displayport1.2和1.4

什么是DP接口,DP接口参数、特性、用法

VGA终结者 DisplayPort1.2正式发布 2010-01-12 CBSi中国·http://www.77cn.com.cn 类型: 原创 作者: Corsair 责编: 陈嘉就

导言：由于HDMI联盟的推动，HDMI在这两年上极其烽火，但是HDMI终归是叫好不叫座。毕竟HDMI是一 个换汤不换药的产品，在整个2009年中，HDMI的市场份额也不过6%，仅有VGA的的1/10，而现在VESA终于发布了VGA的终结者 DisplayPort1.2，现在来看看DisplayPort1.2有何改进吧。

视频电子标准协会(VESA)今天正式公布了DisplayPort数字通信界面标准规范的最新1.2版本，带来了大量全新特性，性能和规格都有大幅提升。

DisplayPort 1.0发布于2006年5月，2008年1月11日升级为1.1a版并沿用至今，刚刚公布的1.2版则是在2009年12月22日获得了DP工作组的最终批准。 在向下兼容的基础上，DisplayPort 1.2的主要新特性有：

1、每个信道的数据传输率翻番到5.4Gbps，总带宽最高可达21.6Gbps，能大大提升显示分辨率、色深、刷新率、

1.2m和1.4m方柱模板验算书

一、 侧压力计算

混凝土作用于模板的侧压力，根据测定，随混凝土的浇筑高度而增加，当浇筑高度达到某一临界时，侧压力就不再增加，此时的侧压力即是新浇筑混凝土的最大侧压力。侧压力达到最大值的浇筑高度称为混凝土的有效压头。通过理论和实践，可按下列二式计算，并取其最小值：

F?0.22?ct0?1?2V1/2

F??cH

式中 F------新浇筑混凝土对模板的最大侧压力（KN/m2） γc------混凝土的重力密度（kN/m3）取25 kN/m3

t0------新浇混凝土的初凝时间（h）,可按实测确定。当缺乏实验资料时，可采用t=200/(T+15)计算；t=200/(20+15)=5.71

T------混凝土的温度（°）取20°

V------混凝土的浇灌速度（m/h）;取2m/h

H------混凝土侧压力计算位置处至新浇混凝土顶面的总高度（m）;取

10m

Β1------外加剂影响修正系数，不掺外加剂时取1.0，掺外加剂时取1.2 Β2------混凝土塌落度影响系数，当塌落度小于30mm时，取0.85；

50—90mm时，取1；110—150mm时，取

1.2m和1.4m方柱模板验算书

一、 侧压力计算

混凝土作用于模板的侧压力，根据测定，随混凝土的浇筑高度而增加，当浇筑高度达到某一临界时，侧压力就不再增加，此时的侧压力即是新浇筑混凝土的最大侧压力。侧压力达到最大值的浇筑高度称为混凝土的有效压头。通过理论和实践，可按下列二式计算，并取其最小值：

F?0.22?ct0?1?2V1/2

F??cH

式中 F------新浇筑混凝土对模板的最大侧压力（KN/m2） γc------混凝土的重力密度（kN/m3）取25 kN/m3

t0------新浇混凝土的初凝时间（h）,可按实测确定。当缺乏实验资料时，可采用t=200/(T+15)计算；t=200/(20+15)=5.71

T------混凝土的温度（°）取20°

V------混凝土的浇灌速度（m/h）;取2m/h

H------混凝土侧压力计算位置处至新浇混凝土顶面的总高度（m）;取

10m

Β1------外加剂影响修正系数，不掺外加剂时取1.0，掺外加剂时取1.2 Β2------混凝土塌落度影响系数，当塌落度小于30mm时，取0.85；

50—90mm时，取1；110—150mm时，取

IP

59.77.1.116;

§1.2-§1.4

(

10);

Cramer1

|A|=a11a22···ann(

|A| a11 0|A|= ···

0

n

a12a22···0

············aii

a1n a2n ··· ann

|A|

a11 a21

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).

0 0 ··· ann

(1)|A|

n=1

|A|=a11

n 1

n

|A|.

|A|=a11M11.

M11

n 1

M11=a22a33···ann,

这是第一版HDMI版本，当初推出的HDMI1.1版最高只支持1080i标准的信号，却不能完整的支持1080P高清规格。在前些年还能基本满足用户的需求，时至今日，仅仅支持1080i格式已然不能满足广大影音发烧友的需求。

当初的第一版HDMI1.1已经是非常不错了，虽然在兼容性上有一些问题，支持800×600、1024×768等标准分辨率。即便是现阶段低端平板电视采用的1366×768分辨率，这一最初版本的HDMI借口已然是在兼容性上不能为大家接受了。更有甚者，配备这种借口的液晶电视在播放高清信号时还无法进行点对点输出，所呈现的画面还会出现模糊不清、色彩不准等问题。

