信息技术在军事发展中的作用

军事理论

信息技术在军事领域的作用

随着科学技术的不断发展，信息技术日臻完善，人类逐步从工业社会迈向信息社会。而作为信息社会的产物—信息化战争也随之登上了战争舞台，并开始发挥出越来越重要的战略作用。那么，什么是信息化战争呢？

信息化战争是指发生在信息时代，以信息为基础并以信息化武器装备为主要战争工具和作战手段，以系统集成和信息控制为主导，在全维空间内通过精确打击、实时控制、信息攻防等方式进行的作战。简要地说，广泛使用信息技术及其物化的武器装备，通过夺取信息优势和控制信息权取得胜利而进行的战争，就可以称之为信息化战争。随着信息战的出现，我们对未来战争中的一系列概念必须重新审视和定位。

在未来战争中，除了国家战略能力的制胜基础、“综合强制”的主要作战方式、“一体化联合”的作战体系结构和基本形式外，信息优势将成为衡量战争双方力量优劣的首要标志。而信息优势对战争结局的影响主要表现在以下三个方面。

一是全面准确实时的情报信息将成为制胜的核心与基础。信息化战争对信息的依赖，核心问题是信息的占有和共享，主要标志是信息能满足作战体系及其运行的全部需要，这种“满足”，不仅指信息的占有量，还要求信息有用、准确，并有很强的时效性。除此之外，信息优势还体现在信息的共享水平上。

军事理论

信息技术在军事领域的作用

随着科学技术的不断发展，信息技术日臻完善，人类逐步从工业社会迈向信息社会。而作为信息社会的产物—信息化战争也随之登上了战争舞台，并开始发挥出越来越重要的战略作用。那么，什么是信息化战争呢？

信息化战争是指发生在信息时代，以信息为基础并以信息化武器装备为主要战争工具和作战手段，以系统集成和信息控制为主导，在全维空间内通过精确打击、实时控制、信息攻防等方式进行的作战。简要地说，广泛使用信息技术及其物化的武器装备，通过夺取信息优势和控制信息权取得胜利而进行的战争，就可以称之为信息化战争。随着信息战的出现，我们对未来战争中的一系列概念必须重新审视和定位。

在未来战争中，除了国家战略能力的制胜基础、“综合强制”的主要作战方式、“一体化联合”的作战体系结构和基本形式外，信息优势将成为衡量战争双方力量优劣的首要标志。而信息优势对战争结局的影响主要表现在以下三个方面。

一是全面准确实时的情报信息将成为制胜的核心与基础。信息化战争对信息的依赖，核心问题是信息的占有和共享，主要标志是信息能满足作战体系及其运行的全部需要，这种“满足”，不仅指信息的占有量，还要求信息有用、准确，并有很强的时效性。除此之外，信息优势还体现在信息的共享水平上。

省道在旗袍发展中的作用

摘 要：省道是服装结构设计中的一个重要环节，也是服装造型艺术中重要的组成部分，省道的出现在旗袍的发展过程中起到了至关重要的作用，使旗袍着装从二维平面到三维立体的效果，展现东方女性窈窕的身姿，将人体轮廓曲线勾描出来。 关键词：省道；旗袍；意义

中图分类号：j523 文献标识码：a 文章编号：1005-5312（2013）02-0048-01

服装中的省道是指为了符合人体的凹凸起伏而采取的收取多余量的方法，是一项从平面到立体的技术。省的产生源于欧洲哥特时期，当时在服装立体裁剪中使用收省的方法从前、后、侧三个方面去掉胸腰之间多余的量，让服装有立体的合体的造型。省的出现实现了服装的紧身、收腰、上下合体，使服装立体的意识以及服装的三维尺度和人体相一致，服装在外部空间形态上与人体有明显的对应，完善雕塑般静态的空间造型，这也是区分平面裁剪和立体裁剪的一个重要因素。省道形成的服装的立体角度不仅是欧洲服装造型结构演变发展的基础，也是中国旗袍发展演变中一个关键的因素。 一、省道的形成原理和种类

