第1课发达的古代农业ppt

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第1课发达的古代农业导学案

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第1课 《发达的古代农业》导学案

【学习目标】

1.知识与能力:(1)掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术(2)理解小农经济的基

本特征,从小农经济成长的历程中,认识到封建政权对小农经济的双重作用与影响。

2. 重点与难点:古代农业生产工具和生产技术发展的表现,小农经济的特点

【知识梳理】

一、早期农业生产的出现:

1.世界农业的起源:距今1万年之前,原始社会步入了新石器时代,这时发生了一场农

业革命。人类在采集和狩猎的同时学会了种植谷物和驯化动物的方法,由采集转化为生产者,

(1)起源:距今 年左右。

(2)最早农作物:中国是世界上最早培植 和 的国家。

(3)耕作方式: ;农业工具 3.商周时期的农业:

(1)农具:商周时期出现了 农具。由于青铜比较珍贵,在农业生产中很少使用。木

制的 和石锄、石犁、石刀、石斧,仍是人们进行农业生产的重(主)要工具。

(2)耕作方式:石器锄耕(或耛耕时代)。

(3)生产技术:开沟排水,除草培土,用杂草沤制肥料,治虫灭害。

(4)农作物:西周时期,农作物种类更加丰富,有五谷-----

第1课_发达的古代农业_特色教案

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简要介绍资料的主要内容,以获得更多的关注

第一单元 古代中国经济的基本结构与特点【“三合一”特色教案】

农业的产生,为人类文明的进步奠定了坚实基础。我国是世界农业起源地之一。古代中国以农立国,农耕文明长期居于世界先进水平,精耕细作是我国传统农业经济的一个基本特征。伴随着封建土地私有制的确立,农业与家庭手工业相结合,自给自足的自然经济成为中国古代农业社会生产的基本模式。

农业的发展,促进了手工业和商业的发展。中国古代的手工业享誉世界,官营手工业的发达和民间手工业的发展构成宁古代中国手工业的特征。古代商业不断发展,两宋时期,商人打破城市里坊和市的界限,官府取消了交易时间的限制,商业空前繁荣;对外贸易也得到发展。

“重农抑商”作为我国古代的一项经济政策,对于保护农业生产的发展、抑制富商大贾的势力,以及维持社会的相对稳定,都起过积极作用。但是,封建社会后期,“抑商”政策也抑制了工商业的正常发展,阻碍了资本主义萌芽的滋长。明清时期为防止倭寇等的侵扰,几

第1课 发达的古代农业

中国农业有着悠久的历史。据传说,神农氏遍尝百草,找到适合人们食用的谷

物和药草;还创制了农具——未耜,教人们种植谷物。神农氏被尊奉为中国农业的

始祖。考古学家在华北和华南都发现了远古时期的粮

第一课 发达的古代农业

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第一课 发达的古代农业 1. 农作物品种

(l) 中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。 (2) 西周时期, 后世主要农作物多已具备。 3. 耕作方法和技术

(l) 原始农业: 刀耕火种。

(2) 商周时期: 懂得开沟排水, 除草培土,沤制肥料, 治虫灭害。 (3) 春秋战国: 使用当时世界上先进的垄作法。

(4) 汉朝以后:铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。 (5) 西汉: 实行二牛三人耦犁耕法;赵过推行代田法。

(6) 魏晋南北朝: 北方旱地耕耙耱 技术形成 , 南方水田也采用耕耙技术。 3. 耕作工具

(1) 刀耕火种:①使用石刀、石斧砍树木焚烧。②用石犁翻土播种。③神农氏创制耒耜。

(2) 石器锄耕:①商周时出现青铜农具农具, 但很少使用。②木制耒耜和石锄、石犁仍是重要工具。

(3) 铁犁牛耕:①春秋战国: 人们开始使用铁农具和牛耕,并将其逐渐推广。②西汉: 赵过推广耦犁, 后来又出现犁壁;发明了播种工具耧车。③东汉: 使用藕犁的牛耕方法已推广到珠江流域。④隋唐:江东地区出现曲辕犁, 安装了 犁评, 可调节犁耕的深浅。 4. 耕作制度

(1) 两汉以一年一熟为主。

(2) 宋朝以后, 江南形成一年两熟制, 有些地方形成一年三

高中历史一轮复习 第1单元 第15讲 发达的古代农业和古代手工业的进步课时作业(含解析)新人教版必修2

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【2015年春走向高考】高中历史一轮复习 第1单元 第15讲 发达的古代农业和古代手工业的进步课时作业 新人教版必修2

一、选择题

1.(2014·孝感一模)《淮南子·修务训》云:“神农乃始教民播百谷,相土地,宜燥湿肥硗高下,尝百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所辟就,当此之时,一日而遇七十毒。”材料说明( )

