对心理测验结果的描述

测验结果

艾森克个性测验测验(成人测验5:21工具 用时 分钟 EPQ) 测验测评2011-10-19 1 日期 次序 测验介绍

“人格”（personality）一词来源于拉丁文“persona”，是“面具”的意思。在美国心理学界，有的心理学家又称之为个性（ characteristics），指一个人在现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。我国心理学家陈仲庚对人格作了如下定义：人格是个体内在的行为上的倾向性，它表现一个人在不断变化中的全体和综合，是具有动力一致性和连续性的持久的自我，是人在社会化过程中形成的给予人特色的身心组织。艾森克人格测验（Eysenck Personality Questionnaire，EPQ），是英国心理学家艾森克（H．J．Eysenck）等人编制的一种有效的人格测量工具，对分析人格的特质或结构具有重要作用。目前，已被广泛应用于心理学研究与实际应用、医学、司法、教育、人才测评与选拔等诸多领域。该测验包括成人版和儿童版两种。本测验是成人EPQ版本。 因子得分 因子名称 内外向(E) 掩饰性(L) 神经质(N) 精神质(P) 因子图表

简称 E L N P 原始分 16.00 9.00 8.00

测验描述

请完成结业测试 一、单选题

1、下面的哪个策略不能够用于成功地管理移动学习环境？（10分）

A.建立移动设备使用例程。

B.让学生在开始一个新的活动前，征求你的同意。 C.在教师内走动，了解学生正在做什么。 D.安排适合这个活动的教室。

2、当上网时学生应该避免下面的哪一个活动？选择你认为不正确的选项，并提交你的答案。（10分）

A.利用社交网络进行学习

B.公开个人信息，如地址或电话号码 C.打开来自未知发件人的邮件附件 D.点击广告

3、下面哪个不是学生可以解决的技术问题？（10分）

A.调整防火墙设置 B.改变设备首选项 C.检查因特网连接问题

D.建立怎样去使用应用程式的模式

4、为了避免误解，AUP（可接受的使用策略）在设备和用户体验方面应尽可能地具体。（10分）

A.正确 B.错误

5、当决定移动学习策略时，下面的那一个问题是最重要的?（10分）

A.这个策略将如何影响学生的学习？

B.家长和其他社会成灰对这个策略会有怎样的反应？ C.要实现这一策略会有多困难？

D.这个策略将如何使学生安全、有保障的上网？

E.这个策略将如何帮助学生发展他们的技术技能，而有朝一日这些在他们

测验描述

请完成结业测试 一、单选题

1、下面的哪个策略不能够用于成功地管理移动学习环境？（10分）

A.建立移动设备使用例程。

B.让学生在开始一个新的活动前，征求你的同意。 C.在教师内走动，了解学生正在做什么。 D.安排适合这个活动的教室。

2、当上网时学生应该避免下面的哪一个活动？选择你认为不正确的选项，并提交你的答案。（10分）

A.利用社交网络进行学习

B.公开个人信息，如地址或电话号码 C.打开来自未知发件人的邮件附件 D.点击广告

3、下面哪个不是学生可以解决的技术问题？（10分）

A.调整防火墙设置 B.改变设备首选项 C.检查因特网连接问题

D.建立怎样去使用应用程式的模式

4、为了避免误解，AUP（可接受的使用策略）在设备和用户体验方面应尽可能地具体。（10分）

A.正确 B.错误

5、当决定移动学习策略时，下面的那一个问题是最重要的?（10分）

A.这个策略将如何影响学生的学习？

B.家长和其他社会成灰对这个策略会有怎样的反应？ C.要实现这一策略会有多困难？

D.这个策略将如何使学生安全、有保障的上网？

E.这个策略将如何帮助学生发展他们的技术技能，而有朝一日这些在他们

霍兰德职业兴趣类型测验的结果

霍兰德职业兴趣类型测验是由美国著名职业指导专家霍普金斯大学教授霍兰德（John L. Holland）编制的。霍兰德职业职业兴趣类型测验依据的是霍兰德的人格类型与职业类型学说，也属于人职匹配范畴的职业理论。这一理论的核心是以人的兴趣为基础，把人的职业倾向分为六大类，即现实型、研究型、艺术型、社会型、管理型、常规型，认为人的兴趣类型与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。根据规定的测试题所测试出来的人的职业类型反映了一个人先天的职业潜能。

