新初三班主任第一次进班
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初三班主任评语集锦
初三班主任评语集锦
1、酷爱体育锻炼和唱歌的你在教室里学习时显得十分安静,一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,尽管说学习成绩还不够理想,但我想只要你持之以恒,你一定能实现你的体育院校梦的。在你的身上我看到了希望。
2、尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪。学习目标较明确,然刻苦学习的精神不足。程瑞:当前你正处在加倍努力必定成功,稍微松懈难免失利的状态,期中与期末的成绩起伏一定给你很多的经验与教训,望认真总结,分析薄弱环节,有针对性地予以解决。高中时代已过去了一半,要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急。
3、你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长,团结同学,身为班干,工作认真负责。做为一名离校很远的走读生,你极少迟到,离高考只剩下一年半的时间了,望你加速前进,勇超特招班同学,为班级、为父母、更为自己争光。
4、性格开朗,同学关系融洽;能积极参加班级活动。随着时间的流逝,你刚入学时的许多优良的学习品质正在悄悄地改变,也许是身体欠佳的原因,上课及自习时的状态让老师为你担忧,不愿接受批评,这对你的成长不利。尽管如此,你的成绩仍能位居班级中游水平,呈缓慢回升之趋势。望认真总结这一学期的经验,在下一学期中扬长避短,回到你应有
初三班主任发言稿
亲爱的家长朋友:
大家好!首先,我代表初三(3)班全体师生向各位家长的到来,表示衷心地感谢和热烈的欢迎!时间飞逝,转眼间,跟在坐的各位已经是相识快三年的老朋友了!在这里真诚地感谢大家一直以来对我工作的理解、支持与帮助!感谢大家对我工作的信任与鼎力的配合!实践证明,对于寄宿制学校,只有家校联手,形成强大的合力,我的学生,您的孩子,才能充分享受到全方位的优质教育!
会议流程(今天的会议将围绕以下四方面展开) (一) 班级情况简介
(二) 五小活动开展情况(学校德育教育情况) (三) 备考及培优辅差措施 (四) 对家长的几点建议及要求 一、 班级情况简介
1. 班级简介
我们是由18名女同学、16名男同学团结在一起组成的具有34名成员的大家庭。我们是具有共同理想,共同奋斗目标,志同道合和的朋友;我们是有关爱、有温暖的异姓手足;我们是有组织、有纪律、有秩序的集体!没有人能用任何华丽的语言概括我们之间的情谊,因为
任何语言在我们风雨同舟、相互扶持、有笑有泪的岁月面前,都显得苍白! 2. 班风学风
班风:积极向上 淳朴善良
是非分明 崇尚真理
学风:勤奋 思考 求实 见贤思齐 班级宣
初三班主任工作计划
工 作 计 划
一、指导思想
按照学校提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实“以人为本”的科学发展观,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
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二、班级情况分析
本班共有36名学生,根据上学期成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都不是很好。因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向45分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
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三、班级工作目标
1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、根据初三学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。 |
四、工作具体措施
1、言传身教,以诚取诚。 言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。我们作为班主任应该不断加强自我 |
初三班主任工作计划格式
初三班主任工作计划格式
**年度是学校建设和各项工作要实现突破式发展的关键学期.结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性,我班要在学生的日常行为规范化,学生思想品德教育和集体意识教育,班风学风建设等方面加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,在班内再次建立一个新学期----初三关键学期的良好开端,以保证本年度工作的顺利进行.