A.中国农业历史悠久

C.“播百谷,相土地”就是垄作法

B.神农最早发现百谷

D.中国原始农业和医药学同时产生

[解析] 本题考查古代中国的原始农业。神农相传是远古时代农业的发明者,“乃始教民播百谷”,故A项正确;神农“尝百草之滋味”,但无法推测最早发现百谷,故B项错误;垄作法最早出现在春秋战国时期,原始农业不可能使用垄作法,故C项错误;“百草”泛指农作物,故D项错误。

[答案] A

2.(2014·日照校际联合检测)“杈耙扫帚扬场掀,碌碡簸箕使牛鞭;筛子抬筐麻袋囤,胶轮条筐和车绊??锄镰锨镢样样有,各种农具要健全。”该农谣反映出古代农耕经济怎样的特点( )

A.自给自足 C.男耕女织

B.精耕细作 D.家庭经营

[解析] 该农谣介绍中国古代“各种农具要健全”,改进生产工具的目的在于提高粮食单位面积产量,符合“精耕细作”的

第3课古代商业的发展

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第二课课程标准: 列举古代中国手工业发展的基本史实 认识古代中国手工业发展的特征。 复习检查: 1、中国的官营手工业在——、——、——等行业 中一直在世界上保持领先地位。 2、中国南北朝时期的——,使中国钢铁冶炼技术 和产量,在16世纪以前一直领先世界。 3、江西——是著名的瓷都。 4、明清中央或地方官府在——、——等地设织造 局,生产的丝织品超过前代。

5、家庭手工业产品主要用来——和——;民营手 工业产品主要用来——。 6、——以后,在诸多行业中,民营手工业甚至超 过官营手工业;——,江南一些手工业部门开始 出现——。这种生产关系的基本特征是雇佣劳动。 7、中国官营手工业的经营形式是什么?产品有何 特点?

高一年级 历史

第3课 古代商业的发展课程标准: 1.古代中国经济的基本结构与特点 2.概述古代中国商业发展的概貌 3.了解古代中国商业发展的特点。

一、古代商业的发展时期 春秋战国 商业发展的表现或特点 商业繁荣; 官府控制商业的局面被打破 农村集市贸易也发展; 柜坊和飞钱问世 空前繁荣;商业环境相对宽松; 最早的纸币“交子”等 城镇商业繁荣; 区域间长途贩运贸易发展较快 出现地域性的商人群体——商帮

隋唐 两宋明清

春秋末期

范蠡

隋唐运河沿岸经济

第3课 古代商业的发展

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《古代商业的发展》

教学重点:中国古代商业产生、发展和繁荣的重要表现。

教学难点:中国古代商业发展繁荣的原因。

[导入新课]

同学们,当今社会商业竞争异常激烈。为了占领市场争取更多的顾客,许多商家不惜重金做商业广告。一时间,各种各样的广告是无孔不入。大家能列举现代商业社会中几种重要广告形式吗?现代社会主要广告形式有:电视广告、大大小小的广告牌以及报刊杂志广告等。这位同学所列举的确是现在人们做广告的主要形式,不过我们要明白,广告并不是现代人发明的专利,它在古代社会早已存在。你们知道我国古代社会有哪几种主要广告形式吗?(面面相觑)不知道。如果大家看古装电视剧时留心一点,就会发现几种古代商业广告形式。如小商贩沿街叫卖的吆喝声、店铺门前悬挂的幌子和招牌、店铺门前摆放的实物和张贴的图画等这些形形色色的广告在我国古代社会的出现,意味着什么呢?意味着我国古代社会商业比较发达。不错,各种各样广告的出现,是商业发达的一个侧面表现。那么,我国古代商业到底发展到怎样程度,竟然做起广告来了。下面,我们一起来学习《古代商业的发展》这一课,对我国古代商业发展概况进行一番考察。

[推进新课]

1.商人的出现和商业的兴起

商业并不是天生就有的,商业的产生和发展离不开商人的积极作用,“商人

第2课 古代埃及

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第2课 古代埃及

第2课 古代埃及

一、 教学目标

1、 知识与技能

知道埃及形成统一的国家的时间和实行专制集权的统治方式。

知道金字塔是古代埃及法老的陵墓,理解其作为世界文明奇迹的象征意义。

知道象形文字的来历和价值和失传的原因。

理解尼罗河的自然环境对古代埃及文明的影响。

2、 过程与方法

初步学习分析地理环境,思考其对人类文明的影响的方法。

进一步尝试通过网络检索关键词搜集历史信息的方法,体验从中获取知识,探究问题的乐趣。

初步知道历史学家运用现代科学技术研究历史的方法,激发学习兴趣。

3、 情感态度价值观

了解金字塔等历史遗迹,为古代埃及人民在当时历史条件下所创造的奇迹所震惊。从象形文字的失传,引发对文化适者生存现象的思考。

二、 重点、难点:

1、重点:古代埃及统一王朝建立的时间及其法老专制体制。古代埃及象形文字。

2、难点:进一步理解地理环境对文明发展的影响;古代埃及人的来世信仰与金字塔、木乃伊的关系

三、 教学过程:

