c语言程序设计必背代码

在C语言程序设计基础的学习过程中会涉及到的编程问题以及类似问题的解决代码。

西南林业大学

C语言程序设计实验题、代码、输出结果

编写目的：学生的痛，大家都明白，特别是学渣的痛。呃，不过我渐渐从学渣成功逆袭，所以最

后才会整理下这些信息，为了让后面的人在面对这C语言时不会那么脑大，不用像我们开始时候的茫然。 认真享受在课堂上GET知识的过程，接下去的事：作业考试也是水到渠成的事情，有的课程的却要花点时间，但就像那句话说的：No pain,no get. 付出不一定会有收获，但是不付出一定会让你后悔。所以，认真听课，不仅仅只是C语言，还有其他的课程。

实验题目及代码、输出结果

实验题目目录

目录 P1-----------------------P6

Printf简单输出三角形-------------------------------------------------------P6

给定圆半径值为5，编程求圆面积和圆周长---------------------------P6

编写一个摄氏温度与华氏温度之间的转换程序-------------------P6

编写程序，从键盘上输入两个电阻值，求它们并联电阻值和串联电阻值，输出结果保留两位小数。---

在C语言程序设计基础的学习过程中会涉及到的编程问题以及类似问题的解决代码。

西南林业大学

C语言程序设计实验题、代码、输出结果

编写目的：学生的痛，大家都明白，特别是学渣的痛。呃，不过我渐渐从学渣成功逆袭，所以最

后才会整理下这些信息，为了让后面的人在面对这C语言时不会那么脑大，不用像我们开始时候的茫然。 认真享受在课堂上GET知识的过程，接下去的事：作业考试也是水到渠成的事情，有的课程的却要花点时间，但就像那句话说的：No pain,no get. 付出不一定会有收获，但是不付出一定会让你后悔。所以，认真听课，不仅仅只是C语言，还有其他的课程。

实验题目及代码、输出结果

实验题目目录

目录 P1-----------------------P6

Printf简单输出三角形-------------------------------------------------------P6

给定圆半径值为5，编程求圆面积和圆周长---------------------------P6

编写一个摄氏温度与华氏温度之间的转换程序-------------------P6

编写程序，从键盘上输入两个电阻值，求它们并联电阻值和串联电阻值，输出结果保留两位小数。---

C语言必背18个经典程序

1、/*输出9*9口诀。共9行9列，i控制行，j控制列。*/

#include "stdio.h"

main()

{int i,j,result;

for (i=1;i<10;i++)

{ for(j=1;j<10;j++)

{

result=i*j;

printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/

}

printf("\n");/*每一行后换行*/

}

}

2、/*古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/

main()

{

long f1,f2;

int i;

f1=f2=1;

for(i=1;i<=20;i++)

{ printf("%12ld %12ld",f1,f2);

if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/

f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/

f2=f1+f2; /*前

《C语言程序设计》试卷(答案)

一、填空题（共12小题，每空1分，本题共25分）

1. C程序是由函数构成的，一个C源程序至少包含一个(main函数)，函数是C程序的基本单位。

2. C语言源程序文件名的后缀是.C；经过编译后，生成文件的后缀是.obj；经过连接后，生成文件的后缀是.exe。

3. C语言规定标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成，且第一个字符必须为字母或下划线。

4. 1111（2）＝F(16)=15(10 )

5. 两个整数相除的结果为整数，5/3的结果为1，-5/3的结果为－1。

6.算术运算符的结合方向为自左至右；“＋＋”与“――”的结合方向为自右至左。 7. 若K为int型变量且赋值11，请写出运算K++后表达式的值11，变量K的值12。 8. 结构化程序的三种基本结构：顺序结构，选择结构，循环结构。

9. “&&” 与“Ⅱ”均为双目运算符；“！”为一目运算符；条件运算符为三目运算符（选填一目、双目、三目）。

10. C语言提供的构造类型数据有数组类型、结构体类型、共用体类型。 11. 函数的返回值通过函数中的return语句获得。

12. 从变量的作用域分，变量可分为全局变量和局部

2.2 例题分析与解答

2.2.1 选择题

3．以下程序的输出结果是 。

#include main( ) {

int i=4,a; }

a=i++;

printf(\

4．下述程序的输出结果是 。

#include void main( ) {

char a=3,b=6; char c=a^b<<2; printf(\}

8．已知字符A的ASCII码值是65，以下程序 。

#include main( )

