伴我成长作文500字三年级

一眨眼三年级又过去了。回想这一年，我长高了，懂事了，成长了。

我变得更健壮了。三年级开始，新的班主任吴哥来了，他带领我们班跳绳，要求每天微信打卡，每周三还要测试，你想偷懒都不行。坚持了快一年，我跳绳进步很大。想想以前，一分钟跳绳的个数少得说不出口，现在最多能跳190多个了，比我老爸都厉害好多呢。我还被选拔进了学校的健美操队，每个星期都要排练好多次，后来参加了市里的比赛，第一次组队参加的我们取得了团体第六名。

我变得更能干了。放学后，爸爸妈妈如果赶不来接我，我自己就坐公交车回家，虽然校门口的中山街在修路，到公交站要走好多的路。我都作文自已背着重重的书包，安全地穿过马路，一个人坐公交车回家。我还能够带弟弟了，和他做游戏，读绘本给他听，能把弟弟哄得很开心。还有，以前我不会扎头发，现在也能扎得有模有样了。

我变得更自觉了。周末安排去学书法、打羽毛球，时间安排得紧，我宁可出去玩的时间少一点，也没有耽误作业。因为我明白了少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。还有，自已感觉哪些薄弱的地方，也努力去弥补。比如说数学吧，期中考试前的复习时间，自己还买了两套卷子，每天完成一张，也感觉取得了进步。

时间像小溪不停地在流趟，我像一棵小苗在不停地成长。三年级的我，再见！

这个学期的校园生活结束了，意味着三年级的学习时光已完成。我们从懵懂少年到现在，到底成长了什么？收获了什么？

跳绳，三年级之前没有跳绳运动，就算体育课偶尔跳跳练习，形不成气候，每分钟超越130个就算牛了。但三年级以后，天天打卡跳绳，变成我们每天雷打不动的家庭作业，大家连续跳绳不知不觉都已经220几天了，当然也有个别同学没坚持。渐渐地，每分钟跳的个数也和坚持跳的天数一样，一天天增加。这让我们的体能增强了不少。

作文，我们之前写作文也就流水记事，根本不知道什么句式、手法。自从三年级开始，在吴老师的精心教学下作文，我的作文水平突飞猛进。什么比喻、拟人修辞手法都会用在作文里头，让我们觉得作文不那么难了，也开始热爱写作了。

做读书笔记已经成了我的阅读习惯。每次阅读看到文章上精彩的句子、词语，我都忍不住圈一圈，划一划，做做读书笔记。我以前读书都是走马观花，瞄几眼就算过去了，也很容易把看过的给忘记。日本作家奥野宣之曾经说过：通过笔记养成良好的读书习惯，将来总有一天你能用到的知识储备。”所以，我也就行动起来，多做读书笔记。

三年级学习时光过去了，这些成长经历成为了我无形的财富。让我带着新的希望向四年级前进！加油！

小学三年级综合实践《好习惯伴我成长》案例

小学阶段学生如何进行研究性学习，这是一个有待探索的课题，我们在具体的实践中根据小学生的身心特点，通过综合实践活动课来指导学生开展研究性学习，在课程设计上尽可能体现以学生实践操作型的探究学习为主线，以解决问题为突破，强化知识的开发与吸收，增强学生的心理体验与感受。 本课题采用专题单元活动方式设计并组织教学内容。

教师的教学目标是：１、让学生分清什么是好习惯，什么是不良习惯。

2、了解和认识习惯对于人一生的影响和作用。 3、培养学生从身边发现问题，思考问题。

4、培养学生收集、整理资料的能力和处理信息的能力。

学生的学习目标是： 1、会设计简单的调查表格，能绘制简单的统计图表，能进行数

据处理，并对结果做出一定解释。

2、了解并体验调查研究与实践是科学研究的主要而基本的方

法。

3、培养自觉养成好习惯的心理，学会合作学习，锻炼人际交

往和沟通能力，初步获得社会经验与能力。

4、学会写小论文。

本课题的目标分为教师的教与学生的学两部分，旨在使有关的内容具体而可操作，分别明确教师的教学任务和学

桔子是秋冬季水果之一。

它的种类繁多，数不胜数，全球有27种，我国有21之多。

我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。桔子的果实直径一般都小于5厘米，有四五岁孩子的拳头般大小。外皮多呈金黄，有的黄中带绿，有的外皮十分粗糙，布满针眼”。我称它麻子脸”。小金桔（砂糖桔）的外表就比较光滑了。桔子的形状有椭圆，扁圆的。既像小灯笼，又像小巧玲珑的小南瓜。果皮薄，顶端有的有嘴”，有的无嘴”。

