医学伦理学期末考试重点

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电大护理伦理学期末考试辅导

标签:文库时间:2024-09-29
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护理伦理学(本)复习辅导

第一章

1. 道德规范是一种( )。D 非制度化规范 2. 道德精神是一种特殊的( )。D 实践精神 3. 道德的教育功能不可能( )。C 替代自身的道德修养 4. 在下列各项中,属于道德意识现象的是( )。C道德信念 5. 在下列各项中,属于道德活动现象的是( )。D 道德修养 6. 在下列各项中,属于道德规范现象的是( )。B 道德誓言 7. 在下列各项中,集中体现道德意识和道德活动统一的是( )。A 道德规范 8. 目前,我国处于社会主义初级阶段,总的道德要求的核心是( )。A为人民服务 9. 目前,我国处在社会主义初级阶段,它的道德原则是( )。D 集体主义 10. 道德的特征不应包括( )。D 协调性与和谐性的统一 11. 现在,我国职业道德的特点不应包括( )。C 阶级性 第二章

1.“人命之重,贵于千金,一方济之,德逾于此。”这句名言出自()。C 孙思邈 2.“贫富虽殊,药施无二。”这句话出自()。D 龚廷贤

3.“杏林春暖”的典故是称颂医学家()为穷人治病不取酬的事迹。C 董奉

4.“雇佣的侍者(护士)应具有良好的行为和清洁习惯,要忠于他的职务,要对病人有深厚的感情,满足病人的需要,遵从医生的指导。”

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护理伦理学(本)复习辅导

第一章

1. 道德规范是一种( )。D 非制度化规范 2. 道德精神是一种特殊的( )。D 实践精神 3. 道德的教育功能不可能( )。C 替代自身的道德修养 4. 在下列各项中,属于道德意识现象的是( )。C道德信念 5. 在下列各项中,属于道德活动现象的是( )。D 道德修养 6. 在下列各项中,属于道德规范现象的是( )。B 道德誓言 7. 在下列各项中,集中体现道德意识和道德活动统一的是( )。A 道德规范 8. 目前,我国处于社会主义初级阶段,总的道德要求的核心是( )。A为人民服务 9. 目前,我国处在社会主义初级阶段,它的道德原则是( )。D 集体主义 10. 道德的特征不应包括( )。D 协调性与和谐性的统一 11. 现在,我国职业道德的特点不应包括( )。C 阶级性 第二章

1.“人命之重,贵于千金,一方济之,德逾于此。”这句名言出自()。C 孙思邈 2.“贫富虽殊,药施无二。”这句话出自()。D 龚廷贤

3.“杏林春暖”的典故是称颂医学家()为穷人治病不取酬的事迹。C 董奉

4.“雇佣的侍者(护士)应具有良好的行为和清洁习惯,要忠于他的职务,要对病人有深厚的感情,满足病人的需要,遵从医生的指导。”

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护理伦理学(本)复习辅导

第一章

1. 道德规范是一种( )。D 非制度化规范 2. 道德精神是一种特殊的( )。D 实践精神 3. 道德的教育功能不可能( )。C 替代自身的道德修养 4. 在下列各项中,属于道德意识现象的是( )。C道德信念 5. 在下列各项中,属于道德活动现象的是( )。D 道德修养 6. 在下列各项中,属于道德规范现象的是( )。B 道德誓言 7. 在下列各项中,集中体现道德意识和道德活动统一的是( )。A 道德规范 8. 目前,我国处于社会主义初级阶段,总的道德要求的核心是( )。A为人民服务 9. 目前,我国处在社会主义初级阶段,它的道德原则是( )。D 集体主义 10. 道德的特征不应包括( )。D 协调性与和谐性的统一 11. 现在,我国职业道德的特点不应包括( )。C 阶级性 第二章

1.“人命之重,贵于千金,一方济之,德逾于此。”这句名言出自()。C 孙思邈 2.“贫富虽殊,药施无二。”这句话出自()。D 龚廷贤

3.“杏林春暖”的典故是称颂医学家()为穷人治病不取酬的事迹。C 董奉

4.“雇佣的侍者(护士)应具有良好的行为和清洁习惯,要忠于他的职务,要对病人有深厚的感情,满足病人的需要,遵从医生的指导。”

商业伦理学期末考试题整理

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1单选2×10 2多选2×10 3判断1×10

4问答5×4 5案例15×2(企业社会责任--第六章,企业文化—第十章)

