五问一改变反馈总结

创新教师百县工程培训课程

模块五 总结与反馈

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在这一个模块的学习中，我做了：

（1）活动一必选案例分析中，我先阅读了教材中提出的5个问题，然后带着问题学习了《生动有趣的“电子称象”》这个案例。最后把自己对这几个问题的思考写入了名为“模块五必选案例分析”的Word文档中。

（2）活动二可选案例分析中，经过初步的浏览，我选择了案例《网上的学习乐园》，同样通过对案例知识点导读和案例原文的认真阅读后，回答了要求思考的六个问题。

（3）建立了自己的博客。

2．学完本模块后，你有哪些收获？

答：通过本模块的学习，

（1）我对网络环境下的学习，有了新的认识：了解了网络教室的一些特点；知道网络为个性化学习，研究性学习，学生自主学习，协作式学习等提供了一个非常优势的学习平台；知道了教师要如何在网络教室中实施教学活动，师生都要有利用网络教室进行教与学的习惯；知道了网络教室在进行教学时也存在不足，特别是在学生自主学习探究的活动中还要加强监控、监督、辅导。

（2）我从学习的案例中，看到了老师们的尽心尽职，对教育事业的热爱与执着。在教育这条路上，不断的探索，不断的寻找，不断的反思，以更好的促进我们教学。每个案例中的老师，无不展示着自己的“教育智慧”

创新教师百县工程培训课程

模块五 总结与反馈

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在这一个模块的学习中，我做了：

（1）活动一必选案例分析中，我先阅读了教材中提出的5个问题，然后带着问题学习了《生动有趣的“电子称象”》这个案例。最后把自己对这几个问题的思考写入了名为“模块五必选案例分析”的Word文档中。

（2）活动二可选案例分析中，经过初步的浏览，我选择了案例《网上的学习乐园》，同样通过对案例知识点导读和案例原文的认真阅读后，回答了要求思考的六个问题。

（3）建立了自己的博客。

2．学完本模块后，你有哪些收获？

答：通过本模块的学习，

（1）我对网络环境下的学习，有了新的认识：了解了网络教室的一些特点；知道网络为个性化学习，研究性学习，学生自主学习，协作式学习等提供了一个非常优势的学习平台；知道了教师要如何在网络教室中实施教学活动，师生都要有利用网络教室进行教与学的习惯；知道了网络教室在进行教学时也存在不足，特别是在学生自主学习探究的活动中还要加强监控、监督、辅导。

（2）我从学习的案例中，看到了老师们的尽心尽职，对教育事业的热爱与执着。在教育这条路上，不断的探索，不断的寻找，不断的反思，以更好的促进我们教学。每个案例中的老师，无不展示着自己的“教育智慧”

选修一 历史上重大改革回眸 第一单元 梭伦改革 教案

教案1 梭伦改革前的雅典社会

一、爱琴文明孕育的雅典城邦 探究点1 独特的地理环境: “与古代的埃及、印度和中国文明相比，古希腊文明产生的地理环境有什么不同？这种环境造成了什么结果？”

答案 (1)不同：古希腊文明的地理环境与埃及、印度和中国有极为显著的不同。古希腊没有大江巨川，没有广阔的平原；山岭纵横、河流交错，海岛星罗棋布。

(2)结果：地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性，更重要的是，这种地理环境，不利于中央集权的专制政治的出现。这就是造成希腊城邦文明的地理根源。 探究点2 城邦政治

材料 与古代东方国家一样，在爱琴文明时代(约公元前20～前12世纪)与“荷马时代”(约公元前11～前9世纪)，希腊各邦普遍实行君主制，约在公元前7世纪，希腊的君主制土崩瓦解，取而代之的是贵族集体当政的国家体制。雅典的贵族政治也是在这个时期确立的。贵族制与君主制不同，它是一种集体领导的制度，因此必须实行平等协商、少数服从多数的法治原则。它废除了个人独裁，建立了集体统治的观念。

思考:(1)公元前8～前6世纪，雅典城邦政治制度的特点是什么？ (2)这一政治制度对民主政治的确立产生了怎样的作用？

答案

“四查一改”针对36条检查情况

3

所有中层干部及管理人员均参与了安全 对各级人员安全生产法制意识的检查情况 生产法规知识宣传试卷答题，且有 60 多 人参加了全国电力安全生产知识网络竞 赛，有 10 多人取得了 1000 分以上的好成 绩

