诗词鉴赏训练题及答案

【1】宋诗 东栏梨花 苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！

(1)“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”画面鲜活生动，作者是怎样表现的？（4分） 梨花的淡白，柳的深青，这一对比，景色立刻就鲜活了；第二句的动态描写，满城飞舞的柳絮，春意之浓，春愁之深，跃然纸上。（对比，动态描写）（4分） (2)这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（2分）

这首诗抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情；或者以梨花自咏，寄予了自己清正坦荡的风骨。（2分）

★【2】唐诗 江楼夕望招客 白居易

海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。 (1)苏轼说“白公晚年诗极高妙”，“‘风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也”。请赏析颈联的高妙之处。（3分）

风吹古木，声如落雨；月照平沙，似见寒霜。这两句诗运用新奇的比喻（视听结合，联想和想象），逼真而传神地写出了夏夜宁静清凉的风光。（3分。形式、内容、景物特点各1分） (2)关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，也有人说“夕望”二字统领全篇。你的看

唐宋诗词鉴赏专题训练

唐宋诗词鉴赏专题训练 一、山水胜色

1.阅读下面一首唐诗，回答问题。 绵谷①回寄蔡氏昆仲② 罗 隐

一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。

山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。

【注】①诗中提到的绵谷、绵州、锦江是四川的三个地名。②蔡氏昆仲：是罗隐游锦江时认识的两兄弟。 （1）从体裁上讲，这是一首 诗，第三联又叫 。

（2）第二联运用了什么样的表达技巧？试作简要分析。

2.阅读下面一首唐诗，回答问题。 山 行 项 斯

青枥林深亦有人，一渠流水数家分。

山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。 蒸茗气从茅舍出，缲丝声隔竹篱闻。 行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。

（1）诗的颈联写出了怎样一种情景？你从其间感受到了诗人怎样的心情？

（2）请你用文字描画出诗的尾联画面，并说说它表现

高考语文诗词鉴赏专项训练题2019

语文是所有学科的基础，语文理解能力不好，不会分析问题是学不精其他科目。小编准备了高考语文诗词鉴赏专项训练题，希望你喜欢。

1.(2019?青岛调研)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 塞下曲(其六) 戎 昱

北风凋白草，胡马日骎骎①。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞②，烟尘飞至今。 【注】 ①骎骎：形容马跑得很快的样子。②卢龙塞：古地名。

这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。

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解析：诗歌的后三联刻画了边将的形象，其中颔联主要表现思乡之苦，颈联主要表现戍边之苦，而尾联则可以说是描写了边将的内心即对战争的抱怨及厌恶。诗人在诗中寄寓的情感是丰富的，既有对边塞将士的同情，也有对战争的厌倦，综合起来也就是渴望和平的到来。

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答案：刻画了一个饱受戍边、思乡之苦的边将形象

诗歌鉴赏训练

1、阅读下面这首唐诗（7分）

金陵城西楼月下吟

李 白

金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。 白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。 月下沉吟久不归，古来相接①眼中稀。 解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖②。

[注]①相接：相交，精神相通。②谢玄晖，即谢朓，南朝著名诗人，曾任过地方官和京官，后被诬陷，下狱死。谢朓在被排挤出京离开金陵时，曾写有《晚登三山还望京邑》，“澄江浄如练”就是此诗中的一句。 （2）第三句中的“摇”字有什么表达效果？请结合诗句简析。（3分）

结合尾联内容，简析诗人表达了怎样的情感。（4分）

高考语文专题训练古典诗词鉴赏(二)

1.阅读下面这首词,然后回答问题。

临 江 仙

①

元好问

②

今古北邙山下路,黄尘老尽英雄。人生长恨水长东。幽怀谁共怀?远目送归鸿。盖世功名将底用?从前错怨天公。浩歌一曲酒千钟。男儿行处是,未要论穷通。

①元好问(1190—1257),字裕之,号遗山,太原秀容(今山西忻州)人。②北邙山,在河南洛阳县北。古代王侯公卿多葬此山。

(1)“人生长恨水长东”一句是借用李煜的名句“自是人生长恨水长东”,但又翻出了新意,结合诗歌内容,说说这句诗的含意。 答:

(2)作者说“从前错怨天公”?作者为什么要怨“天公”?又为什么说是“错怨”? 答:

答案:(1)元好问借用此句,感叹昔日那些曾咤叱风云,盛极一时的英雄人物,如今却都默默地长眠地下,烟消云散,无数功勋也都化作汩汩东流水。

(2)以前怨“天公”是因为作者感到怀才不遇,埋怨命运太不公平,没有给自己创造机会去建功立业,创就盖世功名。如今作者看到那些默默长眠于北邙山下的孤魂,当年也曾有过辉煌的业绩,到头来还不是一样归于黄土一抔,因而发出“错怨”的感叹。

2.阅读下面这首元曲,然后回答问题。

人月圆·春晚次韵

张可久

萋萋芳草春云乱,愁在夕阳中,短亭别酒,平湖画舫,垂柳

【单选题】“知人论世”的观点是（）所提出的。A、孔子B、庄子C、孟子D、墨子我的答案：C得分：33.3分2【单选题】格律诗的三个基本要求不包括以下哪点？（）A、用韵B、意境C、平仄D、