{char a=’A’； int b=20； }

printf(\，%o\，(a=a+1，a+b，b)，a+'a' – 'A'，b )；

2.3 测试题

选择题

8．如下程序的运行结果是 。

#include main( )

{int y=3,x=3,z=1；

printf(\； }

10．以下程序的输出结果是 。

#include { int i=010，j=10；

printf(\，%d\\n\，++i，j--)；

}

11．下列程序的输出结果是 。

#INCLUDE MAIN( )

{INT A=0，B=0，C=0； IF (++A>

2.2 例题分析与解答

2.2.1 选择题

3．以下程序的输出结果是 。

#include main( ) {

int i=4,a; }

a=i++;

printf(\

4．下述程序的输出结果是 。

#include void main( ) {

char a=3,b=6; char c=a^b<<2; printf(\}

8．已知字符A的ASCII码值是65，以下程序 。

#include main( )

{char a=’A’； int b=20； }

printf(\，%o\，(a=a+1，a+b，b)，a+'a' – 'A'，b )；

2.3 测试题

选择题

8．如下程序的运行结果是 。

#include main( )

{int y=3,x=3,z=1；

printf(\； }

10．以下程序的输出结果是 。

#include { int i=010，j=10；

printf(\，%d\\n\，++i，j--)；

}

11．下列程序的输出结果是 。

#INCLUDE MAIN( )

{INT A=0，B=0，C=0； IF (++A>

2.2 例题分析与解答

2.2.1 选择题

3．以下程序的输出结果是 。

#include main( ) {

int i=4,a; }

a=i++;

printf(\

4．下述程序的输出结果是 。

#include void main( ) {

char a=3,b=6; char c=a^b<<2; printf(\}

8．已知字符A的ASCII码值是65，以下程序 。

#include main( )

{char a=’A’； int b=20； }

printf(\，%o\，(a=a+1，a+b，b)，a+'a' – 'A'，b )；

2.3 测试题

选择题

8．如下程序的运行结果是 。

#include main( )

{int y=3,x=3,z=1；

printf(\； }

10．以下程序的输出结果是 。

#include { int i=010，j=10；

printf(\，%d\\n\，++i，j--)；

}

11．下列程序的输出结果是 。

#INCLUDE MAIN( )

{INT A=0，B=0，C=0； IF (++A>

课后作业,求最小值等题目答案

int even(int n);

int main(void)

{

int even(int n)

{

if (n%2==0) return 1; printf("%d",sum); return 0;} int n,sum =0; printf("\n"); scanf("%d",&n); while(n>0) { } if (even(n)==0) sum =sum+n; scanf("%d",&n);

else

}

return 0;

课后作业,求最小值等题目答案

int main(void)

{

int number, count, digit; int countdigit(int number,int digit);

printf ("\n");

scanf ("%d%d",&number,&digit);

count =countdigit(number,digit);

printf("%d",count);

return 0;

}

int co

课后作业,求最小值等题目答案

int even(int n);

int main(void)

{

int even(int n)

{

if (n%2==0) return 1; printf("%d",sum); return 0;} int n,sum =0; printf("\n"); scanf("%d",&n); while(n>0) { } if (even(n)==0) sum =sum+n; scanf("%d",&n);

else

}

return 0;

课后作业,求最小值等题目答案

int main(void)

{

int number, count, digit; int countdigit(int number,int digit);

printf ("\n");

scanf ("%d%d",&number,&digit);

count =countdigit(number,digit);

printf("%d",count);

return 0;

}

int co

目录

前言...............................................................2 正文...............................................................2 题目原文........................................................2 程序设计........................................................3 递推法级数求和..................................................3

求银行存款利息..................................................4 三色球颜色搭配..................................................5 猜数游戏..........................................................6 求平方是回文数的N................