4 5 6 7 8 9 三 1 2 3 4

对各级人员安全生产责任意识的检查情况

对各级管理人员“管生产必须管安全”原则的贯 彻和“五同时”执行的检查情况 对“发生事故后本岗位、本人被追究责任”反思 活动开展的检查情况

基本能履行自己的职责 从公司到各部门、各单位到班组均能查到 宣贯的记录 全公司各单位、班组均开展了这个活动， 但有的班组时间上有点滞后，个别员工反 思心得未能结合自己的岗位特点 从目前所检查的情况看，今年 1-9 月暂时

对指挥性违章和管理性违章的检查情况

未发现此类问题 各职能部门间沟通，包括检修与运行的配

对各职能部门之间沟通与配合的检查情况

合基本到位，但检修各专业之间沟通偶尔 存在不畅问题。

对执行生产管理制度严肃性的检查情况 查安全生产的组织保障和技术支持情况 对安全生产管理人员、工程技术人员的数量、素 质的检查情况

检查情况基本正常

设备部新上 4 个点检员未取证， 安监部 4 , 人未取证，生产技能人

模块六总结与反馈

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：本模块主要是学习教学评价：

在活动一中，我首先学习了活动一提供的相关理论知识，然后 阅读了《杨老师的新评测计划》案例，最后针对五个问题，反复思考新 课程评价的理念与方法等知识点，完成了模块六必选案例分析并在课 程讨论区发了新帖，浏览了一些其他学员的帖子。

在活动二中我选择 了高老师的案例 《牛刀小试》进行学习并完成了可选案例分析。

在活动三中学习了用Excel进行教学统计，并用Excel软件按要求制作 了一个统计表,计算了总成绩和平均分，还制作了一个折线统计图。 最后，进入教学统计软件交流分享区发主帖与大家分享所要回答的两个问题。 2、学完本模块后，你有哪些收获？

答：本身对应用Excl进行成绩统计和分析就有所了解，通过本次学习，掌握了更多的使用技术技巧。这是学习本模块最大的收获。 学完模块六后，我的思想有了很大的转变，我开始反思自己在教学过 程中对学生的评价是否不到位？对教育的思考是否少了些许？对教 学的组织策略是否少关注少了一些？这些都值得我去深入分析研究， 为今后的教学打下坚实的基础。

3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：（1）、通过

安全管理工作“三查一改”备案

安全管理工作“三查一改”备案

学校（幼儿园）二零一 年度

安全管理工作“三查一改”备案

学校（幼儿园）安全日检查表

安全管理工作“三查一改”备案

学校（幼儿园）安全周巡查表

安全管理工作“三查一改”备案

学校（幼儿园）安全隐患月检查表

五问东芝320/640

一、关于320/640的实现方式

从其640层图像的实现方式来看，仅仅是应用重建软件在320排探测器基础上重建出来，并不是真正的640层。

无论是640还是320仅仅是东芝公司用于宣传的一种手段。它们在注册证上名称是Aquilion One。因此无论是640也好，还是320就是同一款机器。 请问东芝“640” 1、有640层采集通道吗？ 2、有新的FDA为证吗？

3、为何官方网查不到所谓的Aquilion 640?

东芝官方网站明确指出这个“640层CT”就是现在的Aquilion one （320）

而且，A-ONE实现的这种超宽探测器扫描，是在原有64排CT的基础上仅仅加宽探测器，探测器的材料、结构和排列方式均未改变，其他部件没有变化（旋转速度、管球、高

压没有任何变化）。

东芝 A One 72KW 0.35s 7.5MHu 580mA 64排 60KW 0.35s 7.5MHu 500mA 整机输出 机架转速 球管热容量 球管输出 探测器宽度 空间分辨率

二、关于“一圈心脏”