在服装制版中，合体性梭织服装都会涉及到省道的运用，由于人体尤其是女性人体的凹凸起伏、围度落差（胸腰差、臀腰差）都比较大，把二维的面料置于三维的人体

科学技术在社会发展中的作用

摘要：人类社会是建筑在一定生产发展阶段上的复杂的社会关系体系, 根据变

化了的社会结构、社会环境及其现实生活，必须重新认识社会在现实状况下的发展问题。通过对传统社会发展观的科学扬弃，建构一种能够满足当今社会发展趋势的新型社会发展观——科学技术。科学作为历史发展动力系统中的革命力量,从人类社会的诞生到构成社会有机体的各个方面的发展,都起着十分重要的推动作用。这既是社会发展的客观要求，又是社会发展观自我完善所必需的否定之否定过程。

关键词：科学技术 社会发展 人类社会 物质生产力 社会变革 生产过程

科学技术是人类社会的一种特殊的社会现象和社会活动，它是在人类实践基础上产生的，又反过来影响着人类社会。正如马克思“把科学看成是历史的有力的杠杆”，看成是“在历史上起推动作用的、革命的力量”。那么什么是“科学”“技术”呢？科学是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动，它分为自然科学、社会科学和思维科学；技术有广义和狭义之分，广义的技术包括生产技术和非生产技术，狭义的技术是指生产技术，即人类改造自然、进行生产的方法和手段。 人们一般总是把科学与技术联系在一起，这表明科学与技术之间有着密切的联系，

金融在经济发展中的作用

当今世界经济发展突出两大特点是经济全球化和经济金融化。上述两方面的发展正在并将继续对全球，以及全球各国与各经济体的经济与社会的发展产生前所未有的难以估量的巨大影响。经济全球化顾名思义就是一国的经济活动日益融入全球，成为全球经济的一部分。而什么是经济金融化呢？所谓经济金融化是指经济与金融日益相互渗透融合及社会财富或资产日益金融资产化，并由此带来了经济活动对金融的依赖日益提高。

一、金融的一般概念 1、金融的内涵

在现代社会中，金融一词频繁地出现在我们的生活中。简而言之，金融就是资金的融通，提供资金融通的场所就是金融市场。

——金融有传统金融和现代金融之分。由于金融是经济发展到一定阶段的产物，是不断发展完善的，金融概念本身也在动态发展，从而有传统金融和现代金融之分。传统金融是指以银行为主的货币市场体系，而现代金融则不仅包括货币市场，而且包括证券市场、保险市场等，是一个大金融的概念。

——金融市场有广义和狭义之分。狭义的金融市场是以“货币”为交易对象，通过买卖各种信用工具融通资金的市场。它主要包括以银行为核心的金融机构所提供的资金交易，如货币的借贷、票据的承兑与贴现业务等。广义的金融市场除包括银行业务外，还包括有价证券买卖

浅谈信息技术在课堂教学中的作用

摘 要：在充满信息社会的金天，迅速地筛选和获取有益的信息，是我们教师应具备的本领。而教师如何合理又有效的使用信息技术，这就需要教师充分理解信息技术在课堂教学中的作用，本文试着从以下方面来论述信息技术在课堂教学中的作用：改变传统的教学方法；加强教师的主导作用；提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛；分散教学难点，突破教学重点，促进学生知识内化；帮助学生进行探索和发现；帮助学生获取技能和经验；使课堂练习方式多样化；促进学生全面发展；制作具有实效性的教学课件；提高教师的业务水平和计算机使用技能 ；信息技术在课堂教学中的反思。

关键词：多媒体课件；教学；作用；活跃课堂。

课堂是以教为中心，基本是老师讲，学生听的灌输模式。然而，在可预见的将来，课堂教学仍然会是学校教学活动的主要方式。信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

物流信息技术在物流中的发展应用

摘要：随着信息化快速发展，信息已成为现代物流的灵魂，物流信息化的必然趋势已经逐渐得到广泛共识。没有物流的信息化，关于物流现代化的任何设想都不可能实现。正因为如此，各种物流信息技术在时代需求的强力拉动下蓬勃发展并在物流运作过程中越来越得到重用。本文首先对现代物流和物流信息化技术的概念进行了阐释，然后分析了物流信息技术的应用以及未来的发展趋势，最后提出了促进物流信息化、现代化的措施和建议。 关键词：现代物流；物流信息技术；物流发展；应用现状

