教育制度改革发展的趋势

篇一：中国教育体制改革现状及建议

中国教育体制改革现状及建议

改革开放以来，我国教育体制得到不断的发展，特别是高等教育日趋繁荣，高等学校的本专科招生规模日渐扩大，尤其是近几年来，研究生群体的队伍日益壮大，毛入学率也呈直线上升趋势。然而在进步之中，一些问题也暴露出来。教育是培养人才最重要的一环，是构建和谐社会的基础，因此，根据当今中国教育体制的现状，完善财政教育体制十分必要。

一、中国教育财政体制现状问题分析

1、 教育经费严重不足，缺口巨大

近些年，政府重视基础教育并将大量教育经费投入到基础教育上来，我国教育经费总量有了大幅度增加,2002年达到5480亿元。但是相对于教育事业的发展,特别是普及九年义务教育和高等教育,教育经费短缺的状况没有缓解,甚至有所加剧,教育经费总量缺口巨大。

(1)教育经费不足在农村地区义务教育阶段最为突出

由于经费不足,相当多农村地区不具备义务教育的基本办学条件。据国家教育发展研究中心对中西部地区农村学校的抽样调查,样本小学按教学大纲开出所有课程的占87.2%，初中为21.8%；小学课桌椅残缺不全的占37.8%，初中为45.9%；小学试验教学仪器不全的占59.5%，初中为70.3%；小学教室或办公室有危房的占22.3%，初中为28

美国教育制度改革与影响

—《美国恢复和再投资法》教育方案和“力争上游计划”

【摘要】 2009年1月20日，奥巴马当选美国总统。与以往几届政府比较，奥巴马不仅面临内政外交的新挑战，而且还有“金融海啸”阿伊战争等影响的新危机。与经济、政治、外交事务一样，美国教育也面临着巨大挑战：绩效问责制的争议，优秀教师的纷纷离校学生，学生辍学率居高不下等等问题。作为“教育改变命运的代表人物”，奥巴马对教育的改革充满期望。“重视增加财政教育投入，强调提高教师质量，着手改造“失败学校”，强化家长和学生责任，降低高等教育学费提供更多入学机会，《2009年美国恢复和再投资法》教育方案，‘力争上游计划’”等等。在美国教育改革之际，中国教育又该走向何方呢？

【关键词】 美国教育改革；《美国恢复和再投资法》教育方案；“力争上游计划”；中国教育事业

一、奥巴马教育改革的时代背景

（一）美国教育的历史根源

美国历史至今两百多年，主要由欧洲移民及黑人组成，短暂的历史，多元的文化深深影响了美国的教育。首先，美国没有经历封建社会，教育的起点是最新的科技知识；其次，大多数移民的目的是过

美国教育制度改革与影响

—《美国恢复和再投资法》教育方案和“力争上游计划”

【摘要】 2009年1月20日，奥巴马当选美国总统。与以往几届政府比较，奥巴马不仅面临内政外交的新挑战，而且还有“金融海啸”阿伊战争等影响的新危机。与经济、政治、外交事务一样，美国教育也面临着巨大挑战：绩效问责制的争议，优秀教师的纷纷离校学生，学生辍学率居高不下等等问题。作为“教育改变命运的代表人物”，奥巴马对教育的改革充满期望。“重视增加财政教育投入，强调提高教师质量，着手改造“失败学校”，强化家长和学生责任，降低高等教育学费提供更多入学机会，《2009年美国恢复和再投资法》教育方案，‘力争上游计划’”等等。在美国教育改革之际，中国教育又该走向何方呢？

【关键词】 美国教育改革；《美国恢复和再投资法》教育方案；“力争上游计划”；中国教育事业

一、奥巴马教育改革的时代背景

（一）美国教育的历史根源

美国历史至今两百多年，主要由欧洲移民及黑人组成，短暂的历史，多元的文化深深影响了美国的教育。首先，美国没有经历封建社会，教育的起点是最新的科技知识；其次，大多数移民的目的是过

第4讲 美国高等教育制度 的发展与改革

美国概况: 总面积：9,372,614平方公里 人 口：3亿 美国是移民国家，各大州100多个民族的 后裔生活在美国，其中84%为欧洲移民 后裔，12%为黑人。官方语言为英语。 居民多信奉基督教新教、天主教、犹太 教、东正教等

