c语言实验2输入输出实验报告

《微机实验及课程设计》实验报告

东南大学

《微机实验及课程设计》

实验报告

实验四（1） 简单输入输出

一. 实验目的与内容

（一） 实验目的

1）进一步掌握TPC实验装置的基本原理和组成结构；

2）掌握利用I/O指令单步调试检查硬件接口功能，学会利用示波器检测I/O指令执行时总线情况；

3）掌握简单并行输入输出接口的工作原理及使用方法，进一步熟悉掌握输入输出单元的功能

0

《微机实验及课程设计》实验报告

和使用。

（二） 实验内容及要求

1、输出接口输出，根据8个发光二极管发光的情况验证编程从键盘输入一个字符或数字，将其ASCII码通过正确性。（输出端口实验 必做）

2、用逻辑电平开关预置某个字母的ASCII码，编程输入这个ASCII码，并将其对应字母在屏幕上显示出来。（输入端口实验 必做）

3、利用基本实验(1)中的输出锁存电路，设计L0～L7为流水灯，流水间隔时间由软件产生。（输出端口实验）

4、利用基本实验(2)中的输入电路，监测逻辑电平开关K0～K7的变换，当开关状态为全开时，在屏幕上显示提示信息并结束程序。 （输入端口实验） 要求：

1、输入输出端口应该可以响应外设的连续变化。 2、输出按ESC键退出；

输入、输出函数

*46 D

putchar函数可以向终端输出一个: A)整型变量表达式值 B)实型变量值 C)字符串

D)字符或字符型变量值 *47 B

printf函数中用到格式符%5s ,其中数字5表示输出的字符串占用5列。如果字符串长度大于5,则输出按方式 A)从左起输出该字串,右补空格 B)按原字符长从左向右全部输出 C)右对齐输出该字串,左补空格 D)输出错误信息 *48 C

printf函数中用到格式符%5s ,其中数字5表示输出的字符串占用5列。如果字符串长度小于5,则输出按方式。 A)从左起输出该字串,右补空格 B)按原字符长从左向右全部输出 C)右对齐输出该字串,左补空格 D)输出错误信息 *49 D

已有定义 int a=-2;和输出语句:printf(\,a);以下正确的叙述是: A)整型变量的输出格式符只有%d一种

B)%x 是格式符的一种,它可以适用于任何一种类型的数据

C)%x 是格式符的一种,其变量的值按十六进制输出,但%8lx 是错误的 D)%8lx 不是错误的格式符,其中数字8规定了输出字段的宽度 *50 D

若x ,y均定义为int型,z定义为double型,以下不合法的scanf函数调用语句是: A)

实验二 数据类型,运算符和简单的输入输出

姓名 王颖晶 班级 材料2班 学号 22140059 日期2015年3月

24日 指导老师 赵芳

1.实验目的

（1）掌握C语言数据类型，了解字符型数据和整形数据的内在关系。 （2）掌握对各种数值型数据的正确输入方法。

（3）学会使用C的有关算数运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--)运算符的使用。

（4）学会编写和运行简单的应用程序。

（5）进一步熟悉C程序的编辑，编译，连接和运行的过程。 2.实验内容和步骤

（1）输入并运行教材第3章第4题给出的程序

（2）输入第3章第5题的程序 用下面的scanf函数输入数据，使a=3，b=7，x=8.5，y=71.82，c1=’A’,c2=’a’。问在键盘上如何输入？

(3)输入以下程序

①

② 将6，7行改为 m=i++； n=++j；

③ 程序改为 #include Int main() {int i,j; i=8; j=10;

Printf(“%d,%d\\n”,i++,j++); }

④ 在上面的基础上，将printf语句改为 Printf（“%d

，%d\\n”,++i.++j);

⑤ 程序改为 #inc

一、填空

1. 若有定义int m=5,y=2;则执行表达式 y += y -= m *= y 后，y的值为： 2. 请写出一个与m = i-- 完全等价的表达式： 3. 在16位的PC机上用C语言编写程序，一个float 型数据在内存中占4个字节，那么一个double型数据在内存中占： 字节。

4. i++;、++i;、i=i+1;、i=1+i;，执行后都使变量i中的值增1，请写出一条不同于所列举的四条语句，可实现同一功能的赋值语句：

5. main函数可调用其它函数，其它函数可以互相调用，但不能调用 。 6. ++和--能用于 变量或 变量。

7.在格式输出语句中，用于带符号的十进制长整型输出的格式符是 。

8. 在16位的PC机上用C语言编写程序，一个double型数据在内存中占8个字节，那么一个float型数据在内存中占： 字节。

9. i--;、--i;、i=i-1;，执行后都使变量i中的值减1，请写出一条不同于所列举的三条语句，可实现同一功能的赋值语句

电子信息工程学院《C语言程序设计》实验报告

姓名： 潘美娟 学号：222013314011016

实验序号: 第 3 次实验

实验名称：最简单的C程序设计—顺序程序设计 实验目的:

（1）掌握C语言中使用最多的一种语句—赋值语句的使用方法；

（2）掌握各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符； （3）进一步掌握编写程序和调试程序的方法。

