新入职教师培训实施方案

入职感悟

　　第一次对为人师表这个词有印象是小学五年级的时候，家里给我找了邻居的舅舅辅导写作。见他的第一面，他正光着膀子在院子里吃西瓜，于是我在作文中写道“我为人师表的舅舅在院子里吃着西瓜”，他看完立马问我是不是懂这个词的含义，我说就是作为一个老师的样子，我想大概他很生气，因为自那以后，我们的第一次见面也成了最后一次，他再也没有辅导过我。其实我是故意的，我想他看出来了，也感觉到了我对补习写作多么的不情愿。我恶意的冒犯让我深深记住了这个词，没想到多年以后，我竟和它有了解不开的渊源。

　　很早朋友就跟我说，四中暑假招老师，反正你在东北工作也不好找，闲着也是无聊，不如准备一下，过来试试。我思忖了很久，后来因为从小抚养我长大的姥姥忽然得了糖尿病，才下决心回涿州，一方面多照顾，一方面也到了该要孩子的年纪，想要学着怎样更好的教育下一代。于是在试讲前夕，我带着行李回了家。

　　第一次站上讲台，台下只有我的朋友和我的老公，既是这样，我还是充满了紧张，一个手势，一个动作，一个语气，一个眼神…经过朋友细致耐心的指导，我顺利通过了试讲。谁知道，我更加的忐忑了，学校安排我教历史。历史成绩一直在及格分数线

课程名称健美操（黄金级套路）课程编码

适用专业所有专业

类别选修课学制

拟定单位体育部执笔人王导利

部门教学工作委员会审批意见：

教学工作委员会：(盖章)

年月日

拟定部门意见：

拟定部门领导：(签字)

年月日

1、课程性质

健美操是近年发展起来的一项新兴的体育运动项目,它起源于传统的有氧健身操.国际体操联合会对健美操的定义是:健美操是在音乐伴奏下通过难度动作的完美完成,展示运动员连续表演复杂和高强度动作的能力,成套动作必须通过所有动作、音乐和表现的完美融合以体现其创造性.健美操有健身,健美,健心,益智和娱乐五大功能.健美操是一项实用锻炼价值的运动项目.青少年经常进行健美操运动,对增强体质,形体健美,身心健康培养意志品质,具有良好的作用.健美操具有健身美体的实效性,健身娱乐的群众性,节奏分明的时代性等运动特点.分为健身性健美操,竞技性健美

操,表演性健美操.健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是在中华民族旺盛生命力的体现.由此可见健美操教学是推进学校素质教育的一个重要的内容和手段,开展好校园的健美操普及与提高,无疑对校园文化的建设起到促进作用

2、设计思路

依据高等职业教育必须树立以“就业为导向、以能力为本位”的办学理念，必须以社会需要为目标，培养社会急需的应

侯营中学教师新课程培训实施方案

新课程师资培训尤其是新课程起始年级教师培训是当前我校教师继续教育的核心内容。遵照教育部和省、市 “各年级教师在进入新课程前都必须接受培训，各地在培训时，务必坚持‘先培训、后上岗，不培训、不上岗’”的要求和区教育局“凡是尚未参加新课程上岗培训的教师，2005年必须参加新课程上岗培训和考试”的规定，结合我校2002至2004年开展此项培训的实际情况，特拟订《侯营中学2005年新课程教师培训实施方案》。

一、指导思想

新课程培训工作，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为依据，认真贯彻落实全国、全省基础教育工作会议精神，坚持为全面推进素质教育服务，为基础教育改革与发展服务，为加强中学教师队伍建设服务；更新培训观念，改革培训模式，力求培训实效；开发和整合课程改革师资培训资源，全面推进教师专业化进程，提高教师整体素质，为侯营教育事业的持续健康发展作出新的贡献。

二、培训目标

依照市、区课改要求，通过培训，促使教师进一步更新教育观念，增强实施新课程的自觉性和责任感，掌握实施新课程的有效教学方法和手段，提高教师驾驭新教材的能力，提高教师专业化水平。