四、问答题

1分析经济人、道德人与“囚徒困境”,个人理性、集体理性与“囚徒困境”的相互关系 (1)在现存的经济理论和实践中,人们总是从“经济人”角度去看待、管理、要求社会公众,把人的自爱、利己、逐利本性作为经济活动的前提和基础;在现存的道德理论和实践中,人们又总是从“道德人”角度去看待、管理、要求社会公众,把人的仁爱、利他、为他本性作为道德活动的前提和基础。尽管“经济人”自身特点决定了它必然会陷入“道德困境”,但是,人们都希望“经济人”与“道德人”能够走上结合的道路。 (2)“囚徒困境”反映出来个人理性与集体理性的矛盾。经济人的个人理性,驱使单个的人围绕个人利益最大化这一目标而行为,但导致了集体利益的最小化;理性的个人,加在一起成了非理性的集体、非理性的社会;个人的理性导致了集体的非理性。 2商业道德风险产生的原因有哪些?

(1)利益驱动性 (2)委托代理关系及信息不对称

(3)所有权的不完整(4)企业本身组织结构不合理与组织文化建设滞后 (5)不完全市场的不公平竞争 (6)地理区域和历史文化的差异 3试述伦理评价

商业伦理学期末考试题整理

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1单选2×10 2多选2×10 3判断1×10

4问答5×4 5案例15×2(企业社会责任--第六章,企业文化—第十章)

四、问答题

1分析经济人、道德人与“囚徒困境”,个人理性、集体理性与“囚徒困境”的相互关系 (1)在现存的经济理论和实践中,人们总是从“经济人”角度去看待、管理、要求社会公众,把人的自爱、利己、逐利本性作为经济活动的前提和基础;在现存的道德理论和实践中,人们又总是从“道德人”角度去看待、管理、要求社会公众,把人的仁爱、利他、为他本性作为道德活动的前提和基础。尽管“经济人”自身特点决定了它必然会陷入“道德困境”,但是,人们都希望“经济人”与“道德人”能够走上结合的道路。 (2)“囚徒困境”反映出来个人理性与集体理性的矛盾。经济人的个人理性,驱使单个的人围绕个人利益最大化这一目标而行为,但导致了集体利益的最小化;理性的个人,加在一起成了非理性的集体、非理性的社会;个人的理性导致了集体的非理性。 2商业道德风险产生的原因有哪些?

(1)利益驱动性 (2)委托代理关系及信息不对称

(3)所有权的不完整(4)企业本身组织结构不合理与组织文化建设滞后 (5)不完全市场的不公平竞争 (6)地理区域和历史文化的差异 3试述伦理评价

2006-2007学年第一学期医学伦理学期末考试试卷

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湖北省中医药高等专科学校2006—2007学年

班级: 姓名: 学号: 第一学期期末考试《医学伦理学》考试试卷

题号 分数 一 二 三 四 五 总 分 一、判断题(正确的请在括号内划 “√”表示,错误的划“×”。每小题1分,

共30分)

( )1、医学是自然科学与社会科学相结合的科学。 ( )2、健康就是指机体没有病痛。

( )3、广义的医学伦理学也称生命伦理学。

( )4、现代医学伦理学是对传统医学伦理学的排斥与否定。 ( )5、医学人际关系中最主要最核心的关系是护患关系。

( )6、医学伦理学中的义务论以生命质最论的价值观为基础。 ( )7、经验医学的发展成为医学人道主义原则确立的物质基础。 ( )8、维护医学目的需要是确立医学人道主义原则的社会基础。 ( )9、医学人道主义道德原则的内容主要体现在美德论中。 ( )10、医学人道主义原则的深刻性,仅仅表现为对病人的同情、怜悯。 ( )11、生命伦理学产生的客观物质基础是现代医学的发展和生物技术的

公共伦理学期末复习

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公共伦理学重要知识点总结

一、名词解释

1.管理:主体为了实现一定的目标,而运用一定的手段对客体实施控制的活动过程。 2.公共事务:政府或其他公共部门为保护社会正常秩序,维持公共环境的可持续能力而实施公共管理的目标和过程的体系,其内涵是指涉及全体社会成员的共同利益、满足其共同需求、关系其整体生活质量的一系列活动

3.职业道德:职业道德是与职业活动密切相关的、具有职业特征的道德准则、规范的综合。 4.政府职能:政府在国家和社会管理中所承担的职责和功能,包括经济调控、市场监管、社会管理、文化建设和公共服务等职能。

5.公正:社会关系主体中的个人与个人、个人与集体、个人与社会之间各自履行的义务及享有的权利达到一种均衡状态。 6.道德规范:人类生存与发展过程中由于协调社会关系、维护社会秩序的需要而形成的行为规则,包括约束性的行为规范和激励性的行为规范两大类型,其功能在于通过激励人的善行去实现人际关系的和谐,维护社会的稳定发展。

