大学一定要读的十本书

1、《圣经》 这本书不用多说，地球人都知道。没读过《圣经》的人生，是不完整的人生。你可以不信仰基督教，但不可不读《圣经》。《圣经》是唯一一本由普世大众共同书写的全球第一畅销书，这是几千年来人类的智慧结晶，读懂了《圣经》，可以说就读懂了人生。《圣经》，是一本可以消除你内心矛盾的书。 2、《流血的仕途：李斯与秦帝国》 你也许从来没有想过踏入仕途，但你不得不承认，在中国做任何事情，只要做得够大，甚至稍微大一些，就必须了解仕途。《流血的仕途》以令人震惊的方式，描述了千古第一宰相李斯如何从一个小人物，通过34年艰苦卓越的奋斗，崛起为大秦帝国仅次于秦始皇的二号人物的故事。读《流血的仕途》，你可以了解到仕途的残酷，成功的残酷，但也可以让你觉得：只要坚持，没有什么是不可能的。北大教授孔庆东说：《流血的仕途》是一部奇书，作者曹昇是中国的奇迹。

3、《毛泽东传》 你了解毛泽东吗？你知道的是一个真实的毛泽东，还是一个被符号化的毛泽东？毛泽东，永远是一个毁誉参半的人物，但不可否认的是，毛泽东在1949年以前，以卓越的思想和至高的境界，完成了世界上最不可能的事情——推翻了中国几千年的旧世界，让天地变色，让日月换颜。从16岁离开封闭的韶山冲，到1949年站在天安门前

篇一：亲子共读一本书

亲子共读一本书

高尔基说，书是人类进步的阶梯，谁说不是呢，每当沉浸在知识的海洋里遨游，我便心神俱醉。不过实践证明，今天要说的亲子共读可不是简单地读，更多得是亲情的润泽。 日前，我和妈妈一起读了一篇名为《我的梦想》的文章，妈妈兴致勃勃的问我的读后见解，不等我手舞足蹈的说完，妈妈就忍不住打断了我，她认为现在学习才是最重要的，其他事情可以延后，上好学是农村孩子唯一的出路。我也不甘示弱，反驳道：“大千世界，何处不是路？人学习的初衷不就是幸福自己和社会，难道学习差就做不了这些么，我若坚持此生就要学陶渊明，你敢说我不幸福么。”几番辩论下来，我们达成了共识：你可以走遍你想走的路大人物或小人物都不是重点，但一定要有知识储备，并且活得有价值。看！我和老妈在共读一本书的过程中，找到了连接青春期和更年期最宝贵的东西——理解和认可。

在我们这个横冲直撞的年纪，我们或许都有许多宏图远志，但在和爸妈的沟通当中，领悟他们亲身实践带来的建议，我们心中那些浮躁因子就会沉淀下来，进行更深的思考。 亲子共读让我得到了“只此一家，别无分号”的特殊解说更重要的是在思想火花的摩擦碰撞当中，拉近了我和爸妈的距离，体会到了他们人生的酸甜苦辣，对自己未来有了更多的憧憬和规划。

作为导师，我希望自己的学生大学阶段应该读的10本书

1、《100名画 古希腊罗马神话》马可·福马罗利 弗朗索瓦·勒布莱特著 广西师范大学出版社 2011年版

2、《100名画 古希腊罗马历史》马可·福马罗利 弗朗索瓦·勒布莱特著 广西师范大学出版社 2011年版

此两本书图文并茂，可让学生简单了解西方历史文化，有助于了解中西方人性假设的基本异同。

3、《The Republic》Plato

柏拉图的理想国是西方社会科学思想的源头，英文版的读起来有一定困难，可以找一本中文对照，但多读几次，可以提高学生社会科学方面的英文水平。 4、《On The Origin Of Human Inequality》Jean-Jacques Rousseau

让·雅克·卢梭：十八世纪欧洲最有才华的思想家之一，《社会契约论》和《论人类不平等的起源》是其重要代表作，马克思对其思想有极高的评价。《论人类不平等的起源》是一本100页的小册子，适合本科生阅读。 5、《On Liberty》John Stuart Mill

约翰·斯图亚特·穆勒：十九世纪英国最有影响力的哲学家，功利主义（utilitarianism）的重要代表人物，妇女选举权的倡导者。在《论自由》这本117

巴菲特推荐的十本书：

1、《聪明的投资者》（格雷厄姆著）。格雷厄姆专门为业余投资者所著，巴菲特称之为“有史以来最伟大的投资著作”。 2、《证券分析》（格雷厄姆 多德著）。格雷厄姆的经典名著，专业投资者必读之书，巴菲特认为每一个投资者都应该阅读此书十遍以上。

