司法考试要背法律条文吗

司法考试法律条文的学习技巧

民事诉讼法在三大程序法中，是程序及其相关制度最为复杂而繁琐的一部法律，而且所涉及的司法解释内容也非常庞杂，这就给考生系统掌握有关民事诉讼法的法律规定带来了极大的难度。许多考生采取逐条分析、逐条记忆的方法，结果感觉所记忆的法律条文很多，甚至感觉看见哪一条都很熟悉，可就是真正到了需要运用所掌握的法律条文规定解题的时候，却不知从何处入手，如究竟是应当运用民事诉讼法的规定，还是相关司法解释的规定？为此，许多考生感觉很困惑，也很焦虑。因此，如何能够有效地掌握民事诉讼法及司法解释的规定就成为大家关注的焦点。

经过长期的分析与思考，经验和直觉都告诉笔者，要想有效掌握现行有关民事诉讼法律的众多规定，不适宜采取逐个法律文件、逐条记忆的方法，而应当注意以下几点：

(一)立足于民事诉讼法，结合司法解释

考生在掌握有关民事诉讼的法律规定时，应了解民事诉讼法与司法解释的关系。其中，民事诉讼法是基本法，而司法解释只是根据司法实践的需要，由最高人民法院对民事诉讼法中未规定的内容或者规定过于笼统、不易操作的内容进行的细化，因此，考生必须确立一种观念，即立足于民事诉讼法，结合司法解释中的相关规定，而不能将民事诉讼法及司法解释看作各自独立的法律文件。也就是说

司法考试法律条文的学习技巧

民事诉讼法在三大程序法中，是程序及其相关制度最为复杂而繁琐的一部法律，而且所涉及的司法解释内容也非常庞杂，这就给考生系统掌握有关民事诉讼法的法律规定带来了极大的难度。许多考生采取逐条分析、逐条记忆的方法，结果感觉所记忆的法律条文很多，甚至感觉看见哪一条都很熟悉，可就是真正到了需要运用所掌握的法律条文规定解题的时候，却不知从何处入手，如究竟是应当运用民事诉讼法的规定，还是相关司法解释的规定？为此，许多考生感觉很困惑，也很焦虑。因此，如何能够有效地掌握民事诉讼法及司法解释的规定就成为大家关注的焦点。

经过长期的分析与思考，经验和直觉都告诉笔者，要想有效掌握现行有关民事诉讼法律的众多规定，不适宜采取逐个法律文件、逐条记忆的方法，而应当注意以下几点：

(一)立足于民事诉讼法，结合司法解释

考生在掌握有关民事诉讼的法律规定时，应了解民事诉讼法与司法解释的关系。其中，民事诉讼法是基本法，而司法解释只是根据司法实践的需要，由最高人民法院对民事诉讼法中未规定的内容或者规定过于笼统、不易操作的内容进行的细化，因此，考生必须确立一种观念，即立足于民事诉讼法，结合司法解释中的相关规定，而不能将民事诉讼法及司法解释看作各自独立的法律文件。也就是说

民事判决书的法律条文援引之我见

2005-08-10 17:50:41 | 来源：中国法院网 | 作者：王 勇 [内容摘要] 我国民事诉讼法对民事判决书的法律援引只有笼统的规定。司法实践中，一审、二审、再审判决书中的法律援引不尽一致，法官的裁判游离于法律规定的边缘，这种现状的背后是自由裁量权被滥用。需要完善民事诉讼法的相关规定，明确规定具体法律条文的援引，使裁判文书的实体性裁判回归法律到框架内。

周密德[1]曰：\所有判决书、裁定书必须引用法律，否则就视为错案，错案改判后要追究原审法官的责任，水平低下的要终身取消审判资格；一审在没有使用法律的情况下，二审还认定一审适用法律正确的，也要追究二审法官的责任。\民事判决书应当如何援引法律条文，一审法院可以依据有关规定判决吗？二审或再审对一审或原审判决作出实体性改判时，仅仅只要援引程序法，不援引实体法吗？本文试就民事判决书的法律援引作肤浅的探讨，权作抛砖引玉。

一、法律条文援引的意义

法学史告诉我们，法律及其保证法律得以实施的强制机构并不是随着人类的诞生而同步出现的，而是人类社会发展到一定阶段的产物，亦即伴随私有制、阶级和国家的产生而产生。法院或法官的裁决之所以能被社会公众所接受

民事判决书的法律条文援引之我见

2005-08-10 17:50:41 | 来源：中国法院网 | 作者：王 勇 [内容摘要] 我国民事诉讼法对民事判决书的法律援引只有笼统的规定。司法实践中，一审、二审、再审判决书中的法律援引不尽一致，法官的裁判游离于法律规定的边缘，这种现状的背后是自由裁量权被滥用。需要完善民事诉讼法的相关规定，明确规定具体法律条文的援引，使裁判文书的实体性裁判回归法律到框架内。

