非电量检测与仪表第一章
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第一章《集合》单元检测题
第一章单元检测题
一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个项是符合题目要求的)
1、下列说法正确的是 ( ) (A)某个班级年龄较小的同学组成一个集合
1,2,3?与?3,2,1?表示不同集合 (B)集合?(C)2008北京奥运会的所有比赛项目组成一个集合 (D)由实数x,?x,x,x,?23x3所构成的集合最多含有3个元
素。 2、已知集合P??x|x2?1,集合Q??x|ax?1?,若
?Q?P,那么a的值是 ( )
(A)1 (B)-1 (C)1或-1 (D)0,1或-1
3、方程x?px?6?0的解集为M,方程x?6x?q?0的解集为N,且M?N??2?,那么p?q? ( ) (A)21 (B)8 (C)6 (D)7
4、下列四组函数中,表示相等函数的一组是 ( ) (A)f(
红外检测技术 第一章 - 图文
第一章 红外辐射基础
1.1 红外辐射及红外光谱
任何物质(体),其内部的带电粒子都是处于不断运动状态的。当物体具有一定温度,即物体温度高于热力学温度0K或摄氏温度-273℃ 时,它就会不断地向周围进行电磁辐射。物体的自发辐射,在常温下主要是红外辐射。红外辐射俗称红外线或红外光,它是人眼看不见的光线,具有强烈的热作用,故又称热辐射。
物体的热辐射特性主要由物体的温度决定,故又称为温度辐射。物体的温度辐射特性是光学温度传感和光电传感的基础。物体在常温下,发射红外线;当温度升高至500℃ 左右,便开始发射部分暗红外的可见光;当温度继续升高,物体会向外辐射电磁波,且随着温度的升高其波长会变短。当温度升至1500℃ 时,便开始发出白色光。所谓白色光,实际上是含有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的白色光。当将一束白色光照射到一个玻璃三棱镜上时,通过三棱镜对不同波长光的折射,就会显现七彩的单色光束。图1.1是太阳光的分光实验示意图。
图1.1 太阳光分光实验示意图
红外线是位于可见光中红色光外的光线,是一种人眼看不见的光线。但这种光和其他任何光一样,也是一种客观存在的物质。红外线与可见光、紫外线、X射线、γ射线和微波等无线电磁波一起,构成了一个无限连
信号检测与估计理论第一章习题讲解
1-9 已知随机变量X的分布函数为
?0?FX(x)??kx2?1?,x?0,0?x?1
,x?1求:①系数k; ②X落在区间(0.3,0.7)内的概率; ③随机变量X的概率密度。 解:
第①问 利用FX(x)右连续的性质 k=1 第②问
P?0.?3X?0?.7?P??F?0.?7?F??0?0?.X3.3X.?70.?7??P?0
dFX(x)?2x第③问 fX(x)?dx???00?x?1else
1-10已知随机变量X的概率密度为fX(x)?ke普拉斯分布),求:
?x(???x???)(拉
①系数k ②X落在区间(0,1)内的概率 ③随机变量X的分布函数 解: 第①问
?????f?xx?1d?x11?k 2??F?2x??????F1?xx1第②问 P?X??2xx2 fxdx随机变量X落在区间(x1,x2]的概率P{x1?X?x2}就是曲线y?f?x?下的曲边梯形的面积。
P?0?X?1??P?0?X?1???f?x?dx011?1?e?12??
第③问
?1xe??2f?x????1e?x??2x?0x?0
F?x???x??f(x)dx?1xx?0?e???21
信号检测与估计理论第一章习题讲解
1-9 已知随机变量X的分布函数为
?0?FX(x)??kx2?1?,x?0,0?x?1
,x?1求:①系数k; ②X落在区间(0.3,0.7)内的概率; ③随机变量X的概率密度。 解:
第①问 利用FX(x)右连续的性质 k=1 第②问
P?0.?3X?0?.7?P??F?0.?7?F??0?0?.X3.3X.?70.?7??P?0
dFX(x)?2x第③问 fX(x)?dx???00?x?1else
1-10已知随机变量X的概率密度为fX(x)?ke普拉斯分布),求:
?x(???x???)(拉
①系数k ②X落在区间(0,1)内的概率 ③随机变量X的分布函数 解: 第①问
?????f?xx?1d?x11?k 2??F?2x??????F1?xx1第②问 P?X??2xx2 fxdx随机变量X落在区间(x1,x2]的概率P{x1?X?x2}就是曲线y?f?x?下的曲边梯形的面积。
P?0?X?1??P?0?X?1???f?x?dx011?1?e?12??
第③问
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F?x???x??f(x)dx?1xx?0?e???21
第一章 机械运动单元检测
第一章 机械运动 单元练习题
一、填空题:
1.完成以下速度单位的换算:
(1)1080km/h=_________m/s; (2)6.8×108nm=_______m
(3)6.5m/s=_________km/h; (4)15um=_________km; (5)7200s=_______h
2.在物理学中,把物体运动速度保持不变的直线运动称为________________,速度变化的直线运动称为________________.在匀速直线运动中,速度在数值上等于运动物体在________通过的________.公式为________,一个做匀速直线运动的物体,在5s内通过的路程为10m,那么它的速度为_____m/s,在第2秒内的速度为______m/s,前2秒内通过的路程为______m.
