幼儿园元旦假期安全教案

大班社会性主题活动“欢度元旦”

一、主题来源:

元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋,欢度元且。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元且的认识和了解,体验元且的喜庆气氛，特设置“欢度元且”的教育活动。

二、主题目标:

1、知道元且的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

三、主题网络设计:

活动一 认识元且一一传统习俗

一、活动目标:

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

二、活动准备:

日历卡、幼儿相片、庆祝元且的各种卡片或背景图。

活动重难点:理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

三、活动过程:

一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦节)今天呀,我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问:有 谁知道元且是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天

3、

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编辛苦为大家带来的元旦假期作文精选3篇，希望能够帮助到大家。

篇一：元旦假期作文 篇一

生命的本原，随着时光的年月释放。每一个生命体，都闪耀着人性的火焰。虽然都追求怒放的生命，但人生中机遇和挑战并存，希望与困惑同在。

追求生如夏花般绚烂，诠释生命应有的价值。尽管人生中不能成为耀眼的星星，但就算是一颗绿绿的小草同样用心定义者自己活得意义。

跳跃的时光中，生命的火焰在燃烧，为之不懈努力的人生道路上，也许平平淡淡，也许历尽艰难，也许锦绣风光，也许掌声不断，也许黯然神伤。

还未来得及说一声珍重，已是天隔一方。还未来得及说出爱恋，已是人海茫茫。还未来得及回报给与，自己又要为生计奔忙。还未来得及说声谢谢，背影去得匆忙。人生中太多的缺憾，唯见青山不老，绿水长流。

曾经和自己一块走过的人，再次真诚地问声好。曾经帮助过自己的人，再次真挚地道声谢。因为你是我生命中的一道风景，让我成长，让我热爱。

再不快乐的时光都会过去，滋滋生长的是学会的忍耐，坚韧，刻苦，成熟。我怀念生命中的每一个音符，磨砺了意志的财富。随着时光的脚步从

2019年元旦假期安排

2019年12月30日至2019年1月1日调休，放假3天。其中2019年1月1日(星期三)为国家法定节假日，2019年12月28日(星期六)，2019年12月29日(星期日)公休分别调至2019年12月30日(星期一)、2019年12月31日(星期二)，2019年12月28日(星期六)，2019年12月29日(星期日)、2019年1月2日(星期四)照常上班。

元旦介绍：

“元”有开始之意，“旦”指天明的意思。元旦(NewYear'sDay，NewYear)便是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。辛亥革命成功后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时，从西历”，定农历正月初一为春节，而以西历的1月1日为新年。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定：“中华人民共和国纪年采用公元年法”，确认新年(元旦)为中国的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日。

元旦的传说

传说在4000多年前远古的尧舜盛世之时，尧天子在位时勤政于民为百姓，古代元旦年画办了很多好事，很受广大百姓爱戴，但因其子无才不太成器，他没把“天子”的皇位传给自己的儿子，而是传给了品德才

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？范文网为大家精心整理了幼儿园放假假期安全教育教案（精选4篇），希望能够帮助到大家。

篇一：幼儿园假期安全教育教案 篇一

活动目标：

1、让幼儿明白一些和父母一同出游时的安全常识。

2、培养幼儿的安全意识及自我保护潜力。

核心要素：

游玩时应注意跟爸妈不远离。

陌生地，不乱去为安全要牢记。

活动准备：兔子头饰，提前组织幼儿排练情景剧

基本过程：

（一）导入活动：

1、这天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大家必须要仔细看喔。

2、邀请一位老师和小朋友一齐表演。

（二）关键步骤：

1、情境表演：

兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们必须要在自己身边，不要独自到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”