每个人在面对就业择业的时候，一般表现出一定的职业兴趣倾向性，也往往有各自更适合的工作领域。

测试1：兴趣，决定你愿意做什么 一、主测题得分情况表：

类型 得分 现实型R 30 研究型I 25 艺术型A 16 社会型S 20 管理型E 15 常规型C 21 类型说明： 1、 现实型R：他们喜欢户外的和使用工具的工作。他们喜欢和事物打交道，而不是和人打

交道。被形容为：循规蹈矩 谦恭 自然 害羞 直率 现实 执着 稳重 诚实 温和 实用 节约

2、 研究型I：他们喜欢以任务为向导的工作和独立完成任务。他们喜欢解决抽象问题和探

索物质世界。被形容为：分析 好

篇一：霍兰德职业倾向测验量表-常用专业心理测验量表

霍兰德职业倾向测验量表

本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。

第一部分 您心目中的理想职业(专业)

对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。

1、

2、

3、

好，第1部分已经完成，现在请继续做第2部分。

第二部分 您所感兴趣的活动

下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打“√”，不喜欢的，在“否”栏打“X”。请按顺序回答全部问题。

一、R型：实际型活动

1．装配修理电器或玩具 是□否□

2．修理自行车是□否□

3．用木头做东西 是□否□

4．开汽车或摩托车 是□否□

5．用机器做东西 是□否□

6．参加木工技术学习班 是□否□

7．参加制图描图学习班 是□否□

篇一：很准的爱情心理测试题

爱情心理测试题

很准的一组心理测试题所谓「铁汉柔情」，外面再坚强凶悍的男人女人也都有温柔的一面。

从这个心理测验看看你在内心深处的温柔指数有多高？

状况：如果上帝要你跟你的另一半下辈子还是在一起，你希望你们能变成什么？

选项：

1.一对比翼鸟

2.一对老虎

3.一对黑天鹅

4.一对小海豚

5.一对连理枝

解析:

1.一对比翼鸟：温柔指数20，你是标准的硬汉，较自我中心，不易受别人拘束。只有当感情发生危机时才会动之以柔情。

2.一对老虎：温柔指数55，你是一时心软型，若遇上对方很柔弱，你的内心就会跟着柔软，发挥起大男人与大女人照顾弱者的能力。

3.一对黑天鹅：温柔指数80，你是愈爱愈温柔型，当感情经营到某种程度的深入时，会激发你更多的柔情，相对的占有欲也会跟着增强。

4.一对小海豚：温柔指数99，你可真是柔情似水的人儿，天生拥有一颗柔软的心，愿意不计回报地带给对方快乐，是奉献付出的好情人。（活活~~~我选这个了~~我是个性测试题个温柔的人啊~~哈哈~~~^_^）

5.一对连理枝：温柔指数40，你其实很不解风情，如果偶而会温柔浪漫一下也是为了留待日后老年回忆用，通

跟你谈恋爱到底会有多幸福

题目：四款同价格的泰迪熊，上面刺着不同的字样你只能买一只，你会买

心理测验技能 一、智力测验

1、智力测验是一种重要的心理测验技术，是心理测验中应用最广、影响最大的工具和技术。

2、斯皮尔曼1904年首创智力的二因素理论。包括G因素（智力活动、掌握知识、制定计划、完成作业）和S因素（口头能力、算术能力、机械能力、注意力、想象力）。 3、瑟斯顿的群因素论。智力是由一群彼此无关的原始能力构成的。（语词理解能力、言语流畅能力、数字计算能力、推理能力、机械记忆能力、空间知觉能力、知觉速度）