3.甲车的速度V1=36km/h,乙车的速度V2=15m/s,则V1_____V2,2小时内甲车行驶____m ,乙车行驶30km需要_______h.
4.汽车的速度计上有“km/h”字样,当速度计指针指在“90”处,该汽车此时的速度为________km/h=________m/s.
5.在国际单位制中,
第一章 外汇与汇率 -
序: 关于课程介绍、专业介绍、教学方法及要求的说明
教学目标 上课时间 能力(技能)目标 能够对本课程有一个整体的认识,明确学习目标。 0.5课时 实训时间 知识目标 了解专业的定位; 了解社会的需求; 了解专业的素质; 了解就业的前景; 了解课程的地位、内容、教法和考核要求。 实训任务 教学内容 无 介绍近期国际金融动态 介绍专业及课程并提出要求 介绍课程的结构定位、体系构建和实训安排 1. 作为国际经济关系的一个重要方面,国际金融是在国际贸易的基础上产生的,它萌芽于200多年前,但直到20世纪60年代才形成一门独立的学科,成为国际经济学的主要内容之一,专门研究一个国家和地区在开放条件下的对外经济和金融关系。 2. 在经济全球化的进程中,国际金融局势已成为影响世界经济稳定的一个重要因素。随着经济全球化进程的加快,国际金融活动已经成为世界经济中最活跃的部分,越来越受到各国决策层、经济界、教育界的广泛关注。国际金融与人们的联系日趋紧密,日益成为现代人经济生活中最现实、最敏感、最富有魅力的,也是最不稳定的领域。金融市场迅速发展并且日趋一体化,新型金融制度和金融工具不断涌现,金融服务方式不断翻新,金融交易迅速膨胀,在世界经济中占据了至
第一章 中国的主要产业检测
第一章 中国的主要产业 农业及其主要部门 让“土地奉献”的产业 我国农业的发展 农业是国民经济的 (1) 1、农业包括种 (2) 、(3) 、 (4) 、(5) 、 (6) 1、农业定义: (7)广义 ; (8)狭义 2、世界之最:中国是最早种植 (9) 、(10) 、(11) 、(12) 的国家 1、 (13) 、(14) 、 (15)、 (16) 、(17) 等产量居世界第一位 2、 (18) 人均占有量接近世界平均水平 (19) 人均占有量超过世界平均水平 3、农业生产条件改善,但基础设施 (20) 4、农业生产地区分布 (21) 合理 (22) 油 料作物 小麦等旱地作物为主 东北是春小麦,华北是冬小麦 (23) 纤维作物 棉花 饮料作物 第 一 节 农 业 2 页至 9 页 分布地区 主要粮食作物、油料作物、北方 糖料作物、纤维作物、饮料南方 作物的分布 特色 (24) 甜 菜 山东河南是花生的主产区。 (26) 流 (2
第一章 数与式
第一章 数与式
第一节 实数及其计算
一、知识要点 1.实数的分类
有理数与无理数统称为实数. 无限不循环的小数叫无理数. 2.相反数、倒数、绝对值
若a,b互为相反数,则 a+b =0 . 若a,b互为倒数,则 ab=1 .
非负数的绝对值是它本身, 非正数的绝对值是它的相反数. 3.平方根、算数平方根、立方根
正数的平方根有两个,它们互为 相反数 ,0的平方根是 0 ,负数没有平方根. 正数a的正的平方根叫算数平方根;0的算数平方根是 0 . 正数的立方根是 正数,负数的立方根是 负数,0的立方根是 0 . 4.数轴
数轴的三要素:原点,正方向,单位长度. 5.实数的大小比较
在数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数 大 .
负数 小于 0,两个负数比较大小的时候,绝对值大的反而 小 . 6.科学记数法
n
绝对值大于10的数表示为±a×10,其中 1≤ a <10 .
-n
绝对值小于1的数表示为±a×10,其中1≤ a <10 .
二、考纲要求
1.实数及相关概念的理解 2.数轴
3.近似数和科学记数法 4.实数的运算
三、思想方法
实数的分类及运算能力,科学计数法的实际运用
四、典型例析
信号与系统第一章
信号与系统
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课程位置先修课《高等数学》《线性代数》《复变函数》《电路分析基础》安徽建筑工业学院电信学院
后续课程《通信原理》《数字信号处理》《自动控制原理》《数字图象处理》……
本课程为通信、电子类学生重要的专业基础课。
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课程特点 与《电路分析基础》比较,更抽象,更一般化; 应用数学知识较多,用数学工具分析物理概念; 常用数学工具:微分、积分线性代数微分方程傅里叶级数、傅里叶变换、拉氏变换差分方程求解,z变换 多做习题,方可学好这门课程。▲■第 3页
安徽建筑工业学院电信学院
学习方法 注重物理概念与数学分析之间的对照,不要盲目计算; 注意分析结果的物理解释,各种参量变动时的物理意义及其产生的后果; 同一问题可有多种解法,应寻找最简单、最合理的解法,比较各方法之优劣; 在学完本课程相当长的时间内仍需要反复学习本课程的基本概念。
安徽建筑工业学院电信学院
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参考书目(1)郑君里等编,信号与系统(第二版),高等教育出版社 (2)管致中等编,信号与线性系统 (第四版),高等教育出版社 (3)A.V. OPPENHEIM. Signals and Systems ( Second Edition),电子工业出版社 (4)刘树棠译,信号