新目标英语九年级unit5教案

九年级(上)语文复习必备资料手册

龙文教育学科教师辅导讲义

九年级(上)语文复习必备资料手册

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The dictionary must be mine. It has my name on it. The CD might/could/may belong to Tony because he likes listening to pop music. The hair band can’t be Bob’s. After all, he is boy! 注意：can 不肯，may 不问，must 肯定不否问。 2. whose 谁的 疑问词 作定语 后面接名词 如：Whose book is this? This is Lily’s. 3. belong to 属于 如： That English book belongs to me. 4. 当 play 指弹奏乐器时，常在乐器前用定冠词 如： 指弹奏乐器时， play the guitar play the piano play the violin 指进行球类运动时， 当 play 指进行球类运动时，则不用定冠词 如： pla

一、直击课标要求 1．语言目标

Ask for information politely. 2．重点词汇

restroom drugstore main escalator furniture exchange hang fresh slide clown adventure wrap hero monkey king journey brave trick demon period AD battle powerful political force foreign beauty heart hunter slam dunk crime imagination plain creativity look

department store furniture store hang out water slide dress up no longer Monkey King The Three Kingdoms 3．关键句型

Could you please tell me where the restrooms are? Can you please tell me where I can get a dictionary? Take t

义务教育基础课程初中教学资料祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！

祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！

Unit 5 What are the shirts made of?

Section A 1a-1c

第1课时总课时：执行时间：年月日班级：姓名：__

【学习目标】1) 能掌握以下单词：chopsticks, coin, fork, blouse, silver, glass, cotton, steel,

2) 能掌握以下句型：

—This ring looks nice. Is it made of silver? —Yes, and it was made in Thailand. 祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成

unit5测试卷

2014年秋人教版新目标九年级英语Unit5测试题

一、根据提示补全单词。

1.Most of the earth’s s is cover by water.

where you go, you will find the products made in China. catching cold. .

accidents.

were first used by Zhuge kongming. .

made in China all over the world. .

brings letters and postcards to people’s homes.

11.This paint will adhere to any s_______________, whether rough or smooth. 12.The new technology has been more w_______________ adopted. 13.This s_______________ is manufactured from Swedish iron.

14.If you p_______________ the article, we

UNIT 5 It must belong to Carla.检测题 (时间：60分钟；满分：100分) 一、听力部分（满分20分）

Ⅰ.听句子，选择正确的应答语。每个句子读一遍。（每小题1分，满分5分） 1.A.It could be Ted. B.It mustn’t be Carla’s. C.It must be Carla’s,for she loves basketball. 2.A.Thank you. B.The same t o you. C.What about you?

3.A .Not at all. B.It doesn’t matter. C.You’re welcome.

4.A.Yes,they can’t. B.They don’t know. C.Yes,they can.

5.A.Because he is a teacher. B.Because he can’t work. C.Because he might be running to c atch a bus.

Ⅱ.听对话，选择最佳答案。

What are the shirts made of

1) 能掌握以下单词：international, competitor, its, form, clay, balloon, scissors, lively, fairy, heat, polish, complete 知识 教 学 by Zhuge Kongming. etc. 目 标 过程 方法 情感 态度 了解一些地方知名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料，培价值 养学生的民族自豪感及爱国主义精神。 观 教学 重点 教学 难点 教学内容及教师活动 学 生 活 动 设 计 意 图 复习单词，为理解文章做准备。 培养学生独立思考能力，从而提高独立阅读能力。 1) 进行听力训练，提高综合听说能力。 2） 阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。 阅读2b部分的短文并完成相关要求。 进行听力训练，提高综合听说能力。 技能 2) 能掌握以下句型： ① They are made of bamboo and covered with paper. ② According to Chinese history, sky lanterns were fir

What are the shirts made of

1) 能掌握以下单词：international, competitor, its, form, clay, balloon, scissors, lively, fairy, heat, polish, complete 知识 教 学 by Zhuge Kongming. etc. 目 标 过程 方法 情感 态度 了解一些地方知名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料，培价值 养学生的民族自豪感及爱国主义精神。 观 教学 重点 教学 难点 教学内容及教师活动 学 生 活 动 设 计 意 图 复习单词，为理解文章做准备。 培养学生独立思考能力，从而提高独立阅读能力。 1) 进行听力训练，提高综合听说能力。 2） 阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。 阅读2b部分的短文并完成相关要求。 进行听力训练，提高综合听说能力。 技能 2) 能掌握以下句型： ① They are made of bamboo and covered with paper. ② According to Chinese history, sky lanterns were fir

1、你是如何准备考试的呢？ 2、我通过听磁带来学习。 3、你是如何学习英语的呢？ 4、我通过小组学习来学习。 5、你是通过大声读来学习英语的吗？是的。

班级： 姓名：学号： 成绩：1、你是如何准备考试的呢？

2、我通过听磁带来学习。

3、你是如何学习英语的呢？

4、我通过小组学习来学习。

5、你是通过大声读来学习英语的吗？是的。

6、你曾经和朋友联系过对话吗？

7、是的。它提高了我说的技巧。

8、你曾经小组学习过吗？

9.、通过那种方式我学到了很多。

11、你以前常弹钢琴吗？不，不是。

12、我以前很安静。

13、我以前不喜欢测试。

14、你以前是长头发吗。

15、她以前是卷发。

10.、你以前很矮，不是吗？是的。

1、你是如何准备考试的呢？

人教新目标英语九年级Unit5单元测试题

Unit 5 What are the shirts made of?（含答案）

一、单项选择。

1.It's bad to throw waste paper everywhere. We must avoid ________that.

A. do

B. doing

C. did

D. to do

2.I visit three stores before ________a T－shirt.

A. buy

B. bought

C. to buy

D. buying

3.I found ________easy to work out the problem. I can do it by myself.

A. this

B. that

C. it

D. those

4.Many trees and flowers ________in our city every year.

A. planted

B. are planted

C. were planted

D. plants

5.—Good news！Self－driving cars will come into use in one or two years. —Really？We'

龙文教育一对一个性化辅导教案

学生 科目 英语 学校 教师 年级 日期 次数 时段 第 次 课题 Unit5 Action 课文知识与语法讲解 教学2.掌握重要语法知识点--- Though 和although引导的让步状语从句 重点 3 重点词义的辨析 教学中低频词组的掌握 难点 语法的实际运用 能够会运用所学的单词和短语 教学识别方位 目标 根据本单元所学，进行相关话题的写作 1.熟记Unit5重要单词、短语及句型并会准确运用； 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、课前热身： Small-test ：等 二、内容讲解： 步骤一：课文基础知识巩固复习 1.单词与短语：读、听默，检查学生对本单元的词汇掌握情况 as a result 结果, 因此 e.g. As a result, he had to leave. 结果他只得离开。 2.单词与短语的巩固练习（单词拼写、完成句子） When we meet dangerous things, we should keep c_____________. 3.课文内容及重点句型、短语表达及用法巩固复习 步骤二：课文同步语法知识点讲解及中考