体育教师当班主任的教育故事

在人们的传统观念中,当学生的班主任应该是语文、数学、英语这三门的居多.对于体育教师当班主任似乎不被接受。笔者作为体育教师已上岗班主任近一年了。期间所得不少收获,也取得了一些很好的成绩。班级多次被评为文明班级、校运会、广播体操比赛、拔河比赛均获得第一名,这一切都表明我们体育教师的能力,而且在某种程度上比其他学科的教师当班主任更具有优势。

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体育教师当班主任的优势分析口杜秀亮(齐河县一中山东齐河 2 10 ) 5 10

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参加，生的集体荣誉感就会增强。学 三、平衡发展学生的各科成绩、调任课教师之间的关系具协有优势

平衡发展学生的各科成绩。设良好的班风，育帮助本班建教学生学好文化科学知识，常了解学生各科的学习情况，促学经督生完成各项学习任务，高学生的学习成绩，成严谨的学风，提形 是班主任的最重要工作。学校内教师和教师、级和班级之间的班分数竞争也更加激烈。语、、等教师当班主任往往会特别

体育教师也能当班主任好

《内容摘要》班主任是一个班集体的教育者和组织者，班级中每一个成员的全面发展，与班主任的工作态度，修养素质，组织能力，采取的教育方法，甚至人格魅力都密切相关。在人们的传统观念中，体育老师不当班主任的，当学生的班主任应该是语文、数学、英语这三门的居多，对于体育教师当班主任好像极少，体育教师当班主任在过去很长的时间里都不会被家长、老师和学生接受，现在还是不容易被接受，我作为一名年轻的体育教师在班主任这个岗位上还是萌芽阶段,我得到了许多作为一名普通体育教师所得不到的收获，也取得了一些很好的成绩。我的班级曾评为县级优秀班级，在校田径运动会、篮球比赛、文艺表演、板报、演讲等比赛中均获得第一名，这一切都表明我们体育教师的组织能力和管理能力。甚至比其他学科的教师当班主任更具有优势。

《关键词》 体育教师 班主任 培养 责任心

首先我们了解班主任的工作职责。班主任是班集体的组织者、教育者和引导者。班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用。并具有协调本班各科的老师和沟通学校与家庭、社会教育之间联系作用。班主任要按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文

化、有纪

体育教师也能当班主任好

《内容摘要》班主任是一个班集体的教育者和组织者，班级中每一个成员的全面发展，与班主任的工作态度，修养素质，组织能力，采取的教育方法，甚至人格魅力都密切相关。在人们的传统观念中，体育老师不当班主任的，当学生的班主任应该是语文、数学、英语这三门的居多，对于体育教师当班主任好像极少，体育教师当班主任在过去很长的时间里都不会被家长、老师和学生接受，现在还是不容易被接受，我作为一名年轻的体育教师在班主任这个岗位上还是萌芽阶段,我得到了许多作为一名普通体育教师所得不到的收获，也取得了一些很好的成绩。我的班级曾评为县级优秀班级，在校田径运动会、篮球比赛、文艺表演、板报、演讲等比赛中均获得第一名，这一切都表明我们体育教师的组织能力和管理能力。甚至比其他学科的教师当班主任更具有优势。

《关键词》 体育教师 班主任 培养 责任心

首先我们了解班主任的工作职责。班主任是班集体的组织者、教育者和引导者。班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用。并具有协调本班各科的老师和沟通学校与家庭、社会教育之间联系作用。班主任要按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文

化、有纪

　　我在这为期十天的三下乡活动中担任初一的一名代理班主任，在今天晚上之前我都以为当班主任是一件挺轻松的事情，但是在今天晚上发生的一件事情让我尝试到了作为一名班主任的艰辛。

　　为了增进我们与学生们的感情，我们在晚上举行了一个聚会，来的同学大多数都是外宿的。那时大家都玩得挺尽兴的，都不想那么快结束派对，我们的游戏进行到十点才结束。如果是上课时间，十点刚好是下自修的时间，回家也不算晚。但现在确是放假时间，他们也是自愿参加我们聚办的这个活动。就有一个女孩子可能出来的时候没有告知父母她是来学校参加班级的聚会的，所以那时她回到家，父母可能语气冲动点说了她两句，她心里不舒服，就选择了离家出走来和父母赌气。那时已经是晚上十点半了！当我们知道这个消息的时候，我们心中的那种担忧是无法用语言来表达的。你说一个小小的女孩子，三更半夜离家出走能去哪里。况且这个社会上什么人都有，什么意外都有可能发生，如何能让我们不担忧？

　　我们提着心出去找人，直到十二点校警不让我们出去了，我们才回来。而回到学校后我们也把学校的每个角落都给翻了一遍，怕错过任何一个可以藏身的地方，亦惊动了他们的班主任。我们找到两点才回到宿舍，但由于担忧着她的安危，我们根本无法入睡，直到眼皮上下打颤，实在熬

班主任教育叙事故事 小学班主任教育故事叙事

[1]

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?? 小学班主任教育故事叙事 上课铃响了，我夹着作业本，迈着轻快的步子走进了教室。 教室里特别安静，我习惯地把教室扫视了一圈后，笑了笑，说： “同学们，这次作业许多同学都全对，我非常高兴。”边说着，我边举起了一叠作业本，稍作停顿，我接着说：“告诉同学们，今…

??.吵架不当着父母，亲戚，邻居的面吵，在公共场所给对方面子。 2.不管谁对谁错，只要一吵架，男方必须先轻声轻气哄女方，女方应该冷静下来，否则双方可能造成严重后果。 3.在家里吵架不准一走了之，实在要走不得走出小区，不许不带手机和关机。 4.尊敬对方的父…