桔子的味道不同，有的甜，有的酸，有的甜中带酸。甜的要数小金桔，说它像糖，像蜜都不过分。我喜欢吃桔子，见到妈妈买金桔，我就垂涎三尺。剥开外皮，淡淡的清香扑作文鼻而来，吃到嘴里，甜丝丝、凉飕飕，非常舒服。

桔子不耐寒，最佳生长温度是15℃至35℃。因此，桔子是南方水果。

桔子常被称为懒人水果”，不必洗、不需削皮，吃来很方便。桔子鲜食解渴，营养价值也很高，维生素C含量非常丰富。只要吃三个橘子，就可以满足一天人体所需的维他命C。桔子的果实内皮纤维很多，可以防止便秘；它的营养成分很高，其含有苹果酸、柠檬酸等多种有机酸，对于身体的新陈代谢、增强心肺功能都有帮助。

句子用途十分广泛，可以做果酱，罐头等美味食品。果皮可以做菜、果胶等，种子

时间，时间像飞鸟，嘀嗒、嘀嗒向前跑”转眼间，我的三年级学习生活就此结束了。在这一年里，我有过欢笑，有过悲伤，有过收获，也有过失落所有的这些，就像一颗颗彩色的珍珠，串成了我多彩的三年级。

三年级下学期，我被选进学校啦啦操队，老师告诉我们：这是要代表学校参加丽水市的比赛，到时候云和、龙泉、青田等各地都会来参赛，一定要认真对待每天的训练。听到消息后，我很激动，想象着比赛那天的场景。接下来，每天迎接我们的是放学后两个小时的集训，无论雨下得多大，太阳晒得多烈，我们照样按计划进行训练。训练结束后，我满头大汗，觉得又累又困，还有一堆的家庭作业等待着我，每天做完作业都差不多九点半了，很多的时候我想过放弃，但是想到比赛那天可以穿上漂亮的比赛队服，画上精致的妆容，于是要放弃的念头就消失了。

一晃到了作文比赛那天，我又紧张又兴奋，可是比赛成绩不太理想，失落极了！老师安慰我们，这是大家第一次参加这样的比赛，能有这个成绩已经很棒了！我在心里默默发誓：下个学期，一定要更加努力训练，争取进入前三名。

三年级，我还坚持了一件事情：那就是跳绳！记得一年前，吴老师给我们布置了每天的跳绳作业，我就按照要求一天一天的完成任务。经过一段时间的训练，并没有取得多大的进步，我开始懊

我成长的三年级

光阴似箭，日月如梭。我的三年级已经成为了过去式，四年级的大门向我敞开了。

跳绳跳成了高手”。因为去年运动会班级成绩不理想，语文老师吴哥每天给我们布置体育作业跳绳。跟着吴哥的节奏，我跳绳的个数不断增加，从每分钟160个到180个，再到200多个，在班里名列前茅；花样也不断翻新，一分钟跳、三分钟连跳、30秒冲刺跳、15秒极限冲刺跳、耐力双人跳、反跳我们已经坚持跳了两百多天了。听说，在跳绳上已经是整个学校的领头羊啦！

书法练成了模范”。在三年级上学期，我的作业本上经常会出现重写！”注重书写！”几个大红字，那个字写的呀，我自己也觉得惨不忍睹！可想而知，第二学期，我作文就被送去学书法了。以后，每天做作业时，我都以书法课的要求去写字。慢慢地，我的字写得越来越端正了。有一次，居然还被吴哥当作范本发到群里呢！真是太好了！

阅读啃下了砖头”。在三年级以前，我阅读的都是纸片”一样的书，比如科学画报、漫画绘本等。现在，这些纸片样的书在我眼里都是小儿科，大块头的书本成了我阅读的对象。虽然读的时间有些长，但是我觉得里面有很多很多的知识，恨不得自己一下子就把这本书给啃完。《哈利波特与凤凰社》

时间如流水，日日流逝，三年级就离我而去了。回想这一年，我收获满满。

三年级这一年，我收获最大的是在跳绳上的进步。原来跳绳时经常被绳子绊到，跳绳个数很难突破140个。在吴老师的带领下，我坚持每天跳绳，我的跳绳水平也在突飞猛进，从原来的一分钟140个进步到现在的一分钟200多个，最多一次竟然跳到230个，连妈妈都不敢相信。同时，我的身体也得到了很好的锻炼，这一年，我再没有因生病而请过一天假。