周密德[1]曰：\所有判决书、裁定书必须引用法律，否则就视为错案，错案改判后要追究原审法官的责任，水平低下的要终身取消审判资格；一审在没有使用法律的情况下，二审还认定一审适用法律正确的，也要追究二审法官的责任。\民事判决书应当如何援引法律条文，一审法院可以依据有关规定判决吗？二审或再审对一审或原审判决作出实体性改判时，仅仅只要援引程序法，不援引实体法吗？本文试就民事判决书的法律援引作肤浅的探讨，权作抛砖引玉。

一、法律条文援引的意义

法学史告诉我们，法律及其保证法律得以实施的强制机构并不是随着人类的诞生而同步出现的，而是人类社会发展到一定阶段的产物，亦即伴随私有制、阶级和国家的产生而产生。法院或法官的裁决之所以能被社会公众所接受

《新刑事诉讼法》办案常用法律条文

（一）简易部分 1、立案

《刑事诉讼法》第107条：公安机关在工作中发现犯罪事实和犯罪嫌疑人。 《刑事诉讼法》第110条：公民报案、控告、举报、扭送或者犯罪嫌疑人自首。 2、不予立案

《刑事诉讼法》第110条：认为没有犯罪事实；犯罪事实显著轻微，不需要追究刑事责任的。 3、移送案件

《刑事诉讼法》第108条第3款。 4、拘传

《刑事诉讼法》第64条。 5、取保候审

《刑事诉讼法》第65条第1款：可能判处管制、拘役或者独立适用附加刑的；可能判处有期徒刑以上刑罚，采取取保候审不致发生社会危险性的；患有严重疾病、生活不能自理，怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女，采取取保候审不致发生社会危险性的；羁押期限届满，案件尚未办结，需要采取取保候审的。

《刑事诉讼法》第89条第3款：拘留期间，检察院作出不批准逮捕的，在需要继续侦查，并符合取保候审条件的。

《刑事诉讼法》第96条：嫌疑人被羁押，不能在刑诉法规定的侦查羁押期限内办结，需要继续查证的。 6、保证金保证

《刑事诉讼法》第66条。 7、退还保证金

《刑事诉讼法》第71条：在取保候审期间未违反规定，取保候审结束时，退还保证金。包括在撤销案件、判决生效时退还保证金。 8、没收

司法考试复习资料

司法考试法律职业道德概述复习笔记

——(2010-5-10 16:39:25)

司法考试法律职业道德概述复习笔记

第一节 司法和司法制度的概念

一、司法的概念和特征

1、独立性； 2、被动性； 3、交涉性； 4、终局性； 5、普遍性； 6、民主性。

二、司法的功能

1、解决纠纷；2、调整社会关系；3、解释、补充法律；4、形成公共政策。

三、司法公正、效率、独立

（一）司法公正

实体公正 是指案件事实真相的发现和对实体法的正确适用

司法公正的内涵

程序公正

是指司法程序具有正当性和合理性，当事人在司法过程中受

到公平的对待

司法活动的公开性

裁判人员的中立性

当事人地位的平等性

司法过程的参与性

司法活动的合法性

司法考试复习资料

司法公正的构成要素

案件处理的正确性

（二）司法效率

1、司法效率的构成要素：

（1）司法机构的精简性；

（2）司法人员的专业性；

（3）权责的科学性和明确性；

（4）程序的简明性和终结性；

（5）期间的适度性和严格性；

（6）诉讼费用分担的合理性。

2、司法效率和司法公正的关系：二者是相辅相成的，但又存在内在的紧张关系，我国的司法现状决定

了我们应当“公正优先，兼顾效率”。

（三）司法独立

我国宪法规定，人民法院、人民检察院依照法律规定独立行使审判权、检察权，不受行

《中华人民共和国食品安全法（修订草案送审

稿）》与现行法律条文对照表

原 文 第一章 总 则 修 订 第一章 总 则 第一条 为保证食品安全，保障公众身 第一条 为保证食品安全，保障公众身体健康和生命安全，制定本法。 体健康和生命安全，制定本法。 第二条 在中华人民共和国境内从事第二条 在中华人民共和国境内从事下列活动，应当遵守本法： 下列活动，应当遵守本法： （一）食品生产和加工（以下称食品生（一）食品生产和加工（以下称食品生产），食品流通和餐饮服务（以下称食品经产），食品流通和餐饮服务（以下称食品经营）； 营）； （二）食品添加剂的生产经营； （二）食品添加剂的生产经营； （三）用于食品的包装材料、容器、洗（三）用于食品的包装材料、容器、洗涤剂、消毒剂和用于食品生产经营的工具、涤剂、消毒剂和用于食品生产经营的工具、设备（以下称食品相关产品）的生产经营； 设备（以下称食品相关产品）的生产经营； （四）食品生产经营者使用食品添加剂、 （四）食品生产经营者使用食品添加剂、食品相关产品； 食品相关产品； （五）对食品、食品添加剂和食品相关 （五）对食品、食品添加剂和食品相关产品的安全管理。