7.公共组织:拥有法定的或授予的公共权利并以此配置社会资源,管理社会公共事务,提供公共产品和公共服务,以维护和实现社会公共利益为目的的所有组织实体。

8.管理的实质:是指管理理论形成的内容、思想要求反应着什么样的生产关系、社会

医学伦理学复习重点

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医学伦理学

第一章 绪论

第一节 医学与伦理学

1.医学与伦理密不可分,取决于医学所固有的人文属性,尤其是伦理属性。

2.医学是自然科学、社会科学及人文科学的综合,应该称为人学

第二节 道德与伦理学

1.“道”本意指道路,后来引申为反映客观规律性的道理、法则、规范等含义。“德”本意通“得”,愿意为获得财富。“伦”本意为辈分、人伦。“理”本意为玉石的纹理。“伦理”即人伦之理,也就是调整伦类关系的条理、道理和准则。

2.黑格尔——《法哲学原理》:道德与个体联系在一起,而伦理与国家联系在一起。两者的区分:道德,用于描述与个人实践相联系的客观现象,伦理用于描述与社会理性相联系的客观规律。 3.道德是伦理学的研究对象。

4.道德:是在社会实践中产生的,由经济基础决定的,以善恶作为评价标准,以社会舆论、传统习俗和内心信念作为评价方式来调节人与人、人与社会、人与自然之间的利害选择,并追求自身人格完善的活动现象、关系现象、意识现象的总和。

5.道德的构成要素:①道德活动 ②道德关系 ③道德意识

⑴三者的关系:道德活动和道德关系是形成相应道德意识的客观基础,

巩固、深化、提高道德意识。道德意识指导、制约道德活动及改变道德关系。

⑵道德 固有 本质

特殊本质

护理伦理学期末试题B

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铁岭卫生职业学院2010-2011学年第二学期期末考试

护理系2010级护理专业《护理伦理学》试卷(闭卷B卷)

一.名词解释(请将正确答案填入答题卷中,本题共5题,每题2分,共10分)

1、护理伦理学 2、死亡教育 3、整体护理 4、计划生育 5、社区卫生服务

二.填空题(请将正确答案填入答题卷对应的位置,每空1分,共20分)

1、当代生态危机的主要表现在三个方面:( ⑴ )、( ⑵ )、( ⑶ )。

2、计划生育包括两方面的内容:一是( ⑷ );二是( ⑸ )。

3、医学伦理教育的过程,就是医务人员医德品质形成和发展的过程,由提高( ⑹ )、陶冶( ⑺ )、锻炼( ⑻ )、确立( ⑼ )和养成( ⑽ )等五个环节

构成,反映了医学伦理教育的一般规律。

4、医学伦理评价的标准就是( ⑾ ),其核心就是维护人民群众的( ⑿ )。

5、医学伦理评价的方式有三种:( ⒀ )、( ⒁ )和( ⒂ )。

6、医学伦理学以医学领域中医务人员的( ⒃ )、( ⒄ )和( ⒅ )为研究对象。

7、我国出版的第一部医学伦理学专著是( ⒆ )写的(《 ⒇ 》)。

三.单选择题(请将唯一正确答案的编号填入答题卷表格中,本题共10题

管理学期末考试重点

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一、管理的定义

管理是为了有效地实现某项活动的最佳目标而进行的包含计划、组织和控制等职能的综合性活动。 (1)管理的载体是组织;

(2)管理的本质是活动或过程(分配、协调活动或过程);

(3)管理的对象是一切可调用的资源(原材料、人员、资本、土地、厂房、设备、顾客、信息?? ); (4)管理的职能是获取信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新;

(5)管理的目的是为了实现既定的目标,而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的; (6)管理者是指组织中从事管理活动的人员 管理的二重性:自然属性、社会属性。 二、管理的职能

信息获取;决策;计划;组织;领导;控制;创新 三、管理者的角色(了解) 1.管理者分类

A、从管理层次、上下组织关系来分类: 高层、中层和基层管理者

B、从专业领域来分类: 营销、财务、行政、技术、研发、人力 资源等专业管理者 2. 管理者角色的

? 人际角色――挂名首脑、领导者、联络者

? 信息角色――监听者、传播者、发言人

? 决策角色――企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者 四、管理者的技能(理解)

? 技术技能——运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力 ? 人际技能——成功地与别人打交道并与别人沟通的能