排球对体育教育专业的影响

体育教育专业《排球》必修课试题库

第一章 排球运动概述

一．名词解释 1．中线： 2．进攻线： 3．比赛过程： 二．填空

1． 排球正式比赛男子网高2.43m，女子网高_______m。

2． 我国最高水平的排球比赛是____________、全国甲级联赛和全国锦标赛。 3．排球战术主要包括严密的集体性和___________两个方面的特点。

4．参加排球运动可以提高人的速度、力量、______、耐力、柔韧性和灵活性等素质与运动能力。

5．通过训练和比赛，可以使人的__________、思想修养以及行为作风都得到很好的培养和锻炼。

6．排球运动于______年起源于美国，是由威廉.莫根创造的。

7．国际排联成立以后，______人制排球运动在全世界得到了广泛的推广。 8．从排球运动的发展史来看，主要分为自行发展阶段和______阶段。 9．攻防技术____________是排球运动发展规律的要求。 10．我国排球在1927年改为____________人制。

11．_______ 年在第3届世界杯女排中，中国队七战七胜，首次荣获世界冠军。 12．以全面、_______、高度、多变、准确作为我国排球技术、战术训练工作的指导思想。 三．

体育教育专业《排球》必修课模拟试题（四）

题号 一 二 三 四 五 六 总分 20 10 15 20 25 10 100

分值

得分 评卷人 得 分 一．填空题（每小空1分，共20分） 1、排球运动_________年诞生，_________年传入我国。

2、 正面双手垫球的击球点位置应尽量保持在 ，离身体不宜太远或太近。 3、 二传手被现代排球推崇为全队的 、 。

4、 发球击球过网后，每方最多击球 次（拦网触球除外）使球过网。 5、我国女子排球队在2004年举办的 上获得奥运会冠军。 6、排球采取5局3胜制,每局25分,第5局决赛为 分。

7、 后排右队员在发球区用一只手或手臂的任何部分将球击出而进入比赛的行动，

称为 。

8、 移动的完整过程包括 、 、 三个环节。 9、 排球竞赛规则规定运动员以 均可触球，但球必须被击出，不得接住或抛出，球可以向任何方向反弹。

10、 循环赛的比赛场数计算公式：

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第一章 排球运动概述

一．名词解释 1．中线： 2．进攻线： 3．比赛过程： 二．填空

1． 排球正式比赛男子网高2.43m，女子网高___2.24____m。

2． 我国最高水平的排球比赛是____________、全国甲级联赛和全国锦标赛。 3．排球战术主要包括严密的集体性和___________两个方面的特点。

4．参加排球运动可以提高人的速度、力量、______、耐力、柔韧性和灵活性等素质与运动能力。

5．通过训练和比赛，可以使人的__________、思想修养以及行为作风都得到很好的培养和锻炼。

6．排球运动于______年起源于美国，是由威廉.莫根创造的。

7．国际排联成立以后，______人制排球运动在全世界得到了广泛的推广。 8．从排球运动的发展史来看，主要分为自行发展阶段和______阶段。 9．攻防技术____________是排球运动发展规律的要求。 10．我国排球在1927年改为_____9_______人制。

11．_______ 年在第3届世界杯女排中，中国队七战七胜，首次荣获世界冠军。 12．以全面、_______、高度、多变、准确作为我国排球技术、战术训练工作的指导思

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浅谈现代文化发展对体育教育的深远影响

作者：蒋坤

来源：《商业文化》2014年第11期

摘 要：短跑的发展在世界体育史上经历了漫长过程的竞赛项目，从古希腊开始至1896年第一届现代奥运会至今已经历了100多年发展历程，19世纪末到20世纪初短跑技术普遍采用“踏步式”跑法，其特点躯干前倾.大腿抬的高步幅较小频率较快动作紧张。随着塑胶跑道的出现与介入短跑技术在技术与运动成绩上有了重大飞跃，修正了过去以后蹬推动人体前进的唯一动力的落后理论，注重强调高抬膝，及大腿前摆送髋动作的协调身体重心平稳起伏小步频高，步大的摆动技术动作从而改进短跑技术的演变方向与发展。 关键词：短跑运动员;现状;思维