160mm 14.5 32mm 18 对于东芝所宣传的一圈心脏，320/640由于机架旋转速度没有提高（与其64排C

改变一生

第一幕：

剧本小标题：老天抛弃了我！

情节：小瓜（人名），一天内失去了友情、工作、希望

人物：苦瓜——跟小瓜同一个村的年长2岁的朋友 工头——专门低价购进廉价劳动力，去做苦力 对白：

苦瓜：小瓜，到了，你看这个公司多大啊，叫你不要读书了，来打工，

多好啊！这可是城里人的生活啊！ 小瓜：是啊，好大的厂啊，你也在这里工作吗？

苦瓜：快点进去吧，这样的好工作不是我给你介绍，你怎么可能进这

么大的厂呢？

小瓜：谢谢你啊，知道你好啊！

工头：苦瓜，这个又是哪里的嫩芽啊？你可是好久没有交货了！ 小瓜：“嫩芽？”“交货？”苦瓜……

苦瓜：小瓜，老板的意思是你长的白白嫩嫩的，老板是希望你好好工

作，多交点货，可以多挣点钱

工头：对对对，你要好好工作，多挣点钱，回家娶媳妇啊 小瓜：媳妇？我还小……（表情：有点不好意思） 苦瓜：还要请老板多多照顾啊！小瓜，是吧？ 小瓜：嗯

苦瓜：我去上个厕所，你先跟老板聊聊，老板人很好的，对手下很照

顾的

场景转换：黑乎乎的卡车 人物：工头 爪牙 被骗的人 对白：

爪牙：进去，快点滚进去！（又打又推又骂地把被骗的人拖到车里） 小瓜：这是怎么回事啊？（很奇怪）

被骗的人：你傻啊，我们被人卖了去做苦力啊！

两整治一改革专项行动典型单位经验介绍

两整治一改革专项行动典型单位经验介绍

20xx年以来，省xx市国土资源局在深入开展“两整治一改革”专项行动中，以“敢亮廉政风险点，敢削自己手中权”为主题，深化岗位廉政风险防范，围绕“七个约束”，规范权力运行，不断化解廉政风险，建立健全融教育、制度、监督于一体的惩防体系与防控廉政风险新机制，将“廉政风险点”转化为“廉政安全点”，并作为全国唯一的地市级国土资源局，在全国国土资源系统廉政风险点排查工作视频会议上作了典型介绍。 在思想上约束权力.

xx市国土资源局以丰富的教育形式和载体，改变过去“一个方子抓药”的简单做法，采取“自学、集中学、走出去、请进来、大讨论、征文比赛”等形式，增强了教育的实效性。每半年定期组织一次市局党委中心组（扩大）读书会，邀请中纪委专家和市检察院反贪局领导，对全体机关干部、县（市、区）局领导成员及后备干部进行《廉洁准则》和预防职务犯罪专题教育，每位干部结合自己工作实际撰写学习体会文章。每年定期组织一次全系统干部轮训，将廉政教育纳入轮训与应知应会考试内容。深入开展“树标杆、学先进”、“创先争优”活动，通过学习李荣江，大力倡导严格执法、规范服务、勤政廉政的职业操守，树立国土资源人一身正

两整治一改革专项行动典型单位经验介绍

两整治一改革专项行动典型单位经验介绍

20xx年以来，省xx市国土资源局在深入开展“两整治一改革”专项行动中，以“敢亮廉政风险点，敢削自己手中权”为主题，深化岗位廉政风险防范，围绕“七个约束”，规范权力运行，不断化解廉政风险，建立健全融教育、制度、监督于一体的惩防体系与防控廉政风险新机制，将“廉政风险点”转化为“廉政安全点”，并作为全国唯一的地市级国土资源局，在全国国土资源系统廉政风险点排查工作视频会议上作了典型介绍。 在思想上约束权力.

xx市国土资源局以丰富的教育形式和载体，改变过去“一个方子抓药”的简单做法，采取“自学、集中学、走出去、请进来、大讨论、征文比赛”等形式，增强了教育的实效性。每半年定期组织一次市局党委中心组（扩大）读书会，邀请中纪委专家和市检察院反贪局领导，对全体机关干部、县（市、区）局领导成员及后备干部进行《廉洁准则》和预防职务犯罪专题教育，每位干部结合自己工作实际撰写学习体会文章。每年定期组织一次全系统干部轮训，将廉政教育纳入轮训与应知应会考试内容。深入开展“树标杆、学先进”、“创先争优”活动，通过学习李荣江，大力倡导严格执法、规范服务、勤政廉政的职业操守，树立国土资源人一身正