4、吉尔福特提出三维结构理论。智力结构应从内容、操作和产品三个维度上去考虑。

5、卡特尔的流体智力与晶体智力理论。他认为流体智力是一种潜在智力，晶体智力则主要是后天获得的。 6、斯坦伯格的认知成分理论。智力是由“成分”组成。所谓成分就是对物体或符号的内部表征进行操作的基本信息加工过程。

韦氏成人智力测验（WAIS-RC）

7、韦氏成人智力测验（WAIS-RC）是由韦克斯勒于1955年所编制。龚耀先教授1981年修订中文版本。 8、韦氏成人智力测验适用范围，16岁以上的受测者，

1

分农村和城市两种方式。

9韦氏成人智力测验实施步骤，首先填写好受测者的一般情况、测验时间、地点、和主测者，然后按测验的标准程序进行测验。在进行成人测验时

第一章 心理测验总论第一节 心理测验的历史 一、心理测验在我国的悠久历史 1、早在2500多年前，我国古代教育家孔子就曾 根据自己的观察评定学生的个别差异，将人的智 力分成三个等级：“中上之人”,“中人”, “中下之人” (命名量表和次序量表) 。并指 出：“中人以上可以语上也，中人以下不可以语 上也 。” 2、孔子之后约150年，大思想家孟子指出了对心 理现象进行测量的必要性和可能性(万物皆可测 量的思想);“权，然后知轻重；度，然后知短 长。物皆然，心为甚。”

第一节 心理测验的历史3、汉代董仲舒：一手画方，一手画圆，莫能成。 这是一种注意测量。 4、如何考察人的心理，三国时期的刘劭在《人物 志》中提出了一条基本原理，即“观其感变以审 常度”。——这是一部研究能力的专门著作， 1973年，美国学者施瑞奥克将该书以《人类能力 的研究》为书名译成英文在美国发表。

第一节 心理测验的历史5、现代许多心理与教育测量学家认为，心理与教 育测量起源于中国的科举考试(源于隋、始于唐 终于清的科举选士制度) 。(可研读有关教育测 量和评价的书籍) 6、清代的益智图(七巧板)和九连环是世界上最 早的创造力测验。

第一节 心理测验的历史清

第1章 骨 学

一、名词解释 1、解剖学姿势 2、矢状面 3、骨膜 4、骨髓 5、翼点 6、颅囟 7、椎间孔 8、胸骨角 二、填空题

1、运动系统由 、 和 组成。

2、按形态骨可分为 、 、 和 四类。 3、骨主要是由 、 和 构成

4、骨质包括 和 ；骨髓有 和 两种。 5、胸骨从上向下分为 、 和 三部分。

6、胸骨角是指 和 连接处突向前的横行隆起，两侧连结 。 7、椎骨由前方的 和后方的 组成，二者之间围成 。

8、骶骨底前缘向前突出称 ，骶骨前面的4对孔称 ，后面有4对 。 9、骶骨中央的管道称 ，其下端的开口是 。

10、眶腔借 和 与颅中窝相通，通过 与下鼻道相通。 11、颅底内面由前向后的三个

2011心理学专业考研测试题 一、单选题

1. 神经元中对信息进行整合，然后通过轴突将信息传给另一个神经元或效应器的是( ) A.树突 B.胞体 C.突触 D.反射

2. 病人的沉睡和动物的假死体现的是 () A.外抑制 B.超限抑制 C.消退抑制 D.分化抑制

3. 心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的 () A.精神活动 B.意识活动 C.反射活动 D.机能活动

4. 吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是 () A.感觉适应 B.感觉对比 C.同时对比 D.继时对比

5. 刺激停止作用于感受器后，感觉现象并不立即消失而保留片刻的现象是 ()

A.闪光融合 B.视觉对比 C.后像 D.联觉

6. 电影、霓虹灯活动广告等是按照( )原理制作而成的。 A.时间知觉 B.真动知觉 C.似动知觉 D.错觉

7. 人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是( )

A.知觉整体性 B.知觉选择性 C.知觉理解性 D.知觉恒常性

8. 在日常经验中感到，