美国概况: 美 大 洲 阿 夏 然 拉 坦 落 观 声 利 西 大 拉 威 景 斯 广 矶 的 如 坚 合 众 国 UNITED STATES OF AMERICA 从 洋 到 太 平 洋， 几 乎 横 跨 整 个 北 美 陆。 它 的 领 土 还 包 括 北 极 边 缘 的 斯 加 以 及 远 在 太 平 洋 赤 道 地 区 的 夷。 美 国 广 大 土 地 上 包 含 各 种 自 观。 从 佛 罗 里 达 温 暖 的 海 滩 到 阿 加 寒 冷 的 北 国 地 带； 从 中 西 部 平 阔 的 大 草 原 到 终 年 为 冰 雪 覆 盖 的 山 脉， 其 中 尤 其 享 誉 全 球 的 是 壮 大 峡 谷、 伟 大 的 密 西 西 比 河， 及 雷 鸣 的 尼 加 拉 大 瀑 布。

美国概况(续): 这 蕴 许 不 贵 天 个 藏 多 但 的 然 广 着 堪 水 矿 气

特岗教师招考教育学现代教育制度的发展趋势

【高频考点——现代教育制度的发展趋势】

现代教育特别是二战以后的教育制度呈现出如下一些共同的发展趋势： 1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

二战以前，学前教育很少被纳入国家教育体系。二战以后，各国政府普遍加强了对学前教育的重视，很多国家将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学的衔接工作。

2.延长义务教育年限

义务教育是依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受，国家、学校、和社会必须予以保证的国民教育。19世纪后期，德国、法国、美国等发达国家相继颁布了初等教育的义务教育法以后，义务教育由最初的4～6年逐步延长到9年，更有一些国家将义务教育延长至13年。

3.中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

普通教育是以升学为主要目标、以基础知识为主要教学内容的教育；职业教育是以就业为主要目标、以从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要教学内容的教育。二战以前世界各国普遍推行双轨制教育，普通教育和职业教育相互隔离，学生缺乏重新选择的机会，普通中学中不能升人高一级学校的学生往往缺乏适应社会生活的能力。二战后综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。

4.高等教育的大众

第4讲 美国高等教育制度 的发展与改革

美国概况: 总面积：9,372,614平方公里 人 口：3亿 美国是移民国家，各大州100多个民族的 后裔生活在美国，其中84%为欧洲移民 后裔，12%为黑人。官方语言为英语。 居民多信奉基督教新教、天主教、犹太 教、东正教等

美国概况: 美 大 洲 阿 夏 然 拉 坦 落 观 声 利 西 大 拉 威 景 斯 广 矶 的 如 坚 合 众 国 UNITED STATES OF AMERICA 从 洋 到 太 平 洋， 几 乎 横 跨 整 个 北 美 陆。 它 的 领 土 还 包 括 北 极 边 缘 的 斯 加 以 及 远 在 太 平 洋 赤 道 地 区 的 夷。 美 国 广 大 土 地 上 包 含 各 种 自 观。 从 佛 罗 里 达 温 暖 的 海 滩 到 阿 加 寒 冷 的 北 国 地 带； 从 中 西 部 平 阔 的 大 草 原 到 终 年 为 冰 雪 覆 盖 的 山 脉， 其 中 尤 其 享 誉 全 球 的 是 壮 大 峡 谷、 伟 大 的 密 西 西 比 河， 及 雷 鸣 的 尼 加 拉 大 瀑 布。

美国概况(续): 这 蕴 许 不 贵 天 个 藏 多 但 的 然 广 着 堪 水 矿 气

美国的教育制度，整体上可分为四个阶段，那就是：(i)学前教育 (pre-school education);(ii)初等教育(elementary education);(iii)中等教育(secondary education);(iv)高等教育(higher education) 。从学前教育、初等教育到中等教育，都是属于大学前(pre-college)的教育，包括保育学校 (nursery school)及幼儿园(kindergarden)、小学、初中 (junior high school)及高中(high school)。

小学5年 中学3年 高中4年 大学一般是3-4年

1.必修课程：美国高中课程比较广泛，基础必修课程有英语、自然科学（3门：如生物、化学、物理或地理、环境、辩论）、社会科学（美国历史、世界历史、经济学、心理学）、数学（代数、几何、三角函数等）。