三、培训内容

本次培训内容主要为学科性培训

侯营中学教师新课程培训实施方案

新课程师资培训尤其是新课程起始年级教师培训是当前我校教师继续教育的核心内容。遵照教育部和省、市 “各年级教师在进入新课程前都必须接受培训，各地在培训时，务必坚持‘先培训、后上岗，不培训、不上岗’”的要求和区教育局“凡是尚未参加新课程上岗培训的教师，2005年必须参加新课程上岗培训和考试”的规定，结合我校2002至2004年开展此项培训的实际情况，特拟订《侯营中学2005年新课程教师培训实施方案》。

一、指导思想

新课程培训工作，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为依据，认真贯彻落实全国、全省基础教育工作会议精神，坚持为全面推进素质教育服务，为基础教育改革与发展服务，为加强中学教师队伍建设服务；更新培训观念，改革培训模式，力求培训实效；开发和整合课程改革师资培训资源，全面推进教师专业化进程，提高教师整体素质，为侯营教育事业的持续健康发展作出新的贡献。

二、培训目标

依照市、区课改要求，通过培训，促使教师进一步更新教育观念，增强实施新课程的自觉性和责任感，掌握实施新课程的有效教学方法和手段，提高教师驾驭新教材的能力，提高教师专业化水平。

三、培训内容

本次培训内容主要为学科性培训

侯营中学教师新课程培训实施方案

新课程师资培训尤其是新课程起始年级教师培训是当前我校教师继续教育的核心内容。遵照教育部和省、市 “各年级教师在进入新课程前都必须接受培训，各地在培训时，务必坚持‘先培训、后上岗，不培训、不上岗’”的要求和区教育局“凡是尚未参加新课程上岗培训的教师，2005年必须参加新课程上岗培训和考试”的规定，结合我校2002至2004年开展此项培训的实际情况，特拟订《侯营中学2005年新课程教师培训实施方案》。

一、指导思想

新课程培训工作，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为依据，认真贯彻落实全国、全省基础教育工作会议精神，坚持为全面推进素质教育服务，为基础教育改革与发展服务，为加强中学教师队伍建设服务；更新培训观念，改革培训模式，力求培训实效；开发和整合课程改革师资培训资源，全面推进教师专业化进程，提高教师整体素质，为侯营教育事业的持续健康发展作出新的贡献。

二、培训目标

依照市、区课改要求，通过培训，促使教师进一步更新教育观念，增强实施新课程的自觉性和责任感，掌握实施新课程的有效教学方法和手段，提高教师驾驭新教材的能力，提高教师专业化水平。

三、培训内容

本次培训内容主要为学科性培训

湖南省示范性县级职教中心

建 设 实 施 方 案

项目名称 湖南省示范性县级职教中心 项目单位 邵东县人民政府

牵头学校（盖章） 邵东县职业中专学校 所

属

市

州 邵阳市 项目负责人 沈志定 项目联系人 宋赟

办公电话 07392122145 联系方式

电子邮箱 Sd2120027@126.com 手机号码 15367656788

邵 东 县 人 民 政 府 二○一三年四月

1

“湖南省职业教育‘十二五’省级重点建设项目”

范性县级职教中心

建 设 实 施 方 案

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号），根据《中共湖南省委 湖南省人民政府关于大力发展农村中等职业教育的意见》（湘发〔2010〕7号) 和湖南省教育厅《关于印发职业教育“十二五”省

当来到的一个陌生的地方时，通常需要我们进行自我介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。那么什么样的自我介绍才合适呢？下面是小编辛苦为大家带来的新入职教师自我介绍（精选3篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：幼儿园新教师自我介绍 篇一

亲爱的宝宝和各位家长朋友：

本人毕业于师范学院幼师专业，今年岁，有爱心和职责心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教。

我先后在幼儿园、幼儿园和外国语学校幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮忙。

不仅仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中www．baihua培养团队的合作潜力及各方面潜力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。

在工作中我用心争取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程当中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的潜力！