实验内容：

（1）通过下面的程序掌握各种格式转换符的正确使用方法；

①输入以下程序：

# include int main() {int a,b; double d,e; char c1,c2; double f,g; long m,n;

unsigned int p,q; a=61;b=62; c1='a';c2='b'; d=3.56;e=-6.87;

f=3157.890121;g=0.123456789; m=50000;n=-40000; p=32768;q=-60000;

printf(\ printf(\}

②运行此程序并分析结果。

③在此基础上，将程序第10~14

专 业 _____________ 年 级 _____________ 学 号 _____________ 学生姓名 _____________ 指导老师 _____________

华中师范大学信息管理系编

《C语言》实验报告

I 实验要求

1．每次实验中有若干习题，每个学生至少应该完成其中的三道习题。

2．上机之前应作好充分的准备工作，预先编好程序，经过人工检查无误后，才能上机，以提高上机效率，严禁一边上机一边编写。

3．独立上机输入和调试自己所编的程序，切忌抄袭、拷贝他人程序。

4．上机结束后，应整理出实验报告。书写实验报告时，重点放在调试过程和小结部分，总结出本次实验中的得与失，以达到巩固课堂学习、提高动手能力之目的。

II 实验内容

实验一 简单程序设计

【实验目的】

1．熟悉TC++、Borland C++和VC++6.0的运行环境。

2．了解在TC++、Borland C++和VC++6.0上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。3．熟练使用各种C语言的数据类型、运算符与表达式。 4．熟练掌握格式输入与格式输出函数的使用。

５．通过运行简单的Ｃ程序，初步了解Ｃ源程序的特点,初步

专 业 _____________ 年 级 _____________ 学 号 _____________ 学生姓名 _____________ 指导老师 _____________

华中师范大学信息管理系编

《C语言》实验报告

I 实验要求

1．每次实验中有若干习题，每个学生至少应该完成其中的三道习题。

2．上机之前应作好充分的准备工作，预先编好程序，经过人工检查无误后，才能上机，以提高上机效率，严禁一边上机一边编写。

3．独立上机输入和调试自己所编的程序，切忌抄袭、拷贝他人程序。

4．上机结束后，应整理出实验报告。书写实验报告时，重点放在调试过程和小结部分，总结出本次实验中的得与失，以达到巩固课堂学习、提高动手能力之目的。

II 实验内容

实验一 简单程序设计

【实验目的】

1．熟悉TC++、Borland C++和VC++6.0的运行环境。

2．了解在TC++、Borland C++和VC++6.0上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。3．熟练使用各种C语言的数据类型、运算符与表达式。 4．熟练掌握格式输入与格式输出函数的使用。

５．通过运行简单的Ｃ程序，初步了解Ｃ源程序的特点,初步

《微机实验及课程设计》实验报告 学号

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实验报告

实验四 简单输入输出

姓 名： 学 号： 专 业： 实 验 室：516

评定成绩： 审阅教师：

1

《微机实验及课程设计》实验报告 学号

一、实验目的：

1、掌握简单并行接口的工作原理。

2、熟悉8路锁存器芯片74LS273和8路缓冲器芯片74LS244的功能及使用方法。 3、掌握用汇编语言编写简单的输入输出接口程序的方法。

二、实验内容：

基本操作内容：

（1）观察了解TPC-2003A实验系统的基本原理和组成结构，测试基本单元电路，熟悉各部分辅助电路的使用。

（2）通过winXP控制台硬件信息或测试程序检查TPC-PCI转接卡地址，并记录。

（3）必做:4-1、输出接口输出，根据8个发光二极管发光的情况验证编程从键盘输入一个

字符或数字，将其ASCII码通过正确性。（输出端口实验）

4-2、用逻辑电平开关预置某个字母的ASCII码，编程输入这个ASCII码，

实验四 Java 输入输出流

import java.util.Scanner;

public class CommandOutPut { /**

* @param args */

public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub }

System.out.println(\：\); Scanner in = new Scanner(System.in); String str = in.nextLine();

System.out.println(\：\); System.out.println(str); in.close(); }

实验题2 通过键盘输入路径，搜索指定路径下的全部内容。

package cn.edu.jp;

import java.io.BufferedReader; import java.io.File;

import java.io.IOException; import java.io.InputStreamReader; public class alldir {

实验五 输入输出流

一、实验目的

1. 2. 3.

掌握文件的使用

掌握字节I/O流、字符类I/O流、缓冲流、数据流等常用流的使用。 熟悉对象流、RandomAccessFile类的使用。

二、实验内容

1. 利用各种常用IO流的处理方法，编写Java应用程序。

三、实验步骤与要求 第1题 文件加密

编写一个Java应用程序，将已存在的扩展名为.txt的文本文件加密后存入另一个文本文件中。

package four;

import java.io.*;

public class file {

public static void main(String args[]) {

File readFile =new File(\), writeFile =new File(\); String s=\欢迎来到北京 welcome\; char b[]=s.toCharArray(); try{

FileWriter out=new FileWriter(readFile,true); out.write(b); out.close();

FileWriter tofil