讲授营销创意的方法与技巧、营销战略的策划与实施、品牌策划与执行、广告策划与传播、整合营销策划、产品策划、价格策划、公关策划、销售促进策划、渠道策划、新产品上市策划等，使学生掌握基本的策划技巧。

3、品

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市场营销专业论文选题

1、谈谈产品寿命周期与营销策略的关系 2、产品特点与广告媒体的选择 3、定价技巧的应用

4、浅析直接营销在企业销售中的应用 5、论公关促销策略 6、定价策略和降价决策分析 7、企业绿色营销问题的探析 8、分销渠道管理中存在的问题及对策 9、高新技术企业营销渠道设计与创新探讨 10、试论企业销售渠道的创新与优化 11、网络时代的消费特征及营销对策 12、国际营销中产品的包装、促销与传播 13、制约我国企业开展绿色营销的原因及其对策 14、“定制营销”理念的前瞻及潜力刍议 15、市场营销观念与商品包装的伦理道德问题 16、分销网络的有效管理与创新 17、论渠道价值链增值管理对策 18、跨文化交际中的跨国公司营销策略 19、浅谈产品直销的利与弊 20、营销道德失范的成因分析

21、浅议利用营销中的非价格因素提高企业核心竞争力

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22、市场定位战略的应用 23、市场渗透策略的应用

24、销售人员销售目标值确定的依据 25、谈谈与推销对象的交往技巧 26、销售工作中的渠道组合策略 27、产品寿命周期与渠道组合策略 28、如何合理控制销售费用 29、关于连锁经营运行模式