2021年上半年教师资格证综合素质

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2013年上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题--解析

一、单选题

1，实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是( )。 答 案 A，学校的环境创设 B，教师的主导作用 C，家长的积极配合 D，学生的能动活动 考 点 分 值 正确答案 文字解析 素质教育的目标与要求 2 分 D 实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是学生的能动活动。学校教育主导作用的实现，最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动。离开了学生自身的主观能动性，学校教育的作用无从谈起。个体的主观能动性是其身心发展的动力。①只有外部环境的客观要求转化为个体自身的需要，才能发挥环境和教育的影响。②个体身心发展的特点、广度和深度，主要取决于其自身的主观能动性的高低。③在个体的发展过程中，人不仅能反映客观环境，而且也能改造客观环境以促进自身的发展。 对啊网教师资格证考试免费资料中心，教师证考试免费视频 免费题库、幼师证、教师资格证报考条件，小学中学幼儿综合素质，教育教学知识与能力，幼儿保教知识与能力6科视频和题库资料完整。 2，有人建议邢老师

2016年上半年教师资格证《综合素质》真题及答案

1.考试时间为120分钟，满分为150分，

2.请按规宝在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效，不予评分. 一、单項选择 (本大题共29小题,每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是基本符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母 按要求涂黑。错选、多选或未选均无分.

1邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学.心理字知识分析问题的成因.导找 解决策略.邱老师在这一过程中扮演的主要角 色是 A.教育教学的研究者 B.行为规范的示范者 C.心理健康的维护者 D.学生学习的组织者 【答案】A.

2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“ 辩论赛” 等活动，营造运用语文知识的情景 ，康老师的做法有利于 A.提高学生实践能力 B.发展学生的互补 性 C.促逬教师专业发展. D.减轻教师工作压 力 【答案】A

3.期末考试要到了.数学老师请综合实线活动 课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣 然同意.他们的做法

A.合理.体现了教师双方的意愿 B.不合理 .不利于学生的全面发展 C.

2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案

一、单项选择题

1.【题干】小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )。

【选项】 A.善于因材施教 B.注重学生的全面性 C.善于激发学生的自信 D.注重学生的差异性 【答案】B

【解析】该老师采用不同的方法对待学生，体现了学生观中因材施教的要求。 【考点】职业理念学生观内容

2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正当的做法是( )。

【选项】

A.要求小磊向小成道歉

B.教育小磊要尊重同学 C.告诉小成尽量远离小磊 D.帮助小成学会悦纳自己 【答案】C

【解析】教师要采取争取的方法处理学生之间发生的，矛盾，尤其注意才采用公平公正的方式对待学生。

【考点】职业理念学生观内容

3.【题干】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。

【选项】

A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉学生不

本文为word版资料，可以任意编辑修改 2018上半年教师资格证笔试中学综合素质模拟试题与答案

一、单选题

1、课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的？对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是（ ）。

A.自主学习要求学生会分析、综合和评价 B.自主学习中学生被期待形成自己的知识 C.自主学习要避免告诉学生问题的答案 D.自主学习中教师的角色可有可无

正确答案：D 答案解析：

自主学习是为了让学生主动的思考，主动地完成学习任务，老师的作用是引导学生，是主导者的角色，所以教师的角色没有淡化。 涉及考点：中观：新课程改革的推进

2、某幼儿园组织歌唱比赛，班里的小刚五音不全，李老师不允许小刚参加，让他在座位上观看小朋友比赛。关于李老师的做法（ ）。

A.对，保证了小朋友合唱的质量 B.对，维护了小刚的面子 C.不对，没有关注小刚的情感体验 D.不对，应准许小刚不来幼儿园

正确答案：C 答案解析：

老师不让学生参加比赛，这样

教师资格(统考) 中学综合素质

内容要点★★考试分析 ★★教材结构 ★★试题类型及分值

★★应试策略

一、考试分析1、省考——国考 2、考试内容改变： 考试内容由教育学、心理学，变为综合素质、教育知识 与能力、学科知识与教学能力(原来面试环节的教育教学 能力测试) 3、考试形式灵活：

在考试试题中，有2道材料分析题(40分-26%。)

一、考试分析4、现代化的考试方式： 原来考试是纸笔，现在是纸笔+机考。

5、更加激烈的竞争：根据有关规定，2012年及以后入学的师范生要想取得教师证 也必须参加相应的考试。

二、教材结构模块 第一章：教育观 模块一： 职业理念 章 节 3

第二章：学生观第三章：教师观 第一章：中学教育与教育法律法规

44 3 3 3

模块二： 教育法律法规

第二章：中学教师的权利与义务 第三章：中学生的权利保护

模块三：

第一章：中学教育与教师职业道德第二章：中学教师的职业行为

43

教师职业道德规范

模块

章 第一章：教师的历史与传统文化素养

节 4 3 3 3 6 4 4 3 57

模块四： 文化素养

第二章：教师的科学素养 第三章：教师的文学素养 第四章：教师的艺术鉴赏素养 第一章：中学教师的信息能力

模块五： 中学教师的 基本能力

第二章：中学教师的逻辑思维能力

上半年教师资格证考试答案《小学综合素质》(完整版)[1]

一、单项选取题

1.

