高二语文下学期期末工作总结

高二下学期语文期末考试题

（本试卷共五大题,满分为1５０分，考试时间1５０分钟，请将答案写在答题卷上。） 一,基础选择题（40分）

1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）

A．濒临（bīn） 迁徙（xǐ） 悚然（sòng） 头晕目眩（xuān） ．．．．B．小幺（yāo） 干涸（gǘ） 凛冽（lǐn） 情不自禁（jīn） ．．．．C．咫尺（zhǐ） 河畔（pàn） 摄制（sha） 望风披靡（mǐ） ．．．．D．卓越（zhuó） 参与（yǔ） 搽粉（chá） 逡巡不前（qǖn） ．．．．2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A．卤莽 提词 遐思 直截了当 B．磨蹭 私邸 圆满 言简意赅 C．眺望 就寝 凑和 走投无路 D．灰烬 趿拉 松驰 踌躇满志

3、依次填入下列句子中横线上的关联词语，恰当的一组是（ ）

为了高衙内想把林冲的老婆弄到手，______林冲吃了冤枉官

本学期已经结束，语文的教学的阶段性任务也随之完成。现在回顾整个教学过程，有一些做法值得总结。

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。

从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。

应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑―

高二理科下学期期末复习综合试卷

一、填空题

1、已知集合A?0，12，4?，则实数a的值是 . 2，a2，B??1，a?,若A?B??0，，2、5个同学排成一排，甲、乙不能站在一起，不同的排法有_________种． 3、已知函数f(x)?????log2x(x?0)1f[f()]的值是 . 则,x4?3(x?0)4、从装有3个红球，3个白球的袋中随机取出2个球，设其中有?个红球，则P(??1)= ____

?1??10?0?．?5、已知M =?，N =则曲线y?sinx在矩阵MN变换下的曲线方程为_____． 2??01??02???6、实数a?0.32，b?log0.3,c?220.3，a，b，c从小到大排列为 ．

7、设f(x)?x?1?lg(2?x)定义域是A,B??x|x?a?,若Α?Β??, 则a的范围为____． 8、若方程lnx?2x?10?0的唯一解为x0，且x0?(k,k?1),k?N，则k? . 9、甲、乙、丙3人站到共有6级的台阶上，若每级台阶最多站2人，同一级台阶上的人不

区分站的位置，则不同的站法种数是 （用数字作答）．

10、已知曲线C1,C2的

第一篇：高二下学期班主任工作总结

总结一：高二下学期班主任工作总结

高二下半年，学生的学习时间比较短，学习任务比较重，做好学生的思想工作，端正学生的学习态度，进一步加强学生习惯的引导是本学期的工作重点。

本班男生四十个，女生十八人，是一个管理起来相对于兄弟班有些复杂的工作。学生在经过两年的高中学习生活后，绝大多数人都明白自己的学习目标和学习任务，但仍有极少数学生因底子差，行为习惯差造成与其他同学的差距过大，逐渐养成了厌学弃学的念头，而且一天天在增加，特别是在经历大考和分班之后，有近十分之一的学生完全没有了努力向上的积极性，对学习没有欲望，自律性变差，这样下去，严重影响了班级的班风和学风。

针对这种情况，我在本学期采取了先抚后教的方式来对待这几个不大爱学习的学生。首先，个个击破。这几个学生经常聚在一起，做一些不符合高中生身份的事情，喝酒、抽烟时有发生，还常常有事没事的旷课迟到，已经达到了很嚣张的程度。为了不让他们互相勾通，我主动找他们一一谈话，了解他们对其他人的看法，再针对情况对他们进行引导；其次，先扬后抑。他们学习不行，但纪律性远比学习表现好的多，就紧紧盯着他们，只要在课堂上表现积极，就会给他们以鼓励和表扬，同时，再结合他们以前的表现，

连云港外国语学校2012～2013学年度高二年级数学理科期末复习

卷（三）

一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．请把答案直接填写在相应位置. 1.某学校有两个食堂，甲、乙两名学生各自随机选择其中的一个食堂用餐，则他们在同一个食堂用餐的概率为 .

22.a?0是方程ax?2x?1?0至少有一个负数根的____________条件（填必要不充分、

充分不必要、必要充分、既不充分也不必要）. 3.在极坐标系中，点P(2,?)与点Q关于射线??4.(x?2?对称，则|PQ|=___ ___. 316)展开式的常数项为 . x5．观察（1）tan10tan20?tan20tan60?tan60tan10?1

（2）tan5tan10?tan10tan75?tan75tan5?1.

