发展观赏渔业的意义

全球观赏渔业发展概况_

水产科技情报　2010,37(3)

doi:10.3969/j.issn.1001-1994.2010.03.010

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专题讲座连载

全球观赏渔业发展概况　　　　　　　　　　　　　③

陈思行

(中国水产科学研究院东海水产研究所,上海　200090)

表2　世界主要观赏鱼进口国进口情况

5观赏鱼的需求

5.1进口市场情况

国家美国

日本新加坡意大利比利时荷兰

中国(包括香港)

其他总计

1993～2000年平均进口2001年进口2002年进口

金额

/万美元6923.3522232.21253.8

金额总/%

17.887.784.37

金额

1772225921092056993907945816759460124462

11.69.28.68.44.13.73.93.33.118.8100

金额

39962562244023602086112710301016990970486023416

金额总比例/%

16.910.910.410.18.94.84.34.34.34.120.7100

全球观赏鱼的进口态势与出口态势密切相关。据FAO有关数据显示,自1976较大的发展,为3303万美元,年为5000万美元,1985年后开始持续大幅度上升,至1991年

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马克思的人的自由全面发展观包含这样一些内容： 1. 提倡人的全面发展，反对片面畸形发展。 “人的全面发展”主要有四层含义：第一，身与心的全面发展。第二，人的需要的全面满足。第三，人的能力的全面发展。第四，人与自然的全面关系与和谐统一。

马克思对每天从早到晚只从事一种活动不能让身心同时得到发展的不满以及对体脑各方面都能得到全面发展有种向往。我们应当提高劳动生产效率，减少社会必要劳动时间，增多闲暇时间，让人充分发展。

2. 反对物统治人和客体支配主体，提倡人的行动自觉自愿自主从而自由。 ①异化劳动理论。

马克思指出劳动产品本来是人的活动的创造物，但在资本主义社会却转过来成为支配人奴役人的力量。

②商品货币资本和剩余价值理论。

马克思指出，不同种类的商品之间之所以能够进行交换乃是因为它们都耗费了人类劳动，可由劳动时间量对它们进行比较和交换。生产商品的劳动异化和物统治人现象表现为剩余价值被资本家无偿占有。 ③三大社会形态理论。

马克思三大社会形态理论考察的视角是人与物以及人与人的关系，还有人的个性与能力的发展，自由的发展。马克思从资本主义社会的财富堆积中既看到资本对劳动的奴役、压迫和异化，还有其促进生产力发展的巨大作用，它将为实现人的自由而全面发展创

罗平县渔业现状及发展目标

近年来，我县渔业产业规模发展较快，特别是电站库区渔业的快速发展，产业贡献不断提高，产业特色更加突出，正处在由传统渔业向现代渔业转型时期，渔业已成为我县农业和农村经济中的一个重要产业，对促进农业产业结构优化、增加农民收入、保障粮食安全等发挥了重要作用。

一、罗平县渔业发展现状 （一）渔业经济发展较快。

2011年全县水产养殖面积55000 亩，比2005年增加 29399亩，增长了一倍； 水产品总产量28000吨，比2005年增加18350吨，年均增长率68%，水产品总产量在全省县份排名由2005年的第五十位升至第一位；全县水产行业总产值3.4亿元，比2005年增加2.9417亿元，年均增长率81.6%。产值增速超过了产量增速。水产行业总产值约占农业产值的1.4 %；渔民人均纯收入7946元，比2005年增加1946元，年均增长率0.2%，比全县农民人均纯收入高出1000多元。渔业已成为大农业中最具生机、最富活力的产业之一。

（二）二三产业发展迅速。

2011年，二三产业产值 1.3 亿元，比2005年增加1.1亿元，年均增长率76%。全县水产品2005年出口额348万元，2009年出口额9214万元,增长26倍。全县

休闲渔业是以渔业为基础、以水生动植物为主要对象，通过对资源、环境和人力进行一种全新的优化配置和合理利用，将现代渔业与旅游、观光、健身、餐饮及普及知识等有机结合的生产经营方式。它既是第一产业(渔业)的延伸和发展，又是第三产业(特别是旅游业)向第一产业的转移、实现渔业第一产业与第三产业相融合的产物。江荣吉教授给休闲渔业概括了这样一个定义：“休闲渔业就是利用渔村设备、渔村空间、渔业生产的场地、渔法渔具、渔业产品、渔业经营活动、自然生、渔业自然环境及渔村人文资源，经过规划设计，以发挥渔业于渔村休闲旅游功能，增进国人对渔村与渔业之体验，提升旅游品质，并提高渔民收益，促进渔村发展。”下面我们将从休闲渔业的发展历史开始，谈谈它在个时期的发展状况及其未来的发展前景。

一、休闲渔业的发展历史

中国渔业的悠久历史可追溯到原始人类的早期发展阶段。那时人类以采集植物和渔猎为生，鱼、贝等水产品是赖以生存的重要食物。随着农业和畜牧业的出现和发展，渔业在社会经济中的比重逐渐降低，但在江河湖泊流域和沿海地区，渔业在漫长的历史发展过程中始终占有程度不等的重要地位。与此同时，渔业生产的工具、技术和方法随着社会的发展而不断得到改进和提高。从周初到战国时期，池塘养鱼发展到东部的郑、宋、