2、讨论：

（1）两只小兔谁做得对？

（2）我们和父母出游时应注意什么？就应怎样做？

活动延伸：

1、可透过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。

例如：游戏《老猫睡觉醒不了》

幼儿在猫妈妈身边说儿

幼儿园大班安全教案《安全使用文具》

活动目标

1.通过讨论，初步建立班级文具的安全使用规则。

2.会安全地使用文具，能够自觉地遵守文具的使用规则。

3.了解使用文具的不安全行为以及由此产生的危险后果。

活动准备

1.本课 PPT。

2.手偶玩具一个（任意），如：小猫玩偶。

3.幼儿用书。

活动过程

1.教师拿出小猫手偶，吸引幼儿的兴趣，并模仿小猫说话，导入课题。（1）教师：喵，喵，喵，我今天非常不开心。（引导幼儿关心小猫不开心的原因）

（2）教师：我受伤了。（引导幼儿主动询问小猫为什么受伤了）（3）教师：我被铅笔划伤了。（引导幼儿主动思考为什么会被铅笔划伤）

2.教师：小猫为什么会受伤？（引导幼儿大胆讲述自己的想法，积极发言）

3.引导幼儿将幼儿用书翻到第 2 页，请幼儿观察书中的小朋友手里都拿着什么，然后教师提问：

（1）书中的小朋友在使用这些文具的时候有没有受伤？

（2）你平时是怎样使用文具的呢？

4.教师引导幼儿讨论使用文具的正确方法，以及如何保护自己，使自己不受伤。（培养幼儿正确使用文具的良好习惯，引导幼儿掌握使用文具的正确方法，并知道不把文具当玩具玩耍，以免伤到自己和别人）

5.组织幼儿讨论并分享自己的看法。（教师耐心倾听）

6.教师提问：

（1）你是怎样使用文具的？

编号：AQ-BH-02860

( 文档应用)

单位：_____________________

审批：_____________________

日期：_____________________

WORD文档/ A4打印/ 可编辑

2015年元旦假期安全责任书Safety responsibility statement for new year's Day holiday in 2015

责任书| Responsibility

文档应用2015年元旦假期安全责任书

说明：安全生产责任书是安全生产责任制的一部分，安全生产责任制就是根据安全生产的要求制定的一个制度，各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责。

尊敬的家长：您好！

在元旦佳节来临之际，首先请接受XXX中学全体教师最亲切的问候和最诚挚的祝福，衷心祝愿您及家人“元旦快乐，吉祥如意”！同时感谢您一直以来对学校各项工作的理解、支持！为使您的孩子与家人度过一个文明、安全、充实的元旦假期，请您务必在元旦放假期间切实履行孩子的安全监护职责，加强对孩子的安全教育和监督。

一、元旦放假时间

2015年元月1日——2015年元月3日，共3天，元月4日（周日）照常上学，届时希望您敦促学生带

【活动目 标】

1． 使幼儿了 解假期中应注意的安全和卫生， 增强幼儿的自我保护意识。

2． 通过讨论， 激发幼儿爱国情怀。 活动准备: 安全活动图片。

【活动过程】

一、 让幼儿知道十月 一日是国庆节， 丰富幼儿的知识经验。

1． “小朋友们， 明天我们幼儿园就要放假了 ， 知道为什么吗?” 启发幼儿动脑筋想问题。

2． 十月 一日是祖国妈妈的生日。

二、 组织幼儿讨论怎样安全、 愉快的过好假期。

1． 教师引导幼儿: “放假后你想做些什么事情呢?”

2． 有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3． 创设情境， 提问幼儿: 可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

三、 总结假期里要注意的安全事项。

1． 不能玩家中的插座、 开关、 打火机、 尖锐或易吞服的物品。

2． 注意交通安全， 不单独走出家门。 若外出游玩时，要牵着大人的手， 不随便与陌生人说话， 不要陌生人的东西。

3． 独自在家时， 不爬阳台、 门窗或其他高处， 把门关好， 不给家长以外的人开门。

4． 不能摸家中的药品， 不到厨房去玩耍。

5． 不能在危险地带玩耍， 不做危险游戏;

6． 熟悉三个特殊电话号码的用法。

7． 要少吃零食， 多吃蔬菜水果， 吃熟食， 养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

幼儿园安全教案篇一

　　会咬人的电

　　活动目标：

　　1、认识“有电危险”的标志。

　　2、透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

　　3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

　　活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。

　　活动过程：

　　1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：

　　（1）故事里有谁？

　　（2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）

（3）电插线板里藏着什么？电插线板能够碰吗？

　　（4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？

　　2、认识“有电危险”的标志：

　　师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一齐来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

　　3、谁对谁不对

（1）师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。（幼儿自由交流并请个别幼儿说一说）

（2）出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的决定将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。

　　4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

　　附故事：会咬人的电

幼儿园元旦活动方案1

光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在大一。

一、活动主题：

展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在大一。

二、活动目标：

1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备：

1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。

四、活动形式：

儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排：

1.开场舞《让爱住我家》

家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿 。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的

幼儿园小班安全教案一

玩得健康好成长

活动内容：

玩得健康好成长

活动目的：

1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。

2、学习履行一些简单的安全行为。

活动准备：

提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。

活动过程：

1、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。

(1)出示幼儿户外活动时的图片

提问：

图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事?(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)

那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆交流)

(2)帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等。

2、寻找教室里不安全的因素

① 师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果……

② 小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。

③ 找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意