2.选修课程：美国高中的选修课程特别多，一般美国高中均要求学生选修一定的学分。 常见的选修课程有：

视觉艺术（画画、雕刻、油画、摄影）；

行为艺术（合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐）； 职业课程（木工、金属加工、汽车修理）；

计算机/商科课程（文字处理、编程

美国的教育制度，整体上可分为四个阶段，那就是：(i)学前教育 (pre-school education);(ii)初等教育(elementary education);(iii)中等教育(secondary education);(iv)高等教育(higher education) 。从学前教育、初等教育到中等教育，都是属于大学前(pre-college)的教育，包括保育学校 (nursery school)及幼儿园(kindergarden)、小学、初中 (junior high school)及高中(high school)。

小学5年 中学3年 高中4年 大学一般是3-4年

1.必修课程：美国高中课程比较广泛，基础必修课程有英语、自然科学（3门：如生物、化学、物理或地理、环境、辩论）、社会科学（美国历史、世界历史、经济学、心理学）、数学（代数、几何、三角函数等）。

2.选修课程：美国高中的选修课程特别多，一般美国高中均要求学生选修一定的学分。 常见的选修课程有：

视觉艺术（画画、雕刻、油画、摄影）；

行为艺术（合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐）； 职业课程（木工、金属加工、汽车修理）；

计算机/商科课程（文字处理、编程

该文以科学发展为指导,结合十七届三中全会精神,分析了统筹城乡发展中土地制度缺陷引发的矛盾和问题,提出了重庆市作为统筹城乡综合配套改革试验区,在土地制度改革中的思路和相应的配套政策支持。

9 0

第 8卷第 4期 20 0 8年 1 2月

中国

发

展

Vo _ l8

o. 4

Chi v lpme t na De eo n

De . 2 08 c 0

试论城乡统筹发展中的土地制度改革邓涛(重庆社会科学院，重庆 4 0 2 ) 0 00

摘

要：该文以科学发展为指导，结合十七届三中全会精神，分析了统筹城乡发展中土地制度缺陷引发的矛盾

和问题，提出了重庆市作为统筹城乡综合配套改革试验区，在土地制度改革中的思路和相应的配套政策支持。关键词：乡统筹；地制度；革城土改中图分类号：3 1 1 F0 .文献标识码： A文章编号：6 1— 4 4 2 0 )9— 00— 5 17 2 0 (0 8 2 0 9 0

为了更好地贯彻落实科学发展观，快推进西加部大开发的顺利实施，实解决好“农”切三问题，缩

互换、出资、与或者抵押。赠 造成这种收益差别的原因主要是城乡二元土地制度。城市建设需要使用集体土地，须先由国家必

小城乡差距，国家批准重庆市设立城乡统筹综合配套改革试验区。重庆市将充分

该文以科学发展为指导,结合十七届三中全会精神,分析了统筹城乡发展中土地制度缺陷引发的矛盾和问题,提出了重庆市作为统筹城乡综合配套改革试验区,在土地制度改革中的思路和相应的配套政策支持。

9 0

第 8卷第 4期 20 0 8年 1 2月

中国

发

展

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o. 4

Chi v lpme t na De eo n

De . 2 08 c 0

试论城乡统筹发展中的土地制度改革邓涛(重庆社会科学院，重庆 4 0 2 ) 0 00

摘

要：该文以科学发展为指导，结合十七届三中全会精神，分析了统筹城乡发展中土地制度缺陷引发的矛盾

和问题，提出了重庆市作为统筹城乡综合配套改革试验区，在土地制度改革中的思路和相应的配套政策支持。关键词：乡统筹；地制度；革城土改中图分类号：3 1 1 F0 .文献标识码： A文章编号：6 1— 4 4 2 0 )9— 00— 5 17 2 0 (0 8 2 0 9 0

为了更好地贯彻落实科学发展观，快推进西加部大开发的顺利实施，实解决好“农”切三问题，缩

互换、出资、与或者抵押。赠 造成这种收益差别的原因主要是城乡二元土地制度。城市建设需要使用集体土地，须先由国家必

小城乡差距，国家批准重庆市设立城乡统筹综合配套改革试验区。重庆市将充分