由以上两式成立，推广到一般结论，写出你的推论： . 6．某厂生产的灯泡能用3000小时的概率为0.8，能用4500小时的概率为0.2，则已用

3000小时的灯泡能用到4500小时的概率为 _ . *

7．在等差数列{an}中，若a10=0，则有等式

高二化学下学期期中试卷

高二化学下学期期中试卷（A）

说明：考试时间为100分钟，总值分为100分，闭卷考试，不允许使用计算器。 C：12 N：14 O：16

可能用到的相对原子质量： H：1 Na：23 Mg：24 Al：27 S：32 Cl：35.5 K：39 Mn：55

一、选择题（每小题3分，共51分。每小题只有一个正确选项）

1、下列物质不是属于有机物的是 ( ) A、尿素 B、酒精 C、苏打 D、塑料 2、用硫酸酸化的CrO3遇酒精后，其颜色会从红色变为蓝绿色，用这个现象可以测

得汽车司机是否酒后开车。反应方程式为

2CrO3+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3+3CH3CHO+6H2O

此反应的氧化剂是 （ ） A. H2SO4 B.CrO3 C.Cr2(SO4)3 D.C2H5OH

3、2,2—二甲基丁烷与氯气发生取代反应，生成的一氯代物有 （ ）

A、 1种

2017年高二政治下学期教学工作总结

本学期本人担任了高二级4个班的政治科教学任务。半年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。

思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、县教研室和组里的各种会议；根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；顾全大局、服从学校教务处、高二年级部的教学安排，每周上课14节，属于满工作量，并担任了班主任工作；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象；主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。

知识能力方面，在半年的高二教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要体现在以下几个方面。

1.知识更新

为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断

高二数学下学期期末试题分析精选

为了帮助考生们了解高中学习信息，查字典数学网分享了高二数学下学期期末试题分析，供您参考! 高二数学下学期期末试题分析： 一、选择题基本情况分析 题号 答案 正答率 1 B 74.8% 2 D 48.7% 3 B 44.8% 4 D 45.4% 5 A

第 1 页

49.9% 6 B 34.1% 7 A 58.8% 8 C 86.9% 9 B 61.7% 10 A 19.6% 11 B 96.1% 12 D 32.9%

第 2 页

选择题部分错误主要集中在第6、10、12题;第6题考查学生推理能力，A、D为演绎推理，C为归纳推理，B为类比推理;10题考察复数有关内容，该题正答率最低只有19.6%，答B学生人数较多，虚轴上的点表示的数都是纯虚数这个说法学生搞不清楚，其实虚数除了表示纯虚数还有实数0;12题也是复数与平面的点一一对应的关系及不等式的运算的综合题。

二、填空题基本情况分析

填空题错误主要集中在第14、15、16题;第14题考察学生两复数相等的充要条件，出错的学生大多在于虚部没有找对;第15题可用两种方法(1)余弦定理(2)可用极坐标与直角坐标的互化及还有两点间的距离公式，大部分同学用了第二种方法，但

高二语文下学期教学工作计划

学科组：高二语文 教学周数：20周 制定时间：2017年2月13日

一、学生情况分析：

进入高二下学期， 学生大部分学习态度端正，有较强的上进心。但从具体学习情况来看，语文学习的重视程度不够，学习习惯仍未完全养成，有些学生语文基础较薄弱，仍不会或不愿预习，课堂上听、记不能协调，不会主动记笔记；大多数学生虽能大致掌握教材内容，但整合、梳理能力欠缺，迁移能力不够。另外，较少一部分学生在语文学习上缺少学习的主动性和积极性；学生在课堂学习过程中依然停留在全盘接受教师灌输的观念上，在认识和方法上只注重死记硬背，很少深入理解分析。

二、教材分析

本学期要完成“普通高中课程标准实验教科书”语文必修5与选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三·五·六单元的学习。与过去的教材相比，新课程标准的教材有几个方面的变化：1、在继续强调“工具性”的同时，加强了教材的“人文性”；2、注意培养学生的自主探究与合作探究能力；3、加强和改进了文学作品的教学；4、更加重视古诗文的鉴赏与诵读。

此外，结构变化也很大，内容分成“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个板块，“阅读鉴赏”的课文仍分单元编排，单

2013年下学期高二政治备课组工作总结

海南乐东思源高中 舒象恒

本学期，我备课组坚持以科学发展观、高中新课程理论和我校发展规划为指导，以落实“科技兴校”、“科研强校”为宗旨，以研究政治教学、提高课堂教学效率和教学质量为重点，以集体备课、研究教材为主题，认真组织开展备课组活动。

1、以提高业务水平为主线，组织开展业务学习

根椐学校教研室及高二年级组的要求，我们坚持每周一上午召开政治备课组会议，组织成员学习教育教学、高中新课程理论，更新教育教学理念和观念，转变教师角色，树立新的教师观、学生观；集中学习《高中思想政治新课程标准》，研究高中政治新课程改革，全面把握教学进度和教材重点、难点，研究实施有效教学；学习党的十八大、十八届二中、三中全会精神和本年度国内外重大时政新闻，全面掌握党和国家的方针政策和时政热点，优化知识结构，提高业务能力和教学水平。

2、以研究常规教学为重点，加强集体备课

我校是新办高中，除了少数骨干教师外，90%的是新进应届大学毕业生。他们知识丰富、工作热情高，但缺乏教学经验，缺乏对教学常规的认识和掌握。为民落实教学常规，培养青年教师良好的学风和教风，我们紧紧围绕思想政治教