青岛农业大学

本 科 生 课 程 论 文

论 文 题 目 观赏鱼的发展前景及对策

学生专业班级 公共事业管理 2009级2班

学生姓名（学号） 20091042 潘顺伟

完 成 时 间 2010年10月15日

2010 年 10月 15 日

内容摘要：

随着我国对外开放步伐的加快，人们的物质文化水平有了明显的提高，观赏鱼的饲养已经悄悄融入许多人的生活中，人们从中得到了美的享受，同时修养身心，陶冶情操。目前，一些国家，观赏鱼养殖规模越来越大，利用各自的优势发展养殖，开展贸易，使观赏鱼养殖成为渔业经济发展新的增长点。纵观近年国内和国外观赏鱼市场状况，我们看到观赏鱼发展面临良好的发展机遇和社会环境，观赏鱼养殖将成为富有活力的一个新兴休闲鱼业，具有广阔的发结论展前景。

关键词：观赏鱼 观赏鱼养殖 发展前景 休闲渔业

一、观赏鱼的种类

（一）观赏鱼的分布及饲养历史

观赏鱼的种类繁多，分布较广，其中热带鱼约有2000种，是观赏鱼大家族的主要组成部分，分布于热带或亚

篇一：科学发展观论文

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篇二：科学发展观论文

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篇三：科学发展观论文

论科学发展观

摘要： 科学发展是以人为本的发展。任何借发展之名破换当地资源环境，给当地

人民群众生活和工作造成影响的都不是科学发展；任何发展成果如果没有

惠及广大人名群众的也不能称之为科学发展。科学发展是以提高人民生活

水平和改善环境为目的的发展，是发展成果惠及广大人民群众的发展，是

以人为本的发展。

关键字：科学发展观 可持续发展统筹兼顾以人为本中国特色

实践

关于人类存在的历史形态，马克思从宏观的历史视野，作出如下的总体概括："人的依赖关系，是最初的社会形态，在这种形态下，人的生产能力只是在狭窄的范围和孤立的发展；以物的依赖性为基础的人孤立是第二形态，在这种形态下，才形成普遍的社会物质交往，全面的关系，多方面的需求以及全面的能力体系；建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性”概括地说，人类存在的三大历史形态是：人的依赖关

系；以物的依赖性为基础的人的独立性；及个人的全面发展为基础的自由个性。如何继承和发展马克思这一学说，作为社会主义国家和中国共产党如何来做非常重要和

以唯物史观论科学发展观“以人为本”的思想及其意义

摘要

我用唯物史观的视角，把科学发展观的以人为本思想分为三个部分进行了论述。 第一部分：科学发展观提出了以人为本思想背景透视。在这一部分里，首先从横向和纵向两个方面，揭示了科学发展观的基本内涵。从横向方面看，科学发展观是坚持以人为本的全面和协调的发展观；从纵向方面看，科学发展观又坚持了以人为本的可持续性发展观。这两个方面不能孤立分开，而是相互联系不可分割的。其中，坚持以人为本是一条红线贯穿在里面。从现实基础——经济体制转轨这个方面来看，虽然我国实行的市场经济是建立在社会主义公有制基础之上的，但是，因为它还不够完善，对人的存在和发展也会带来一些负面作用：人的社会关系物化、拜金主义的泛滥、个人利己主义的盛行、个人得到片面的发展等，可以说以人为本思想的提出是科学发展观对市场经济给人带来的负面影响反思的结果。总而言之，科学发展观是在批判和扬弃传统发展观的基础上提出以人为本思想的。

第二部分：以人为本思想提出的理论依据及现实内容。在这一部分，首先探讨了以人为本思想的渊源。通过对中国传统的民本思想和西方传统的人本思想进行梳理，得出科学发展观的以人为本思想是对它们的有机整合，既继承了它们的合理因素，又从中国

篇一：科学发展观的主要内容

科学发展观的主要内容

科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观。

科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。

必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。

必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充

篇一：如何正确理解科学发展观的内涵

如何正确理解科学发展观的内涵

科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。我们要全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求，认真加以贯彻落实。

(一)坚持以经济建设为中心。我国正处于社会主义初级阶段，其主要矛盾是物质文化的需要和落后的社会生产，根本任务是发展社会生产力。只有不断解放和发展生产力，才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。

(二)坚持经济社会协调发展。经济发展是社会发展的前提和基础，也是社会发展的根本保证；社会发展是经济发展的目的，也为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件。

(三)坚持城乡协调发展。全面建设小康社会，重、难点在于农村。我们必须统筹城乡发展，站在经济社会发展全局的高度研究和解决“三农”问题，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展。

(四)坚持区域协调发展。我国幅员辽阔，地区发展很不平衡。统筹区域发展，就是要继续发挥各个地区的优势和积极性，逐步扭转地区差距扩大的趋势，实现共同发展。

(五)坚持可持续发展。这就要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建

篇一：对科学发展观的认识与理解

对科学发展观及构建和谐社会的认识与理解

班级;金融1001 姓名：法景玉学号：201041070131

在本学期我学习了《马克思主义基本原理概论》，近期学校又组织了学习“形势与政策”课程，通过对这两门课程的学习，我受益匪浅，尤其是科学发展观与构建和谐社会发面，让我在以前的基础上，对科学发展观，和谐社会以及社会主义有了更深刻地认识与理解。

科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。

科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观。

国家主席胡锦涛说，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、