篇二：幼儿园新教师自我介绍 篇二

亲爱的宝宝和各位家长朋友：

20xx年毕业于首都师范大学学前教育专业，未来的时间我将在我们幼儿

福建广播电视大学 海西教育网

蕉城中小学教师远程岗位培训实施方案

培训主题：

关注远程培训质量，聚焦教师专业发展。 一、培训目标

为贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》，有效地提高中小学教师的教育教学能力，促进中小学教师专业化成长，全面提升教育教学质量，根据宁德市教育发展战略和蕉城区中小学教师继续教育工作实际，特制定蕉城区中小学教师远程岗位培训实施方案。

二、培训概况

培训总人数：4157人。

培训总学时：初级职称48学时，中高级职称72学时。 培训时间：2011年10月29日—2011年12月19日。 三、研修管理

（一）海西教育网责任教师：东东，办公电话为0591-87808562（为确保接听，请于正常工作时间拨打）。

蕉城责任老师：林芳，办公电话：0593-2838045。 （二）海西教育网安排指导老师。 （三）蕉城区教师进修学校安排班主任。 四、管理团队的工作职责 1.班主任的工作职责

1) 学员正式上平台学习前发布班级公告包括课程表、班主任联系方式、学员

操作的简易流程图等；

2) 适时通知学员及时上平台完成相应学习任务，及时跟进并提醒没按时上平

台学习的学员上线学习，在学员研修的每周制作反映学员学习

天水市麦积区2012年初中教师新技术（多媒体课件制作）培训实施方案

一、培训的总体目标

为了适应当前教育发展的新形势，努力提高广大教师利用多媒体教学的能力和水平。培训、指导一线教师在多媒体环境条件下使用计算机及课件制作的基本技能，基本普及广大教师能够使用网络信息媒体资源，加强实际操作能力，提高课堂教学效益。按照教体局2012年培训计划安排，特举办全区初中教师多媒体课件制作基本技能培训。

二、培训内容

1.多媒体课件设计的基础

2.ppt课件制作

三、培训形式及组织安排

培训工作利用双休日采用送教下乡的形式开展，以各初中学校为培训点，培训点学校校长为培训负责人，安排一领导作为培训班班主任组织好本校教师，要严格考勤制度，保证培训工作高效有序的顺利开展，确保培训人数和培训纪律，力争培训工作取得实效，调动广大一线教师能充分利用先进的教育技术和网上优质的教育资源为自己的教学服务，扩大教学容量，提高课堂教学效益。教师进修学校派一领导带队，带领授课教师认真做好培训工作。要注重培训的针对性和实效性。

代课教师安排：

第一组：带队车仲龙。教师：倪旭升张应兵。

第二组：带队：王胜文。教师：蒲利民刘继祥（王凌涛）。

四、培训日程安排

天水市麦积区2012年初中教师新技术（多媒体课件制作）培训实施方案

一、培训的总体目标

为了适应当前教育发展的新形势，努力提高广大教师利用多媒体教学的能力和水平。培训、指导一线教师在多媒体环境条件下使用计算机及课件制作的基本技能，基本普及广大教师能够使用网络信息媒体资源，加强实际操作能力，提高课堂教学效益。按照教体局2012年培训计划安排，特举办全区初中教师多媒体课件制作基本技能培训。

二、培训内容

1.多媒体课件设计的基础

2.ppt课件制作

三、培训形式及组织安排

培训工作利用双休日采用送教下乡的形式开展，以各初中学校为培训点，培训点学校校长为培训负责人，安排一领导作为培训班班主任组织好本校教师，要严格考勤制度，保证培训工作高效有序的顺利开展，确保培训人数和培训纪律，力争培训工作取得实效，调动广大一线教师能充分利用先进的教育技术和网上优质的教育资源为自己的教学服务，扩大教学容量，提高课堂教学效益。教师进修学校派一领导带队，带领授课教师认真做好培训工作。要注重培训的针对性和实效性。

代课教师安排：

第一组：带队车仲龙。教师：倪旭升张应兵。

第二组：带队：王胜文。教师：蒲利民刘继祥（王凌涛）。

四、培训日程安排