四川自考02111教育心理学历年真题

教育学（二）试题库

一、单项选择题题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1.教育学的研究对象是(教育问题)。

2.教育学的研究必须从（问题）出发。

3.教育学这个名词在我国基本上有（三种）含义。

4.首次把教育学作为一门独立科学提出来的是（培根）

5.在世界教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的是(赫尔巴特)。

6.提出“美德是否可教”的是 (苏格拉底)。

7.夸美纽斯提出了(泛智教育)思想。

8.20世纪70年代之后兴起的一种教育思潮是(批判教育学)。

9.提倡劳动起源说的学者主要集中在(苏联)。

10.认为教育起源于人类社会中儿童对成人行为无意识模仿的是（心理起源说）。

11.关于教育起源问题最古老的观点是(神话起源说)。

12.教育学史上第一个正式提出有关教育起源的是（生物起源说）。

13.生物起源学说和心理起源学说的共同错误在于没有把握人类教育的（社会性）。

14.在中国古代，记述孔子教育思想的著作是（《论语》）。

15.在中国“教育”最早见于(《孟子〃尽心上》)。

16.被公认为第一本现代教育学著作的是(《普通教育学》)。

17.赫尔巴特于1806年出版了（《普通教育学》）。

18.20世纪6

教育学（二）试题库

一、单项选择题题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1.教育学的研究对象是(教育问题)。

2.教育学的研究必须从（问题）出发。

3.教育学这个名词在我国基本上有（三种）含义。

4.首次把教育学作为一门独立科学提出来的是（培根）

5.在世界教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的是(赫尔巴特)。

6.提出“美德是否可教”的是 (苏格拉底)。

7.夸美纽斯提出了(泛智教育)思想。

8.20世纪70年代之后兴起的一种教育思潮是(批判教育学)。

9.提倡劳动起源说的学者主要集中在(苏联)。

10.认为教育起源于人类社会中儿童对成人行为无意识模仿的是（心理起源说）。

11.关于教育起源问题最古老的观点是(神话起源说)。

12.教育学史上第一个正式提出有关教育起源的是（生物起源说）。

13.生物起源学说和心理起源学说的共同错误在于没有把握人类教育的（社会性）。

14.在中国古代，记述孔子教育思想的著作是（《论语》）。

15.在中国“教育”最早见于(《孟子〃尽心上》)。

16.被公认为第一本现代教育学著作的是(《普通教育学》)。

17.赫尔巴特于1806年出版了（《普通教育学》）。

18.20世纪6

.

浙江省2002年4月中学教师资格认定培训考试

心理学试题

课程代码：32

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填

在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.人本主义心理学的代表人物是( B )

A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( C ) A.自然科学 B.社会科学

C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学

3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是( A ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D )

A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( A ) A.适应现象

2010年10月高等教育自学考试统一命题考试

学前教育心理学 试卷

（课程代码 00882）

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。

1．由于受弗洛伊德理论的影响，儿童的个性和社会适应以及心理卫生进入教育心理学领 域是发生在教育心理学发展的 【 】

A．初创期 B．发展期 C．成熟期 D．完善期

2．加涅的学习记忆模型中，对整个加工系统进行调节和控制的系统是 【 】 A．加工系统 B．执行控制系统 C．操作系统 D．预期系统

3．桑代克关于学习的定律中决定儿童是否学习的最重要定律是 【 】 A．准备律 B．使用律 C．练习律 D．效果律 4．下列驱力属于内部动机的是 【 】

A．认知内驱力 B．自我提高内驱力 C．附属内驱力 D．技能内驱力 5．主要目的是巩固和掌握动作技能的一种操作学习类型是 【 】

A．探究性操作学习 B．形成性操作学习 C．

全国2009年7月高等教育自学考试

心理学试题

课程代码：00031

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.人本主义心理学的代表人物是(b )

A.华生

B.马斯洛

C.霍尔

D.杜威

2.心理学属于( c)

A.自然科学

B.社会科学

C.自然科学和社会科学双重性质的科学

D.哲学

3.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是(b )

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.测验法

4.有预定目的，需要一定意志努力的注意是(a )

A.随意注意

B.不随意注意

C.随意后注意

D.无意注意

5.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )

A.绝对感觉阈限

B.绝对感受性

C.差别感觉阈限

D.差别感受性

6.信息在短时记忆中一般保持(b )

A.1—5秒钟

B.20—30秒钟

C.80—100秒钟

D.120秒钟

7.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )

