我的名字我做主设计大赛图片

看一看 注意观察大家是怎么表现的 听一听 仔细听听大家是怎么说的 想一想 结合看到的、听到的，有什 么体会呢

活动作文

我的名字我做主

聊名字 首先搞一个小调查：你们喜欢不喜 欢自己的名字？

理由是什么？给你们思考一分钟。

友情提示：

不过有一点要求——无论你起 一个什么名字，都要找出两条以

上的理由，说明你为什么要起这 个名字。想好以后把你的新名字写在这张纸上，把字写得大大一点！

我来说一说托着腮帮、东张西望、胸有成竹、用笔 在桌上比画着，皱着眉头 抓耳挠腮、绞尽脑 汁、冥思苦想 、挠后脑勺、仰头凝思 、眉头 紧锁——— 回忆： 有的-----有的-----有的------还有的----

一是观察他说话时的样子。 二是听一听他给自己起的 是什么名字，他的理由是 什么。

写作贴士：

兴奋、激动、害羞、不好意思——,他 是怎么表现自己的兴奋的。 从动作、神态 和回答时的声音来说 XXX在说完自己的名字的时候，大家有 什么表现？

教师点名，学生观察： 1.教师点名，反应能力大考验！ 2.指导学生观察。提出观察要求 同学们仔细观察，被点到名同学 是怎样的表情？ 请你尽量记住同学们的“新名字”, 记得越多越好！

思考： 你还记得给自己取的

看一看 注意观察大家是怎么表现的 听一听 仔细听听大家是怎么说的 想一想 结合看到的、听到的，有什 么体会呢

活动作文

我的名字我做主

聊名字 首先搞一个小调查：你们喜欢不喜 欢自己的名字？

理由是什么？给你们思考一分钟。

友情提示：

不过有一点要求——无论你起 一个什么名字，都要找出两条以

上的理由，说明你为什么要起这 个名字。想好以后把你的新名字写在这张纸上，把字写得大大一点！

我来说一说托着腮帮、东张西望、胸有成竹、用笔 在桌上比画着，皱着眉头 抓耳挠腮、绞尽脑 汁、冥思苦想 、挠后脑勺、仰头凝思 、眉头 紧锁——— 回忆： 有的-----有的-----有的------还有的----

一是观察他说话时的样子。 二是听一听他给自己起的 是什么名字，他的理由是 什么。

写作贴士：

兴奋、激动、害羞、不好意思——,他 是怎么表现自己的兴奋的。 从动作、神态 和回答时的声音来说 XXX在说完自己的名字的时候，大家有 什么表现？

教师点名，学生观察： 1.教师点名，反应能力大考验！ 2.指导学生观察。提出观察要求 同学们仔细观察，被点到名同学 是怎样的表情？ 请你尽量记住同学们的“新名字”, 记得越多越好！

思考： 你还记得给自己取的

我的名字我做主，做主的不仅是我的名字，还有我的人生。

今天老师跟我们玩了一个我的名字”的游戏，老师先询问我们每个人名字的意义。我的名字叫张博洋，博”是努力拼搏，坚持到最后一刻，洋”是希望我有大海一样无边无际的学问。而且我的名字是我的父母长辈取的。然后又问我们是否想做主自己的名字，取个新名字。话音刚落，教室里一片热闹，有的窃窃私语，有的冥思苦想，有的东张西望，还有的在书上写写画作文画。

不一会儿，班上的很多同学给自己取了很有趣的名字。有的只是将自己的姓氏变了，有的彻彻底底换了个新名字，一个叫林欣豫的同学改名叫林柔惠”，她希望自己成为一个温柔贤惠的人而我并没有像大家一样热衷于取新名字，我很喜欢自己的名字，这不仅饱含着父母对我的爱，也寄寓了父母对我的希望和祝福。

当然，名字只是我们一个美好的心愿，我们都希望不久的将来，我们的人生会因此更加精彩和灿烂！

许多人对自己的名字不太满意，有的是以为名字不够响亮，有的是因为名字笔画太多，还有的是容易被人念错。

上课了，老师说：你们的名字都是家长取的，都没有经过你们的同意。今天，我们自己的名字自己做主。”同学们兴奋极了，我们不考虑姓氏，不考虑字数，随意取名字。”