3、《怎样选择成长股》（费舍尔著）。巴菲特称自己的投资策略是“85%的格雷厄姆和15%的费舍尔”。他说：“运用费舍尔的技巧，可以了解这一行??有助于做出一个聪明的投资决定”。

4、《学以致富》（彼得·林奇著）（如果好他给自己的孙子送生日礼物，《学以致富》是最好不过的了。）

5、《杰克·韦尔奇自传》（杰克·韦尔奇著）（韦尔奇是管理界中的“老虎伍兹”，所有CEO都想效仿他。他们虽然赶不上他，但是如果仔细聆听他所说的话，就能更接近他一些。）

6、《赢》（杰克·韦尔奇著）。（有了《赢》，再也不需要其他管理著作了。）

7、《穷光蛋查理年鉴》（富兰克林著）（一个不幸的灵魂去年问查理：“如果感受不到阅读本书的喜悦，该怎么办？”他得到的芒格式的回答——“没问题，请把这本书赠给更有智慧的人。）

8、《寻找智慧——从达尔文到芒格〉〉》（Reter Bevelin著） 9、《客户的游艇

巴菲特推荐的十本书：

1、《聪明的投资者》（格雷厄姆著）。格雷厄姆专门为业余投资者所著，巴菲特称之为“有史以来最伟大的投资著作”。 2、《证券分析》（格雷厄姆 多德著）。格雷厄姆的经典名著，专业投资者必读之书，巴菲特认为每一个投资者都应该阅读此书十遍以上。

3、《怎样选择成长股》（费舍尔著）。巴菲特称自己的投资策略是“85%的格雷厄姆和15%的费舍尔”。他说：“运用费舍尔的技巧，可以了解这一行??有助于做出一个聪明的投资决定”。

4、《学以致富》（彼得·林奇著）（如果好他给自己的孙子送生日礼物，《学以致富》是最好不过的了。）

5、《杰克·韦尔奇自传》（杰克·韦尔奇著）（韦尔奇是管理界中的“老虎伍兹”，所有CEO都想效仿他。他们虽然赶不上他，但是如果仔细聆听他所说的话，就能更接近他一些。）

6、《赢》（杰克·韦尔奇著）。（有了《赢》，再也不需要其他管理著作了。）

7、《穷光蛋查理年鉴》（富兰克林著）（一个不幸的灵魂去年问查理：“如果感受不到阅读本书的喜悦，该怎么办？”他得到的芒格式的回答——“没问题，请把这本书赠给更有智慧的人。）

8、《寻找智慧——从达尔文到芒格〉〉》（Reter Bevelin著） 9、《客户的游艇

篇一：四年级优秀作文：我最爱读的一本书,实用写作

我最喜欢的一本书就要数沈石溪动物小说中的一本，其中，有一本是我的最爱，那就是沈石溪的《斑羚飞渡》了。

这本书非常好看，因为这本书的剧情非常精彩。主要讲述几只羊在各种危险中团结一致，渡过难关。另外还有一只母羊哺乳一只狼崽，长大后又救了母羊。另外，还讲述了杰米老鹿挑战老鹿王哈克fwJiAfwJiA.和讲述阳光马戏团表演节目，但却发射意外了fwJiAfwJiA.

其中，每部分都有我印象最深的时刻，第一部分给我印象最深的一部分就是在母羊在马上要被母狼吃掉的时候的时候，母羊曾经哺乳过得公狼突然往前一跳，跳到了母狼面前，阻止了母狼吃掉曾经喂养自己的母羊。这时，母狼一脸问惑转到惊奇后又有变成愤怒。

还有一个我印象最深，就是讲：有一天，阳光马戏团在表演，表演时，地上突然钻出一条蛇，那匹表演的马看见蛇，就乱起来了，其他马看见头马乱了，自己也就乱了。这时，一只马撞到了帐篷支架，结果整个帐篷都散架了，有一支支架垂直砸向起头马的人。看到这里我就非常感动。

这本书还写了动物档案羊、鹿、马，还有沈石溪闯进动物世界的记录、获奖记录还有珍藏相册。

这一类书非常好看，希望大家以后有空可以到新华书店或其他书店购买几本。

篇二：我最爱读的一本书

我和孩子共读一本书

青岛市43中初一三班林宇豪 书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。书既像一位慈祥的智慧老人，不断启迪我们，教给我们怎样做人的道理；又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓舞激励着我们，让我们涌起对美好生活的憧憬，并勇于追求！正如伟大的作家高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”书不仅是人们获取知识的阶梯，更是人与人走到一起的阶梯。通过阅读书籍，人们可以交流彼此的观点，从而达成共识。