一,继续落实中学生的日常行为规范,把培养学生良好的行为习惯落到实处.再次强调以下几点:
1,男女生交往要大方,行为举止符合中学生要求 2,禁止打架,斗殴现象出现
3,不许将杂志带入教室,课上禁止使用随身听,手机
4,上课前,教师进入教室后,班内要保持安静,以示对老师的尊重 5,维护班内及校内卫生,热爱劳动,认真值日 6,爱护公物,班内所有公共设施实行个人负责制
二,继续落实增强学生的集体意识,加强集体责任感的工作 1,严格管理升旗,课间操,开学典礼等集体活动的出勤情况和质量 2,注视三风赛,对给班级抹黑的同学予以班内点名批评 3,加强班委会工作力度
4,加强卫生组长负责制,认真对待课间卫生检查 5,加强自行车摆放管理
三,加强学风建设,建立中期学
初三班主任毕业寄语精选3篇
初三毕业班主任寄语说说
1. 寒窗十载,数日将决高下;豪气冲天,看我金榜题名。
2. 别祈望不劳而获。成功不会自动降临,成功来自积极的努力,要分解目标,循序渐进,坚持到底。
3. 前程似锦激流勇进冲锋陷阵心如止水笑看六月云卷云舒;
4. 我想你们这一群人,是在我最一无所有的时候,陪着我不离不弃,无论我遇到了怎么样的困境,都告诉我没事的,有你们在一群人。谢谢这四年最美好的时光。
5. 有聚总有散,谢谢你们一直得陪伴,人生的旅程才刚刚开始,记住我们的约定--继续奋斗,不管前方的旅程有多艰辛,我们无所畏惧,在最艰难的时刻想想彼此,我们互相牵挂,互相支持!
6. 你走的时候我不会去送你,回来的时候无论多大的风雨我都会去接你。
7. 同学们,“去日不可追,来日犹可期。”往后的日子,我会为你们点点滴滴的成功而欢呼,振奋。“天地轮回,光阴转,一百年太久,只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐,千言万语化作一句话:“为了更好地拥有明天,让我们努力地开拓今天吧!请记住,老师,永远深爱你们!”
8. 适应生活。生活是不公平的,要去适应它,而不是让它适应你,命运掌握在自己手中。
9. 感性给人激-情和力量,理性给人冷静和思索,感性和理性的结合,如同水与火的交融,狂热而柔静。一个人只有凭着这样的
初三班主任工作总结参考精选
经过一个学期的辛苦工作,我终于完成了学校交给的各项工作、任务,现在将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结:
本学期按照学校安排我任九(3)班班主任。当初我深感压力很大、责任很重,在学校领导直接关怀和自己的不懈努力下,经过一个学期的磨合,我和学生之间已经建立了良好的感情,学生也愿意接受我的教育和教育方式。本学期开学初,学校将来自其我校八年级的学生进行了分班调整,由于我班学生分别来自上学期的八年级三个班,并且他们都是很有特色的学生,所以对班主任的管理带来很大的不利影响。我首先做的是把他们的思想统一起来,不论来自何处现在都是我九(3)班学生。我一方面做好学生的思想工作,另一方面做好对学生的行为规范。旨在尽快形成一个良好的班集体。重在继续做好学生养成教育的同时,不断加强班级学生干部的培养。力争打造稳定良好的团体,不放弃每一位学生。我主要采取了以下几个措施对班级进行管理:
一、较大力度的发挥学生干部自主管理的作用。
班委成员在班级管理中起到很重要的作用,一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用,在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。因此班委成员的挑选是很重要的事情。在原有学生干部基础
初三班主任给学生的毕业赠言
初三班主任给学生的毕业赠言
从初一到初三,你们一路走来,留下的不仅是脚印,挥洒的不仅是汗水,收获的不仅是知识,带走的不仅是回忆。
三年来,我们一起哭、一起笑,一起奋斗、一起拼搏。是的,我们一起经历了许多许多。
忘不了大家认真细心的打扫教室,即便是窗缝中的浮土都擦得干干净净;忘不了运动场上,大家欢呼呐喊,跳跃着为运动员加油的情形;忘不了体育健儿不抛弃、不放弃,摔倒了爬起来的顽强勇气;忘不了拔河比赛时大家一起用力,一屁股坐在地下时的忘我与快乐;忘不了一起开班会时,犯错误的同学声泪俱下的检讨以及那铮铮底的誓言;忘不了我们共同经营的温馨的家,和那一张张耀眼的奖状……
然而今天,你们已告别这里的一切,包括所有的眷恋和不舍、郁闷与忏悔、荣誉与成绩,憧憬与希望。