【板书设计】

第2课 古代埃及

一、法老专制统治;

1、 地理环境:相对封闭,条件优越

2、 法老统治:

(专制)绝对权威; 众权于一身;自奉为神;意志即法律;

(集权)天下皆为王土;控制所有军队;任免所有官吏

二、金字塔与来世信仰:

1、 用途:法老陵墓

2、 原

第1课 精耕细作农业生产模式的形成

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按照十二生肖的划分方式,今年是兔年 按照十二生肖的划分方式, 除了兔之外,其它的生肖各是什么? 除了兔之外,其它的生肖各是什么? 鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、 鸡、狗、猪 为什么会用这种方式来纪年?这与什么相 为什么会用这种方式来纪年? 关? 与中国传统的农耕文明有关 与中国传统的农耕文明 农耕文明有关

第1课 精耕细作农业生产模式的形成

新课标要求 知道古代中国农业的主要耕作方式 耕作方式和土地制 知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制 了解古代中国农业经济的基本特点 农业经济的基本特点。 度,了解古代中国农业经济的基本特点。

神农氏发明农业的传说

你知道传说中农业 是由谁发明的吗? 是由谁发明的吗?

神农氏塑像

神农尝百草

神农氏发明农业的传说

古之人皆食禽兽肉。 古之人皆食禽兽肉。 至于神农,人民众多, 至于神农,人民众多, 禽兽不足,于是神农 神农因 禽兽不足,于是神农因 天之时,分地之利, 天之时,分地之利,制 耒耜,教民农耕。 耒耜,教民农耕。 - 白虎通义》 《白虎通义》炎帝“神农氏” 陵大殿(湖南株洲市)

问题:从这个 问题: 传说中, 传说中,你可 以提取什么历 史信息? 史信息?

原始农业是从采 集经济向种植经 济

第1课精耕细作农业生产模式的形成

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第一单元 中国古代的农耕经济

第1课 精耕细作农业生产模式的形成

【课标要求】知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点。 【课标解读】

1.掌握中国古代农业经济的起源、生产工具的发展、变化,理解生产力的进步是推动社会进步的主要因素。 2.归纳掌握中国古代农业经济的特点;

3.归纳掌握小农经济产生的原因及其特点,能够全面客观地评价中国古代的小农经济。

课前预习案

概念:精耕细作,是指在一定面积的土地上投入较多劳动、采用先进技术设施进行细致地土地耕作,以提高单位面积产量。

基础知识梳理 一、农业的起源 1.起源:中国原始农业的产生是从采集经济向种植经济发展而来。 2.地域差别:中国农耕经济最早在黄河流域和长江流域形成规模。北方以旱地的粟麦生产为主,南方以水田稻作为主。(形成了南稻北粟的格局) 3.农业结构:以种植业为主、家畜饲养业为辅。(五谷与六畜) 二、从耒耜到曲辕犁——生产工具的演进 (一)耕作工具 1.制造农具的材质不断进步(阅读课本P2—3页第1—3自然段及小字) 时间 农具 原始社会 木石农具,主要耕作方式是刀耕火种 商周时期 木石农具为主,少量青铜农具 春秋战国 铁农具出现并逐渐推广,由此出现铁犁牛耕 2.

2020版《步步高》高考一轮总复习人教版历史试题:第 讲 发达的古代农业 Word版含解析

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第16讲发达的古代农业

一、选择题(共12小题, 每小题4分, 共48分)

1.(2016·河北保定摸底)下表为我国夏商周时期使用的部分农具简表, 从中可以看出当时()

时期整地工具中耕工具

夏朝耒、锛、铲、斧锄、博

商朝耒、锛、铲、锸、斧、析铲、博

西周耒、锛、铲、锸、斧、析、援铲、罅A.

B.木石等原始农具已不复存在

C.耕作方式不断进步

D.农业管理经验比较丰富

解析夏商周时期整地工具和中耕工具种类繁多、层次分明, 说明此时期耕作方式注重精细化操作, 故C项正确。

答案 C

2.(2017·四川成都诊断)春秋时期, 促使农业生产由集体耕作向以家庭为单位经营转变的主要原因是()

A.土地私有制度的确立

B.精耕细作技术的形成

C.铁器和牛耕的出现

D.奖励耕织政策的实行

解析春秋时期, 铁器和牛耕的出现, 发展了生产力, 使小规模农业生产成为可能, 推动了生产方式由集体耕作向家庭经营转变。

答案 C

3.(2017·云南检测)右图所示工具名为桔槔。《庄子》载:

“子贡南游于楚, 反于晋, 过汉阴, 见一丈人方将为圃畦,

凿隧而入井, 抱瓮而出灌。”对桔槔解读正确的有()

①桔槔最迟在战国已经出现

②桔槔是我国较早的灌溉工具

③与牛耕共同提高了农业生产力

④反映了中央集权对农业的重