??摘 要 新形势下，中国各级政府都应当建设服务型政府。未来中国地方政府的活动将会越来越突出这一性质，使政府从“管”老百姓转变为通过“管”好社会事务来为老百姓服好务。 关键词 政府职能转换 服务型政府 1 服务型政府的概

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念及特征 所谓服务型政府，是相对于… ?? 小学班主任教育故事叙事

??上课铃响了，我夹着作业本，迈着轻快的步子走进了教室。 ??教室里特别安静，我习惯地把教室扫视了一圈后，笑了笑，说：

??“同学们，这次作业许多同学都全

当班主任的真正滋味 湖南汉寿二中 吕琢

高一高二两学年度匆匆走过,这两学年度对我来说是不平凡的四个学期,是最忙的四个学期,也是最充实、最愉快的四学期。我从事教学工作已经21年了，当过班主任17年，可在离衡阳数百里之外汉寿二中当班主任还只有两年半。这对我来说不无遗憾。人常说：没当过班主任的老师，不算一个真正的老师。09年下学期学校让我接高一（0921）班班主任。乍一听到这个消息，心里说不出到底是什么滋味，怕当不好，不知怎么当，还想到很多老师当班主任的辛苦。但我也想到，要做一个合格的教师必须具备的各方面的素质，特别是自已还年青，更应拼搏一番。人活着要争一口气，要有一种向上的意识，不断探索，积极奋进，才不会虚度一生。最后我决心还是好好干一番。 一、 多向有经验的教师学习

要当好班主任，对我来说不容易，只看过听过，没当过。要想走捷径就必须向当过多年班主任的教师学习请教，学校里有很多当过多年班主任的老教师，也有不少刚刚展露头脚的年青班主任。开学初我就主动找他们问当好班主任的秘诀，李教师说：“对学生要多鼓励，多表扬，多爱、适当给点物质奖励，不要只批评，对差学生也要耐心点，要看到他们的闪光点”满老师说：“当好班主任并不难，对学生要又严又爱，

给每一片叶子一点阳光，让爱在责任中潜行

树树皆秋色，山山唯落晖。金秋时节，我走进了槐李庄小学开始了一段新的教师的生涯，在茫茫的人群里，教师，仿佛只是生活的配角！可是，当面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸时，我慢慢地喜欢上了这份工作，也慢慢地享受到其中的快乐。远离了城市的繁华，却聆听了清新美妙的乡间小曲；远离了耀眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。

爱与责任就是教师职业道德的灵魂。老师的爱与责任就像是照亮学生心灵窗户的一盏烛光，指引无数的青少年追求美好的人生。陶行知先生曾说：“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是教师无私奉献爱心的典范。遵循这一理念，我尝试了一些做法，收获还是颇丰的。

首先，真诚对待每一位学生。

生活的美丽不是用几句话或一堂课就能催生出来的，老师往讲台上一站，在学生中间一走都具有指示性，你到底是不是可亲，时间会证明一切。庄子有言曰：“真者精诚所至，不精不诚不能动人。故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威，强亲者虽笑不和。”要创造让自己感动的人，首先老师自身就不该是一个冷漠的人，对待每一位学生都该拿出百分之百的诚心。

一次课上，一个学生不停的在滚脚下的球，我边讲课边有眼神制止他的行为，但毫无效果

我的班主任故事

导读:

我的班主任故事（一）

开学了，我又回到了美丽的校园，跟随教育了我三年的班主任王老师继续学习。

王老师大大的眼睛，性格十分活泼，语言诙谐，时不时搞笑一下，逗得我们前仰后合的，我们大家都很喜欢我们的王老师。 王老师不仅性格幽默，而且在对待我们时也十分和蔼可亲，耐心细致。

一年级下学期时，一次语文小测试，我考了97分，心里有些得意，漫不经心地补着错题，突然，一道拦路虎挡住了我，那是一道根据字来填韵母的题，自己觉得对啊，怎么错了呢，自己觉得对啊，怎么错了呢？这可真是绞尽脑汁想不出来啊，还是去问问老师吧！ 排了整整一个课间的队，终于到我了，王老师亲切地对我说：“你看，这里有声母，有韵母，还差个声调啊？！”我一拍脑袋说：“哦，原来是这样啊！”这时，王老师抬起头来，对我严厉地说：“这次你粗心了，不要太得意了，下次要争取考满分啊！”听了王老师的话后，我暗下决心，下次语文测试，一定要考个满分！

回到座位上，我认真的补完了错题，抬起头，看见老师忙碌着，我这才想起来，王老师为了给我们补错题，已经整整三个课间在教室里为同学们讲题、改错了。

从此，我更喜欢去问老师问题了，王老师在给

　　班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者。下面是小编为大家整理的初中班主任教育故事，一起来看看吧!

　　初中班主任教育故事一

各位老师：

　　大家好!很高兴在这里分享与探讨我初为人师的心酸与喜悦，付出和收获!我今天跟大家分享的题目是《爱的力量》。

　　寒来暑往，岁月如流!从教七年，做班主任六年，我虽然付出了数得清的心血和汗水，但我收获的是当教师节来临的时候，学生手捧亲手做的贺卡和家长送上的鲜花和短信祝福和以前的学生的QQ祝福，与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅!

　　今天，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程!

　　去年，我接任一年级的班主任工作。

　　开学第一天，当我走进这个班，我看到的是57双眼睛，那是一双双充满个性、张扬、调皮的眼睛，我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我所有的学生眼中都充满自信，充满宽容，让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照耀，何时何地都不会绝望，老师就是他们的太阳!在寒冷时给他们以温暖，在黑暗时给他们以光明!

　　孔子说：“其身正，不令而行，其