学校提倡共读一本书活动，为了增进父母孩子间的情感交流，开展了父母与子女同读、同写、同感悟、共交流。父母与孩子在共同选书、读书、写读后感的过程中，孩子从父母双方身上吸取了优点，有利于孩子完善的人格形成；家长也在参与孩子读书学习的过程中，了解了孩子的内心世界，所思所想，从而能够正确引导、有的放矢的教育孩子。共同读书的过程就是父母与孩子真诚交流、共同提高的过程。

暑假期间，我们为了完成学校的作业，一起选读了一本书，书名叫《三国演义》，怀着激动的心情,我翻开了古典文学名著《三国演义》。 曹操的诡诈,刘备的谦逊,

孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。

《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操

篇一：读一本好书的读后感

读一本好书的读后感

《细节决定成败》与其他众多装饰祯精美的书没多大区别，区区几万字，读后却揪着你的心，不自觉地自思、自省，是继《谁动了我的奶酷》之后，又一激人奋进之力作。

两本书的不同之处在于：《谁动了我的奶酷》暗示着我们在面对变化和危机时，应像小老鼠那样迅速穿起挂在脖子上的跑鞋，在千变万化的世界里向前奔跑；而《细节决定成败》以众多案例剖析每一位成功人士运用细节的张力，如：加加林成为太空第一人的秘密仅仅是因为在进入座舱前脱下了一双鞋子；而一把椅子却使菲利走上了人上梦寐以求的成功之路；一张不同座位的飞机票，促使一家公司将贸易额由400万马克提高到1200万马克等等，来告知我们：“小事成就大事，细节成就完美！”

我们每个人都期待“天将降大任于斯人也”，但事实上，正如汪中求先生在书中所说的：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事。”大量的工作，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复，也许这过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，也是成就每一项大事的不可缺少的基础。

看平日工作质量的好坏，往往只是取决于一些细节上下的功夫。而细节的命运却不那么乐观。其一，疏忽，没有注重细节。如一

篇一：《我的第一本书》教后反思

教学反思

陈 卓

3月7日，我在初二语文组内上了一节公开课《我的第一本书》。这篇课文是诗人牛汉写的一篇散文，课文回顾了上世纪二三十年代童年的读书生活经历，叙述了与第一本书有关的人和事，其中承载着作者的父子情、同窗情和苦难生活中的人与狗的情趣。编者把这篇课文安排在八下第一单元的自读课文，其教学目标是要求学生感悟课文的思想内涵，了解社会人生，品味含义丰富的语句。

在设计本节课教学时，我从关注学生的阅读体验入手（虽然本课所写的内容离今天的学生生活比较遥远，但可以通过课文所展示的生活境况，去想像那个时代人们的学习生活，进而品味生活的苦难对于人生的意义），确立三个教学目标：一是整体感知，把握文意；二是合作探究，品味情感；三是互动交流，探求主旨。

和以往相比，我感觉本节课有以下几个突破：一是找到 统领全篇的总领句，即“可是这一本却让我一生难以忘怀，它酷似德国卜劳恩的《父与子》中的一组画，不过看了很难笑起来。”用这句话中的三个关键词“难以忘怀”、“父与子”、“很难笑起来”让学生提问，引发三个主问题，形成一条教学线索，使本节课形成有机的整体，避免了教学的杂乱；二是落实了品读，在理解课文中的父子之情时，采用品读的方式进入，让学生从自己的体

知己知彼 百战百胜

——读《备课最需要什么》心得体会 张集中心小学：王丽红

大家都知道，备好课是上好课的前提和保证，备好课能很好地发挥教师的主导作用。于是，每当学校要求上公开课、评优课时，老师们就查资料，找网络，他们的目的就是要找一份设计新颖的教案，好在评课的老师的面前更好的展示自己。可是，有些人在经过名师指导或是用了名师的教案后却上的不是太好，甚至还没有自己平时上的好。这是什么原因呢？

我觉得这都是教师没有很好的“阅读”自己，没有认真审视自己的结果。中国优秀教师翟征曾说过：“教师的备课自然需要备教材、备学生、备教法。但从大的方面看我认为备课就是备自己。”备课备自己，是教师学习、反思、成长与发展的过程，教师必须清醒认识、深刻理解，并积极主动地加以实践，提升自己并促进学生更快、更好地发展。教师备课备自己，还会使教师主动检视自己、完善个性、增强自信心以及自身魅力，而这些对学生而言无疑是一种无声的教育语言，它能使学生切实感受到老师的乐观、信任、关爱和期待，从而“亲其师而信其道”获得健康的成长与发展。

人是无限多样的，各人有各人的特点和长处，教学方法也应该随人的变化而变化，这就叫教有规律，而无定法。教师只有对自己有一个充分的了解，知道自己的长短优劣