【答案】C

【解析】教师对学生进行侮辱，起绰号，是没有尊重学生体现

2.

【答案】A

【解析】孔教师并没有用分数来衡量学生

3.【答案】B

【解析】略

4.

【答案】D

【解析】焦教师做法提现了积极与同事合伙精神，有助于增进学校合伙

6.

【答案】B

【解析】该学校做法是对学生个人财产损害，侵犯了学生财产权。

7.

【答案】D

【解析】学校不能进行收容教养，也没有权利劝退和开除学籍，否则侵犯了学生受教诲权，D项是学校可以采用办法。

8.

【答案】C

【解析】未成年人保护法第四十三条：对孤儿、无法查明其父母或者其她监护人以及其她生活无着未成年人，由民政部门设立小朋友福利机构收留抚养。

9.

【答案】C

【解析】防止未成年人犯罪法第三十七条未成年人有本法规定严重不良行为，构成违背治安管理行为，由公安机关依法予以治安惩罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予惩罚，可以予以训诫。

收容教养属于治安惩罚范畴

2014上半年教师资格《小学综合素质》真题及答案

一、单项选择题(本大题29小题，每小题2分，共58分)

1、下列选项中，不属于素质教育任务的是( )

A.增强学生的身体素质

B.增强学生的心理素质

C.促进学生道德品质的发展

D.促进学生能力的平均发展

参考答案：D

本题详解：素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育，即德智体美劳的全面发展，但同时又是促进个性发展的教育，因此是根据学生的特点在全面基础上因材施教，而不是能力的平均发展，这是对素质教育的误解，因此选D。

2、某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法( )

A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能

B.不正确，没有体现评价评价标准的多元化

C.正确，体现了评价的激励与发展功能

D.不正确，没有体现评价方式的多元化

参考答案：C

本题详解：等级是指思想品德、身体心理、劳动技能等方面素质发展所达到的程度，以“优秀、良好、及格、不及格形式”表述。特长是指学生的兴趣爱好和个性特长，以学生的平时表现为依据，评语指学生的操行评语，由个人自评、学生互评、教师评价学生的各个方面。因此“评语 +特长+等级评价”这是素质教育实行的新型评价方式

江西省2016年上半年教师资格证：《综合素质（中学）》考

试题

一、单项选择题

1、教育心理学研究的核心内容为____

A．学习过程 B．教学过程 C．评价过程 D．反思过程 2、下列关于学生属性的认识，不正确的是____

A．学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人 B．学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象 C．学生是接受教育的国家和社会的未成年公民 D．学生是接受教育的未成年人，不能成为权利的主体 3、教案也叫____

A．单元计划 B．课题计划 C．课时计划 D．学期计划 4、在家庭、社会与学校的联系中，起重要作用的是____ A．家长 B．任课教师 C．学生 D．班主任 5、学科课程与活动课程相比，它的缺点是____

A．忽视知识本身的逻辑顺序 B．不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要 C．忽视知识的系统性、整体性 D．强调要以儿童为中心 6、学校产生于____

A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会

7、1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重

福建教师招考(http://www.minshiedu.com)

2018年上半年中小学教师资格考试

综合素质（中学）试题

注意事项：

1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

1、在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长认识（ ）

A、是对素质教育的片面理解 B、体现素质教育与学科的结合 C、符合提升学校实力的需要 D、符合凝练学校办学特色的需要

2、刚开学，班主任言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师的说法（ ）

A、合理，有利于学生复习应考 B、合理，体现了强烈的责任性 C、不合理，不利于学生全面发展 D、不合理，不利于学会主动发展

3、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收货，并及时加以点评。张

2016年上半年台湾省教师资格证：《综合素质（中学）》考

试题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验的基础上去把握所学的内容，这属于____

A．知觉的选择性B．知觉的恒常性C．知觉的理解性D．知觉的整体性

2、一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候？____

A．11—13岁B．13—18岁C．18—25岁D．30一40岁

3、教育心理学研究的核心内容为____

A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程

4、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做____

A．差生行为B．问题行为C．逆反行为D．心理障碍行为

5、中学教学的首要任务是____

A．传授知识技能B．发展学生智力C．培养学生品德D．关注个性发展

6、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．隐性课程

7、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于____

A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习

8、课的类型(即课的分类)的划分依据是该节课的____

A．教学目的B．教学结构C．教