想取名字的时候，同学们有的苦思冥想，有的抓耳挠腮，有的挠后脑勺，我想了许多名字，比如：小雨妖妖、小雨绵绵、小雨青青、郑爽、范冰冰最后还是觉得范冰冰比较好。

为什么我觉得范冰冰比较好呢？因为我觉得范冰冰这个名字比较落落大方，比较有气质；第二，范冰冰她本人也很漂亮，还有很多钱。

想完名字后，老师又带我们玩了一个游戏，名叫作文：点名字。游戏规则是：老师点到一个名字，那个名字的人就必须说到！”我们先把纸条交给老师，老师看了一遍，就报了起来赵含琴！”严谨说到！”；迪丽热巴”陈成施说到！”；苏菲亚”黄意萌说到！”；范冰冰”我说到！”；月雪珍”陈雨说到！”同学们开心极了！

报完名字后，老师还把每个人的名字写在了黑板上，陈成施是迪丽热巴，黄意萌是苏菲亚，陈雨是月雪珍

我叫抠币牙”到！”咦，谁的名字这么奇怪？我不由自主地扭过头去，原来是一个身材高大，看起来非常强壮的男孩在报名呢！引来全班一阵哄笑。

我叫叶欣然，这个名字呀！是我的老公公取的，意思是叶是我的姓，欣代表欣欣向荣，然代表自然，自然代表我很热爱大自然。

这次，老师就给我们开了一个名字秀。我先开始就对我的名字不满意，爸爸妈妈也不和我商量商量，我真想给自己取一个完美的名字。

这次老师让我们给自己取一个名字，并写出理由，不考虑字数、姓氏，随心所欲。

顿时教室里鸦雀无声，有的同学在那儿 冥思苦想。我脑子里想出了：叶慧、慧雪、吉祥、吉娃娃、祥宝、夏雯、凤明有的同学眉头紧锁，有的同学已经在写了。最后我想出了一个名字，叫慧晨雪”。第一作文个理由是，我是冬天的早晨生下来的；第二个理由是慧晨”加在一起代表的是清晨我就起床看书，看了书就非常聪明；第三个理由就是善良、纯洁、可爱。

吴淳轩取了冷锋”，代表怕冷又喜欢玩枪战，像牛一样力大无穷；陈恕凡取了陈工优”，代表工作非常好；抠币牙”是张吉辰取的名字，因为他想发财。老师还开玩笑，让张吉辰把这个名字留给他的宝宝，教室里笑个不停。

开始点名了，毕加索&rdq

今天，老师问我们每个人自己名字的含义。大家交头接耳，兴奋地讨论着。

吴欣豫说：‘欣’的意思是欣欣向荣”，彭锦途站起来说：‘途’是前途的意思，我的名字的寓意是爸爸妈妈希望以后我前程似锦。”

接着，老师又问道：你们喜不喜欢自己的名字？”有的人喜不自胜地说喜欢”，也有的人愁眉苦脸地说不喜欢”。他们都各有自己的理由：喜欢的人认为自己的名字简单又好听，还有些爸爸妈妈的美好祝愿，不喜欢的人认为自己名字笔画太多或作文总被人念错。

请问不喜欢自己名字的同学们，你们有想过给自己取个新名字吗？”老师接着发问，教室里安静下来，同学们有的抓耳挠腮，东张西望，有的冥思苦想，皱着眉头，还有的用笔在书上写写画画。

虽然我很喜欢自己的名字，因为名字里是爸爸妈妈对我的爱和希望，但也不妨碍我给自己取个新名字。我想给自己取的新名字是林聪雅”，因为我一直希望自己非常聪明和优雅，成为一个知识渊博，温文尔雅的人。

我的名字我做主，我的未来我做主！

每个人都有自己的名字，可是长辈在给我们取名字的时候，既没有和我们商量过，也没有经过我们的同意。因此，有的人喜欢自己的名字，有些人却为自己的名字伤透了脑筋。

星期三下午上作文课的时候，老师问我们自己名字的意思，同学们有的知道，有的不知道，老师笑了笑对我们说：今天我们就给自己改个名字，同学们个个跃跃欲试。

老师走上讲台拿起撕好的长方形纸发给我们，接着老师说：在纸条上一面写上自己的原名，在另一面写上取的新名字。”开始了，同学们有的苦思冥想，有的胸有成竹，还有的窃窃私语。作文我想了又想，最后把我的新名字取为月雪珍”，因为我喜欢纯洁的月亮和洁白的雪，而为什么最后一个字是珍，那是因为我还喜欢珍贵的东西。