A.大了

B.多了

C.小了

D.增加了

8.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采

四川省2009年10 月高等教育自学考试

教育心理学试卷

单选题（15 题×1 分＝15 分）

1、20 世纪30 年代－50 年代是教育心理学学科发展的（B）

A、初创时期

B、过渡时期

C、发展时期

D、停顿时期

2、个人逐渐接受一定社会或者群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（A）

A、社会化C、价值化

B、人格化D、人文化

3、莫雷若提出的收集关于班级和学校内学生非正式群体信息的手段是（B）

A、观察法

B、社会测量法

C、实验法

D、行动研究法

4、教学目标的心理功能有启动、导向、激励以及（D ）

A、沟通C、评价

B、管理D、聚合

5、皮亚杰认为，抽象思维阶段大体是出现在儿童（C）

A、2－7 岁

B、7－12岁

C、11－15岁

D、15 岁以后

6、在经典反射的形成过程中是一项关键性因素的是（B）

A、评价

B、强化

C、反应

D、刺激

7、如果看到他人的行为受到惩罚，就会削弱或者抑制这种行为的倾向称为（D）

A、直接强化

B、符号强化

C、自我强化

D、替代强化

8、提出“迁移”的心理学家是（B）

A、罗杰斯C、纳金斯

B、桑代克D、奥苏贝尔

9、事物的属性或者联系在人脑中的主观映象是（B ）

A、经验C、道德

B、知识D、技能

10、直接推动学生进行学习的一种内部动力

四川省2009年10月高等教育自学考试

教育心理学试卷

一、 单选题（15题×1分＝15分）

1、20世纪30年代－50年代是教育心理学学科发展的（ B ） A、初创时期 B、过渡时期 C、发展时期 D、停顿时期

2、个人逐渐接受一定社会或者群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体 （A） A、社会化 B、人格化 C、价值化 D、人文化

3、莫雷若提出的收集关于班级和学校内学生非正式群体信息的手段是（B） A、观察法 B、社会测量法 C、实验法 D、行动研究法

4、教学目标的心理功能有启动、导向、激励以及 （ D ） A、沟通 B、管理 C、评价 D、聚合

5、皮亚杰认为，抽象思维阶段大体是出现在儿童 （C） A、2－7岁 B、7－12岁 C、11－15岁 D、15岁以后

6、在经典反射的形成过程中是一项关键性因素的是 （B） A、评价 B、强化 C、反应 D、刺激

7、如果看到他人的行为受到惩罚，就会削弱或者抑制这种行为的倾向称为（D） A、直接强化 B、符号强化 C

自考普通心理学

题型：一、单选1’X10=10’ ； 二、多选2’X5=10’ ； 三、填空1’X5=10’ ；

四、名词解释4’X5=20’ ； 五、简答题 6’X5=30’ ； 六、论述题 10’X2=20’ ；

第一部分 历年真题

第一编 总论

第一章 心理学的研究对象、性质和方法

一、单选题

1．无脊锥动物的心理发展水平处于 （ A ）1P10X2

A．感觉阶段 B．知觉阶段 C．思维萌芽阶段 D．意识阶段 2．灵长类动物的心理发展达到了（ C ）1P10

A．感觉阶段 B．知觉阶段 C．思维萌芽阶段 D．思维阶段 3.冯特在德国莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室是在（C）1P18 A：1840年 B：1860年 C：1879年 D：1902年 4．科学心理学诞生于 （ B ）1P18

A．1864年 B．1879年 C．1903年 D．1920年 5．心理学是一门（ D ）。1P22X2

A．社会科学 B．自然科学

2001年10月高等教育自学考试考试北京市命题考试

消费与广告心理学 试卷答案

一、单项选择题

1-5 CBCAB 6-10 CDDAA 二、多项选择题

11-15 ABD, ABCD, BCD, AB, ABCD. 三、填空题

16.购买中、购买后。17.封闭性，连续性。18.社会，心理风险。19.具象，组合。20.线性扩展，类别扩展。21.认知，情感，行为倾向性。22.革新者，早期接受者。

四、名词解释

23.风险：所谓风险是对后果无法做确定性预测的任何行动，它由不确定性和后果两部分组成。

24.知觉选择性：个体对一些对象知觉，而不对另一些对象知觉，叫做知觉的选择性。 25.商标意识：在通俗意义上讲就是对商标的重视程度。

26.渗透定价策略：是一种先采取低价出售，然后步步渗透，逐步提高，最后把价格涨到一定高度的策略。

2002年10月高等教育自学考试考试北京市命题考试

消费与广告心理学 试卷答案

一、单项选择题

1-5 DCCBA 6-10 BBDCB 二、多项选择题

11-15 ABCD, ABC, ACD, ABD, ACD. 三、填空题

16.一种，多种；17.必要，魅力；18.责任心，可觉察到得效果，有

2012年1月高等教育自学考试全国统一命题考试

管理心理学 试题

课程代码：00163

第一部分 选择题

一、单项选择题 (本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”

的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1．组织中的管理者通过计划、组织、指挥、控制、激励等职能来协调他人的活动，有效使

用人力、物力、财力、信息、工具、科技等各种资源，实现组织目标的过程是（ A ）1-40

A．管理B．领导C．协调D．沟通

2．对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理

学研究方法中的（ B ）1-60

A．观察法B．个案法C．调查法D．实验法

3．心理测验工具的可靠性或可信性程度称为（ A ）1-59

A．信度B．可靠度C．效度D．可信度

4．在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中，其中自我实现人假设的代表

人物是（ C ）2-77

A．韦伯B．梅奥C．马斯洛D．摩尔斯

5．法国著名管理学家亨利 法约尔认为所有工业企业中都存在六大类企业经营活动，其中他

认为最重要的职能是（ C ）2-68

A．技术B．商业C．管理D．财务

6．从20世纪30年代开始，管理