时间如白驹过隙,从不为任何人停留。但是回忆里,有些风景不会随时间的流淌而消逝,有些面孔不会随时间的消磨而模糊,有些信念不会随时间的涤荡而褪色。苦闷和伤怀不是青春的主旋律,惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调。
今天,你们带着成熟与理智要离开,相信你们已懂得了尊重与热爱。母校为你们奠定了人生的基石,而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。请记住:不论你身在何处,人在何方,你们的老师——我们,都一直在为你们默默
新入职高三班主任培训方案
新入职高三班主任培训方案
一、培训目的
1、向新员工传输学校文化、规章制度,为其提供准确的学校信息及岗位信息,明确自身工作职责和内容,使其快速进入工作角色,承担工作任务; 2、指导并规范新入职班主任班级管理的最基本工作方式、方法;
3、能熟练运用班级管理的心理学和教育学经营好班级,为促进学生的全面发展提供理论后盾和专业保障;
4、能提升教师素养,全面了解教师应具备的行为品质;
5、通过培训,帮助新入职班主任明确高三班主任工作的特点、要求,建立先进的教育理念。
二、培训对象
所有新入职高三班主任
三、培训原则
1、针对性原则:针对高三学生身心发展规律及班级管理工作的特点和要求,研究设计培训内容。培训工作采取短期集中培训与在职自学自修相结合的方式进行。
2、时效性原则:坚持理论联系实际,从高三班主任实际工作和班主任的实际需要出发,面向高三班级管理和学生管理的实践,针对现实问题设计与安排培训内容,重视经验交流,突出优异的方法。
3、自主性原则:根据培训员在职培训的实际情况,突出学员的自主学习,激发和培养学员自我发展的愿望与能力,关注学员的主动建构,鼓励学员调动自己的已有经验,在合作交流中提高自身素质。
4、创新性原则:积极创新培训内容、方式、方法、
高三班主任毕业赠言
篇一:高三班主任毕业赠言
高三班主任毕业赠言
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三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。
别丢掉那以往的热情,你仍要保存着那真!
生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞??
从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。
愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位??
今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我”。
聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中??
那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。
同窗几年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。
柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年
新入职高三班主任培训方案
新入职高三班主任培训方案
一、培训目的
1、向新员工传输学校文化、规章制度,为其提供准确的学校信息及岗位信息,明确自身工作职责和内容,使其快速进入工作角色,承担工作任务; 2、指导并规范新入职班主任班级管理的最基本工作方式、方法;
3、能熟练运用班级管理的心理学和教育学经营好班级,为促进学生的全面发展提供理论后盾和专业保障;
4、能提升教师素养,全面了解教师应具备的行为品质;
5、通过培训,帮助新入职班主任明确高三班主任工作的特点、要求,建立先进的教育理念。
二、培训对象
所有新入职高三班主任
三、培训原则
1、针对性原则:针对高三学生身心发展规律及班级管理工作的特点和要求,研究设计培训内容。培训工作采取短期集中培训与在职自学自修相结合的方式进行。
2、时效性原则:坚持理论联系实际,从高三班主任实际工作和班主任的实际需要出发,面向高三班级管理和学生管理的实践,针对现实问题设计与安排培训内容,重视经验交流,突出优异的方法。
3、自主性原则:根据培训员在职培训的实际情况,突出学员的自主学习,激发和培养学员自我发展的愿望与能力,关注学员的主动建构,鼓励学员调动自己的已有经验,在合作交流中提高自身素质。
4、创新性原则:积极创新培训内容、方式、方法、