到时间了，老师把同学们的纸条给收了上来。开始点名了，老师笑着说：每点到一个人都要说一声到。最后，老师把每个同学的名字和她新取的名字都写到了黑板上。迪丽热巴”陈成施道；范冰冰”潮亿然道；苏菲亚”黄意萌道；赵含琴”严谨说道。最后，老师把最佳创意奖给了我，那是一块鸭子形状的小橡皮。

现在我才知道原来爸爸妈妈给我们起名字，也是很费脑子的。

“我的表情，我做主”QQ表情设计大赛

策划书

特征码lwTuYUFDrXZfzAqKRKn

活动主题：“我的表情，我做主”qq表情设计大赛 主办单位：网络e家团支部 赞助单位：

活动对象：所有云南大学在校学生 活动时间：5月15-6月10日 活动目的：

互联网是一个资源浩瀚的海洋，也是一个孕育时下流行文化的地方。qq表情作为网络资源和网络语言不可或缺的一部分，有着任何文字语言都无法比拟的魅力。为了丰富同学们的网络资源和网络用语，扩展同学们的思维，激发同学们的娱乐搞笑精神和创新热情，我们网络e家团支部拟在全校范围内策划组织此次qq表情设计大赛。 参赛方法：

1. 所有云南大学在校学生均可参加此次qq表情设计大赛活动。 2. 参赛作品形式多种多样，可以是日常生活中拍到的搞笑照片，或者通过photoshop、画图等编辑软件对照片进行适当加工后的作品，当然也可以是原创的绘制作品。鼓励在作品图片中加以适当的文字修饰，使作品图文并茂，大家对作品意旨一目了然。

3. 参赛作品不求专业，只要能做到富有娱乐精神和创造力，能

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娱乐大众即可。

4. 请将作品于6月10日之前以电子邮件附件的形

　　前段时间听说有一大群高中生集体放弃高考……

　　没人要求我们把青春用来贴大字报，用不着上山下乡……当我们面临更多选择，更多成为自己的机会时，也拥有更为张扬和忧伤的青春。

　　所有的青春都用来成长，而成长这东西就是用伤痛来构筑的。年轻必然与理想有关，只不过我们不喜欢把它叫做“理想”，我们觉得那样太矫情，我们更喜欢把它叫“想法儿”，我们把想法儿捧在手心里，每次跌倒，爬起，劝自己再稳重一点儿，再勇敢一点儿，我们就靠着这些个小想法儿，去体验冲动、挫败、焦急和快乐。

　　青春拥有幻想和失败的权利，无论别人怎样评判我们，我们内心永远有一个自己的“价值尺度”，引领我们追寻自己的生命方向。

　　善良的基因是海

　　你的每一次付出都是浪花

　　18岁的她是重庆某信息工程学校的大学生。自从那天下午，她偶遇一位八十多岁的老婆婆，答应会常去探望她之后，这个家境窘困的女孩的周末便跟其他学生不同了：她周末时到学校附近的那家农家乐干传菜的活儿，打工一整天的报酬是30元。发了钱，她便买上蛋糕、牛奶等食物送到婆婆家去。做得最多的就是把学校发生的事和农家乐听到

我的情绪我做主

教师准备：

课件、 福袋一个（装有红豆、黑豆、绿豆、黄豆若干的不透明布口袋）、白卡片若干、海报纸若干、画有“消怒果”“忘忧草”“轻松糖”的卡片若干。 学生准备:

多色水彩笔，记号笔 辅导年级：小学三年级 辅导时间：一课时 辅导过程 一、暖身活动

游戏：“抓到幸运”

规则：以小组为单位，每组请一名同学上台，从福袋里用十秒钟的时间抓出一粒豆子，如果是红豆，小组的每个成员将得到一份小礼物，如果是绿豆，小组的每个成员将受到一次惩罚，如进行十次蛙跳。

教师采访抓到不同颜色豆子的学生，请他们说出自己的心情。

教师小结：刚才同学们所说的紧张、高兴、以及失望都是我们的情绪。是我们面对事件时都会有的正常反应。有时候做一件事情会有不同的情绪变化，有晴有阴有雨，甚至比天气更复杂。今天我们就一起走进情绪气象图。（板书课题） 设计意图：每节课都有一个暖身活动，其目的是激活团体气氛，提高关注力，调动同学们的积极参与性。躯体的放松有利于心理的健康。本游戏还可让学生感受情绪，导入新课。 二、参与活动，初识情绪

1、 教师出示展现喜怒哀惧的四张小朋友的PPT图片，请学生说出图片上人物的情绪，教师随学生的讲述在黑板上依