Abstract: With the rapid development of information technology, information has

become the soul of modern logistics.the inevitable trend of logistics information technology has been increasingly broad consensus. Without Logistics information, any ideas on logistics modernization can’t be ach

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信息技术在高职教育中的地位与作用

作者：张冬辉 张秀凯

来源：《中国市场》2011年第41期

［摘 要］本文从信息技术在高职教育中的应用现状出发,从信息技术对高职教育的影响方面分析信息技术在高职教育中的地位与作用。

［关键词］信息技术；高职教育；地位与作用；现代教育

［中图分类号］G64［文献标识码］A［文章编号］1005-6432（2011）41-0169-02

1 信息技术概述

信息技术简称为技术,它的基本功能是帮助人们认识世界与改造世界,是一种手段或者活动，是研究信息的产生、存储、检索、获取、识别、应用等的科学技术。狭义上的信息技术是指20世纪以来的电子信息通信技术,即现代信息技术。信息技术在进入数字信息技术发展时期后,在社会的各个领域都作出了卓越的贡献,具有传输快、综合化、网络化、数字化、虚拟化和个性化等特点,也正因为这些独特的自身因素才使信息技术备受青睐。

信息技术在高职教育中的应用主要表现在现代媒体技术与网络教学的应用,主要目的是通过利用这些手段实现更加良好的

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信息技术在高职教育中的地位与作用

作者：张冬辉 张秀凯

来源：《中国市场》2011年第41期

［摘 要］本文从信息技术在高职教育中的应用现状出发,从信息技术对高职教育的影响方面分析信息技术在高职教育中的地位与作用。

［关键词］信息技术；高职教育；地位与作用；现代教育

［中图分类号］G64［文献标识码］A［文章编号］1005-6432（2011）41-0169-02

1 信息技术概述

信息技术简称为技术,它的基本功能是帮助人们认识世界与改造世界,是一种手段或者活动，是研究信息的产生、存储、检索、获取、识别、应用等的科学技术。狭义上的信息技术是指20世纪以来的电子信息通信技术,即现代信息技术。信息技术在进入数字信息技术发展时期后,在社会的各个领域都作出了卓越的贡献,具有传输快、综合化、网络化、数字化、虚拟化和个性化等特点,也正因为这些独特的自身因素才使信息技术备受青睐。

信息技术在高职教育中的应用主要表现在现代媒体技术与网络教学的应用,主要目的是通过利用这些手段实现更加良好的

浅论分工在社会历史发展中的作用

姓名：杨旭

学号：14307130095

一：马克思分工理论的创立

马克思创立社会分工理论的过程，是马克思创立并发展唯物史观的过程，是对资本主义现实的批判逐层深入的过程。

《1844年经济学哲学手稿》是马克思开始研究社会分工问题的著作。这一阶段马克思的代表性成果是异化劳动理论，将社会分工与异化劳动相联系表明马克思在社会分工的问题上开始超越古典政治经济学，同时也留下了社会分工与异化劳动之间的循环论证等理论难题。《德意志意识形态》是马克思社会分工理论形成的著作。马克思解决了异化劳动根源于社会分工的问题，而且也通过考察意识形态独立发展的历史与原因，阐明了社会分工与生产力，私有制，阶级和社会意识的独立性之间的关系以及社会分工在历史发展中的作用等问题。此后马克思继续研究，发表了《政治经济学批判》，《资本论》等著作，运用唯物史观，把社会分工从一个孤立的政治经济学概念提升为与生产力，劳动，生产工具，私有制，生产关系相联系的唯物史观范畴。这样，马克思在对物质生产劳动的研究中把我了社会分工范畴，一唯物史观为基础，创立了完整，科学的社会分工理论。

二：分工的产生

马克思认为，社会分工是在生产劳