三年级这一年，我在背诵方面也有很大提高。吴老师从三年级一开始就要求我们作文在早晨背书。背功不好的我，在困难面前不堪一击，吴老师经常抽我背，我都背不出来，丢尽了颜面。之后吴老师教了我们一种背书方法，就是快速读”，我从一开始的不适应，到后面的融会贯通。现在背书对我来说小菜一碟。

三年级这一年，我还新学到了一种读书笔记方法，叫葱鲔火锅式”读书法，这也是伟大的吴老师教给我们的。通过这种学习方法，我可以长时间地把书本的内容记在脑海中。

三年级这一年，通过拓展课程的学习，我还成为了一个小小的魔术师和小科学家。

这确实是我成长的一年。

三年级这一年，我们度过了一段快乐的学习时光。上课了坐得端端正正，下课了跑得比兔子还快。一眨眼间三年级过去了，可我们一个个还是小学生的样儿，都是那么地可爱。

每个星期三的早晨，吴老师都让我们站在操场上排成两排跳绳，进行跳绳测验。我练习的个数越来越多，从98个到105、127、154、174个，真是越跳越起劲。虽然有时候会出现脚痛、没力气、心情烦的状况，但我还是坚持跳绳，虽然不是每天。

吴老师给我们发了很多书，《精灵鼠小弟》《奇迹》《爱丽丝梦游仙境》《如果有效阅读一本书》《尼尔斯骑鹅旅行记》。对我最有用的是《如果有效阅读一本书》，它让我学会了摘抄、写评论、划重点、做标记，渐渐地我就学会了写读书笔记。我在写作时有了更多的好词好句，还增强了阅读的概括能力。在《奇迹》这本书里我作文了解到一个人的外表并不代表一切，不能以貌取人；在《精灵鼠小弟》里我读到了小小的老鼠也有大大的力量；在《爱丽丝梦游仙境》我明白了当你遇到困难时不要退缩，只要大胆尝试才有可能成功。

吴老师还让我们每天在课堂上练5分钟的字。原来我写的字东倒西歪，千姿百态，写字的时候随便挥几笔。有一次，吴老师布置了抄一整面成语的作业，我前面几个字写得还挺认真的，写着写着手越来越酸，字越来越难看，一个个歪瓜

三年级了，吴老师来当我们的班主任。他刚走进教室时，我们坐没坐样，站没站像，有的还悠闲地翘着二郎腿。教室里乱糟糟的，地上都是垃圾，桌子摆得歪歪斜斜，抽屉里也是不堪忍睹。现在，我们发生了翻天覆地的变化。上课时个个腰杆挺得笔直，教室里非常整洁，地上很少能看到垃圾，桌子对得整整齐齐，抽屉里也收拾得干干净净。

在这一年里，我学会了如何读书，如何做读书笔记。这些技巧对我有极大帮助，它帮助我深入地了解文章，学习文章的内容。

不仅有语文上的收获，我还有数学上的积累作文。比如通过《面积》这个单元，让我知道怎样铺地砖才能更省钱。比如学习了《分数》后，我明白了为什么四分之四加七分之七等于二。

我还学会了跳绳，每天坚持训练，从原来的一分钟130个左右，慢慢达到200多个。跳绳还使我的身体更加健康了，不再经常感冒咳嗽，就算生了病，吃点药，休息几天就好了。不像以前，一拖就是一两个月。

三年级，使我更好的三年级，再见！

四年级，让我更好的四年级，我来了！

自从三年级开学，吴老师走进了我们这个小小的班级后，我发生了很大的变化。

以前，我站没站相，坐没坐相。吴老师来了以后，每天都要练静坐。现在，我已经站得笔挺笔挺，坐得笔直笔直。

以前，我写得一手烂字。吴老师来了以后，每天上课前都要练5分钟字。现在，我的字已经从东倒西歪，练到了方方正正。作文

以前，我跳绳基本不会。吴老师来了以后，每天跳绳是必做的作业。现在，我随便跳跳都能有一百八十多个，努力一下，两百个不在话下。而且我发现，自从开始跳绳以后，我的抵抗力加强了，医院基本不再是我要去的地方。

一转眼，三年级已经结束，成长的三年级让我收获满满。即将开始的四年级让我充满期待！