HDMI 1.2版本

HDMI1.2版本的推出，很大程度上解决了HDMI 1.1支持的分辨率较低、同电脑设备兼容性较差等问题，HDMI标准组织在05年推出了HDMI 1.2标准。这种基于t-tOMtT2版标准的接口在单链接上达到了165MHz带宽，可以提供4.95Gbps的数据传输率，也就能完整支持1080p的全高清视频信号。

通过修改规范标准，HDMI1.2版本还增强了对PC设备显示接口的兼容性，也就能轻松支持包括1366×768在内的所有显示分辨率

知识改变命运,学习成就未来

电势能和电势（一）

_________班____组___号 姓名________________

学习目标：

1、知道静电力做功与路径无关的特点； 2、理解静电力做功与电势能变化的关系； 3、认识理解电势能及其特点。

学习重点：

电势能及其特点的理解应用。

学习难点：

掌握电势能与静电力做功的关系并应用。 【课前预习】

1．静电力、电场强度概念，

2．回顾重力做功的特点是什么?

从静电力做功使试探电荷获得动能入手，思考：是什么能转化为试探电荷的动能？

【自主学习,合作探究】

1．静电力做功的特点

结合课本图1.4-1（右图）分析试探电荷q在场强为E的均强电场中沿不同路径从A运动到B电场力做功的情况。 q沿直线从A到B

q沿折线从A到M、再从M到B

q沿任意曲线线A到B

静电力做功的特点:

2．

不能凭感觉判断测一测，测量需要统一标准 1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫 国际单位制，简称SI制。 在国际单位制中，长度的基本单位是米(m),时 间的基本单位是秒(s) 你知道比米大的单位有哪些？比米小的单位有哪些？

比米大m的单位15 ×有千米、光年光年：光在一年时间里走的距离

S=3x108x365x24x3600m=9.46×1015 m

比米大的单位有千米(km)、光年比米小的单位有 分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米 (μ m)和纳米(nm)。

1km=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m巩固练习：

1μ m= 0.001 mm 18km= 1.8×104 m 130nm= 1.3×10-7 m 10dm= 1000 mm 2×102cm= 2×106 μm 78mm=0.078 m

你知道比“秒”大的时间单位有哪些？比“秒”小 的单位有哪些？ 比“秒”大的时间单位有“分钟”(min)、 “小时”(h),比“秒”小的时间单位有“毫秒” (ms)、“微秒”(μ m) 这些时间单位与基本单位“

学科:物理 主编：000 审核： 集备时间： 学科组长： 编号：WL1-003

批阅记录

1.1 —1.2习题课 姓名 班级 组别 使用时间 【学习目标】 一、知识与技能 1．强化质点、参考系、坐标系、时间、位移的基本概念的理解； 2．对1.1-1.2节基本概念和方法的应用 二、过程与方法 学以致用 三、 情感态度与价值观 物理概念的严谨性 装 【重点、难点分析】 学习重点： 基本概念的理解和应用． 学习难点： 基本概念的实际应用 【使用说明】 回顾前两节的知识，理解的去解决生活中的问题。 【自主学习】 C级1.下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A. 体积很小的物体都可看成质点 B. 质量很小的物体都可看成质点[来源 订 C. 不论物体的质量多大

高二学年第一学期物理（选修3-1）导学案 编号：NO 6 编写时间：2011-9-19 班级： 小组： 姓名： 组内评价：书写 完成 教师评价：

【学法指导】

1.认真阅读教科书，努力完成“基础导学”部分的内容；

2.探究部分内容可借助资料，但是必须谈出自己的理解；不能独立解决的问题，用红笔做好标记； 3.课堂上通过合作交流研讨，认真听取同学讲解及教师点拨，排除疑难； 4.全力以赴，相信自己！

学 习 目 标 知识与技能 1、会计算点电荷在电场力作用下，从电场中一点移动到另一点时电场力所做的功； 2、理解电势的概念； 学习重点 学习难点 【学习过程】 一、电势

1、电势表征 的重要物理量度。 2、单位

3、定义 4、公式 5、电势的特

课题：第二节 化学计量在实验中的应用(一) ------物质的量和摩尔质量 教 学 目 的 过程 与 方法 知识 与 技能 授课班级 课 时 1 1、认识摩尔是物质的是的基本单位，了解物质的量与微观粒子之间的关系，了解 摩尔质量的概念，了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义 2、了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系，能用于进行简单的化学计算。 1、初步培养学生演绎推理、归纳推理、逻辑推理和运用化学知识进行计算的能力 2、通过物质的量这一联系微观粒子与宏观质量的物理量的学习，引导学生以化学的眼光、从微观的角度地认识丰富多彩的物质世界，认识到宏观和微观的相互转化是研究化学的科学方法之一。 情感 态度 价值观 重 点 1、通过对概念的透彻理解，培养学生严谨、认真的学习态度，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。 物质的量及单位；摩尔质量的概念和有关摩尔质量的计算 难 点 物质的量及单位------摩尔 知 识 结 构 与 板 书 设 计 4.N、NA与n的关系： 第二节 化学计量在实验中的应用 一、物质的量(amount of substance)的单位---摩尔(mo