长久以来短跑是竞赛中动作感最强意志和自我能力较量的体现，是运动项目中最公正最精彩激动人心的竞技比赛，尤其是百米决赛和接力赛往往会让全场的观众沸腾，短跑技术理论是关系到本国训练理论与训练方法和手段改革与发展，关系到短跑运动成绩的提高，随着体育教学的深入短跑项目广泛运用到理论教学中去。 一、短跑技术分析发展与构成要素

（一）短跑理

论学校体育教学环境对体育教学的影响

【摘要】学校体育教学环境对体育教学有重要影响，且学校体育教学环境是保证体育教学工作顺利开展的基础，本文通过对学校体育教学环境包含的因素进行分析，给出了学校体育教学环境对于体育教学的主要影响，有利于学校未来体育事业的发展。 【关键词】体育教学教学环境影响因素

对于正常的教学来说，其活动的开展离不开与之相关的教学环境，我们知道，教学环境的好与坏对教学活动地开展和教学质量的发展具有重要的影响。体育教学需要在某些特定的教学环境中才可以进行，因此，科学而又合理的体育教学环境是保障教学任务能够顺利完成的基础，是体育教学的工作顺利完成的关键。一般情况下，体育教学的环境主要有物质和心理两个方面，其中，物质环境主要包括体育教学的自然环境以及体育场地器材等，也就是教学方面的硬件设施，而其心理环境则包括有校园的体育文化、体育教学的课堂气氛和体育教学的人际关系等。

一.对学校体育教学环境对体育教学影响的分析

在学校体育课进行的过程中，需要在一定的教学规律指导之下，依照学生们所具有的身心发展的规律以及体育的基础状况，在已经具备的学校体育教学的条件下，进行、组织学校的体育教学工作，从而帮助学生们培养自身的体育兴趣和体育爱好，促进他们全

街舞对高校校园体育文化的影响

在中国的大学校园中，目前普遍流行着这样一种舞蹈，它节奏强劲、风格迥异、率性自由，它的舞者有着统一的服饰：印有夸张图案的宽大T恤、拖沓的板裤、篮球鞋、棒球帽、以及头发染色等，它就是街舞(Hip－Hop)。从字面上来看，Hip是臀部，Hop是单脚跳，加在一起就是轻扭摆臀。Hip－Hop字面意思翻译过来是“嘻哈”。在我国，一般用“街舞”代指Hip－Hop。Hip－Hop由四大元素组成：MC(说唱、节奏、诗歌和朗诵)、霹雳舞(扭动和旋转)、涂鸦(美术、喷涂、图画和涂抹)、DJ(混合、切割和擦片)。Hip－Hop发展至今，已经不再单纯是音乐名词，而是新兴文化、生活方式的代名词，包括音乐、服装和行为方式等，我们把它称为“Hip－HopCuhure”，国内通常相应地译为“街舞文化”。街舞在二十世纪八十年代中期传入我国，并在短短的二十年内快速地发展起来，对中国的青年人和高校校园体育文化产生了巨大的影响。

1 街舞的概念及特点

1.1 街舞的概念

街舞是一种民间舞蹈，诞生于二十世纪六十年代末的美国，是美国黑人“嘻哈文化”的组成部分。由于这种舞蹈出现在街头，不拘于场地器材，所以称为街舞，并且具有极强的参与性

幼儿教育 幼师 隔代教育

浅谈隔代教育对教育对幼儿成长的影响+-

刚出生的孩子就好比是一张白纸，我们可以随心所欲的在上面书写他们生活的篇章，他们的心灵是纯洁的，天真的，所以说教育也是从这时开始的。社会上之所以会产生形形色［1］

色的人主要是由孩子的成长环境决定的，这个环境包括：家庭环境，学校环境，社会环境等。可以说家庭、社会、学校是教育孩子的一个体系，息息相关，相依相连。

家庭是孩子生活的第一环境，家长是孩子的第一任老师，家庭对孩子潜移默化的影响，存在于体格、智能、心理等多方面。在孩子成长过程中，“教育”二字有着极其重要的意义。瑞士著名心理学家皮亚杰的“建构论”认为［2］，人的发展、智慧的发展是靠他自己与周围环境(人、事、物)发生相互作用下慢慢建构起来的。只有儿童作用环境，其认知才得以继续发展，只有当儿童对环境中的刺激进行同化和顺应时，其认知结构的发展才得以保证，只有当儿童的感官朝向环境时，这种发展才会出现。可想而知，家庭教育环境的优劣不仅影响孩子的发展方向，甚至会决定孩子的一生。我们说，家庭的奥秘全在“潜移默化”上，即是说家长的一言一行都是孩子学习的榜样。

一·幼儿隔代教育的现状分析

1. 《一》幼儿隔代教育的概念

2.