2014年国家司法考试,刑法高分必背重要考点汇总

2014司法考试《二卷》刑法高分必背重要考

点汇总

（在讲备考重要考点之前，给大家讲一下如何备考司考）：

毛主席曾说过“人间正道是沧桑”，世上没有一种真正成功不需要汗水跟智慧来浇灌！作为一个普通人，司法本来就是一个枯燥乏味的东西（爱好者除外），所以：

1、认真踏实+好的学习方法是备考基础。

首先，应该学习“学习的方法”。大家几乎都有弱项。在考试复习的过程中，不要因为我们某个部分占法学的不扎实而所考的分值有所下降。这就需要找到一座保障时间及注意力投入＋好方法＋好教材的桥梁。

其次，“司考”＝“思考”，我们在复习过程中要思考三个问题：一是考什么（重点、难点、疑点），二是用什么方式来看，三是我们的知识点的变换方式即如何把知识点学活。这就需要先进入司法的独特语境，然后从易到难一步步的深入学习，定期将所学的科目针对考试进行测验，检查理解的深度和知识点分布的完整性。

再次，就是自学与旁人指点研修相结合，有句话叫做读万卷书不如行万里路，行万里路不如悟百条理，悟百条理不如得一名师指点，知识积累到一定程度，就要提高全局把握与灵活运用的变通能力，所以大家可以通过各种司考培训班和大量司考相关网站交流经验得失，互为良师益友，并向通过

2016年司法考试三国法必背知识点

一、国际公法渊源

1、国际公法的渊源包括且仅包括：国际条约、国际习惯和一般法律原则 ⑴ 国际条约是最主要的渊源，原则上只约束缔约国；

⑵ 国际习惯是最古老的渊源，是国际社会反复实践的产物，约束所有国际法主体；

⑶ 一般法律原则是从司法判例、学说和国际组织决议中抽象出来的，此三项仅为一般法律原则的来源，而不是国际法的渊源。

2、国际法与国内法的关系：

⑴ 宪法虽然有原则的立场，但没有统一的规定。

⑵ 民商范围内，我国缔结的条约和国内法不同部分，可以在国内直接适用。（但声明保留的条款除外）

⑶ 其他范围：宪法、基本法规定不明确，要具体问题具体分析。

3、国际法的基本原则：

㈠ 《维也纳条约法公约》的主要内容

1、条约的构成要件：国际法主体缔结、自由同意、不违反国际强行法 ⑴ 对于条约来说，书面与否不影响条约的效力；

⑵ 作为条约缔结的谈判代表要有缔约权，该缔约权并非来自国际法的统一赋予，而是来自于一国国内法的自由赋予；

⑶ 谈判代表的缔约权表现为全权证书，而例外的是：国家元首、政府首脑、外交部长、使馆馆长和派驻国际组织的代表的正职负责人无须出示全权证书； ⑷ 条约缔结中的自由同意，要求排除错误、诈欺、贿赂、强迫；

⑸ “国际强行法”即国际

2016年司法考试

方志平民法模拟题:多选题1-60 题干

方志平民法模拟题 多选题1-60题干

1、甲、乙夫妻早年离异，儿子丙随乙生活。丙17岁半时骑电动车撞伤丁，丁在丙18岁上大学期间向法院提起诉讼要求索赔。下列哪些表述是正确的？ A 甲没有和丙公同生活，无需承担赔偿责任 B 丙在被诉时已满18周岁，应由丙承担赔偿责任 C 如丁在受害时起诉，甲、乙和丙为共同被告

D 乙应当承担民事责任，如乙独立承担有困难，法院可责令甲共同承担

2、甲与乙野生动物园签订自驾车旅游协议，特别约定如游客擅自在猛兽区下车被动物伤害，乙概不负责。甲入园后因车胎爆裂下车察看，丙喝止甲回到车上未果便不再理会，后甲被老虎攻击受伤。经查，当日乙动物园的值守巡视员丁因临时有事请同乡丙帮忙代为巡视。下列哪些表述是错误的？ A 丁是被帮工人，应对甲承担侵权责任

B 丙是帮工人，有重大过失，应对甲承担侵权责任 C 乙构成违约行为和侵权行为 D 甲违反约定擅自下车，应自担损失

3、甲公司向乙银行贷款300万元，甲公司的法定代表人丙以其房屋提供抵押担保并办理了抵押登记。乙银行将该债权转让给丁公司，通知了甲公司，但未经丙同意。后甲公司届期无力清偿贷款。下列哪些表述