随着时代的发展，目前

试论竞技体育对高校校园体育文化的影响

试论竞技体育对高校校园体育文化的影响 【内容提要】竞技体育对我国高校校园体育文化建设具有重要的作用，因此我们有必要对竞技体育和校园体育文化之间的关系加以重新审视。从竞技体育对校园体育文化的影响可以看出竞技体育在培养正确的体育文化现点方面具有重要意义，其目的是为了提高对竞技体育的认识，使竞技体育能更有效地促进校园体育文化的良性发展。 【题】学校体育 【】竞技体育/校园…… 一、引言

以1896年第一届奥运会为标志的现代竞技体育的发展是人类历史上的一种特殊的文化现象，现已成为人们生活中不可缺少的内容。竞技体育是指为了最大限度地发展和不断提高人们在体格、体能、生理和心理等方面的能力，并以取得优异的运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛。它以其独特的优势及其体系的可开发性、作用的适用性、影响的广泛性，成为整个体育运动中最活跃、最积极的部分，它的发展对体育文化的发展起着深刻而广泛的影响，同时它也是促进各类体育活动发展的一个重要条件。

校园体育文化作为社会亚文化的一种特有现象，是指在学校这一特定的范围内，人们在实践过程中所创造的物资财富和

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精神财富总和的一部分[1]。校园体育文化的发展离不开学校体育这

试论竞技体育对高校校园体育文化的影响

试论竞技体育对高校校园体育文化的影响 【内容提要】竞技体育对我国高校校园体育文化建设具有重要的作用，因此我们有必要对竞技体育和校园体育文化之间的关系加以重新审视。从竞技体育对校园体育文化的影响可以看出竞技体育在培养正确的体育文化现点方面具有重要意义，其目的是为了提高对竞技体育的认识，使竞技体育能更有效地促进校园体育文化的良性发展。 【题】学校体育 【】竞技体育/校园…… 一、引言

以1896年第一届奥运会为标志的现代竞技体育的发展是人类历史上的一种特殊的文化现象，现已成为人们生活中不可缺少的内容。竞技体育是指为了最大限度地发展和不断提高人们在体格、体能、生理和心理等方面的能力，并以取得优异的运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛。它以其独特的优势及其体系的可开发性、作用的适用性、影响的广泛性，成为整个体育运动中最活跃、最积极的部分，它的发展对体育文化的发展起着深刻而广泛的影响，同时它也是促进各类体育活动发展的一个重要条件。

校园体育文化作为社会亚文化的一种特有现象，是指在学校这一特定的范围内，人们在实践过程中所创造的物资财富和

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精神财富总和的一部分[1]。校园体育文化的发展离不开学校体育这

拓展训练对大学体育教学的作用与其影响

一、关于拓展训练

一般而言，拓展训练主要是通过集体协作的方式来完成的，其主要目的在于通过这种较为特殊的运动形式，使参与其中的成员们能够重新诠释群体合作意识与进取精神。目前，拓展训练的主要形式有：武装泅渡、啤酒游戏、风中劲草、风雨人生路、鳄鱼潭、悬崖速降、迷失丛林、齐心桥、法柜奇兵、定向寻宝、缅甸桥、动感颠球和合力过桥等。其实，纯粹从这些项目的名称我们也不难发现，仅靠一己之力恐怕是很难完成这些项目的。因此，通过参与拓展类的运动项目，不但可以实现自我的突破，也可以有效促进集体意识的增强。

二、对拓展训练与大学体育教学作用的分析

体育教学对于学生素质的综合提升有着极为重要的作用。可以说，学生能否成功实现自我突破、能否拥有较强的合作意识与团队精神、能否尽快实现自我综合能力的全面提升，是关系其步入社会后能否尽快融入社会大家庭的关键所在。拓展训练的特殊功效恰恰很好地契合了以上目标，因此，拓展训练与大学体育教学有着较为直接的联系。

（一）拓展训练走进大学体育教学的方式

随着课程改革的深入推进，体育教学的目标体系不再仅仅局限于传统的向学生传统基本体育知识与技能，更为重要的是通过

体育教学，可