唐诗与科举（一）已完成成绩： 100.0分 1

【单选题】“知人论世”的观点是（）所提出的。 A、孔子 B、庄子 C、孟子 D、墨子

我的答案：C 得分： 33.3分 2

【单选题】格律诗的三个基本要求不包括以下哪点？（） A、用韵 B、意境 C、平仄 D、对仗

我的答案：B 得分： 33.3分 3

【判断题】朱庆馀的《闺意献张水部》是一首闺情诗。（） 我的答案：×

唐诗与科举（二）已完成成绩： 100.0分

1

【单选题】李白认为的“有唐第一人”指的是（）。 A、杜甫 B、孟浩然 C、陈子昂 D、白居易

我的答案：C 得分： 25.0分 2

【单选题】

陈子昂在他（）岁的时候就考上了进士。 A、21 B、22 C、23 D、24

我的答案：D 得分： 25.0分 3

【判断题】进士考试在审阅程序上采取的是糊名制。（） 我的答案：× 得分： 25.0分 4

【判断题】考明经的难度比考进士的难度高。（） 我的答案：× 得分： 25.0

唐诗与科举（三）已完成成绩

秋夜词

南宋 谢翱

愁生山外山，恨杀树边树。 隔断秋月明，不使共一处。

【参考译文】：

座座山峰愁情不断，株株树木遗恨无限。请隔断这秋月的光辉，宋朝的遗民与新贵们不共戴天！

赏析：

《秋夜词》是南宋诗人谢翱的作品。这首诗以浅近通俗的语言，生动质朴的比喻，率直地表示亡国之恨，同时抒发作者持志不屈、怀恋故国的思想感情。

谢翱生在南宋末年，是一位坚贞不渝的爱国诗人。元兵破宋时，他率乡兵投奔文天祥，任谘议参军。文天祥被元人拘禁后，谢翱隐姓埋名，漫游东南，不时抒发持志不屈、怀恋故国的思想感情，表现出高尚的气节。《秋夜词》就是这种思想感情的自然流露。

“愁生山外山，恨杀树边树刀。”诗人为了表现胸中郁积多年的“愁”和“恨”，不是采取怒发冲冠的直接表露，而是借物窝怀，以一种环境衬托的比喻手法，巧妙地利用“山外山”、“树边树”的视觉形象，引发出诗人亲身经历国破家亡的遗恨和愁怨。这里所说的山外之“山”，树边之“树”，是指被元军占领的一片混浊世界，乍一瞥见，愁浪之情莫可遏止。这两句诗简洁明快，对仗工整，取景设喻又非常浅近贴切。山、树本可以使人赏心悦目，然而在孤臣遗民眼中，只能勾引起无限的愁和恨。它同社甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心“（《春望》)的名句相比，虽然不如杜

古诗歌鉴赏

一、答题基本方略

1.把握标题，参照内容，明确类别、中心； 2.捕捉意象，形成画面，初步理解形象特点；

3.审读题干，明确要求，准确定位（考查对象：内容、方法、语言；局部、整体）。 二、基本考查内容及对应答题点

（一）表现手法（抒情言志描写的手段、技巧、艺术手法、怎样表达感情活怎样描写的） 包括内容：

1.抒情言志的方法：

①直接抒情（直抒胸臆） ②间接抒情——

借景抒情、借事（折柳、登高、凭栏、用典）抒情、托物言志、象征、衬托、烘托、抑扬、对比昭应、虚实结合、从对方落笔、比兴；卒章显志。 2.描写（写景）方法——

比兴、渲染、衬托、动静、对比、拟人、夸张、正侧、虚实。 （二）内容方面：

设问方向：营造了怎样的意境氛围、表达了怎样的思想感情（画面、景物、思想、情怀） 答题过程：描摹图景（切忌翻译原句）——把握景物特点（有景、萧瑟、凄凉、孤独、生机盎然等）——依景辨情，把握思想感情（注意情景一致或相对） ) （三）语言方面：

设问内容：语言特色、语言风格、语言艺术

答题方向：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫

春江花月夜

诗篇题目就令人心驰神往。春、江、花、月、夜，这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景，构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。

诗人入手擒题，一开篇便就题生发，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。这里的“海”是虚指。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。一个“生”字，就赋予了明月与潮水以活泼泼的生命。月光闪耀千万里之遥，哪一处春江不在明月朗照之中！江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野，月色泻在花树上，象撒上了一层洁白的雪。诗人真可谓是丹青妙手，轻轻挥洒一笔，便点染出春江月夜中的奇异之“花”。同时，又巧妙地缴足了“春江花月夜”的题面。诗人对月光的观察极其精微：月光荡涤了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。因而“流霜不觉飞”，“白沙看不见”，浑然只有皎洁明亮的月光存在。细腻的笔触，创造了一个神话般美妙的境界，使春江花月夜显得格外幽美恬静。这八句，由大到小，由远及近，笔墨逐渐凝聚在一轮孤月上了。

清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想：“江畔何人初见月？江月何年初照人？”诗人神思飞跃，但又紧紧联系着人生，探索着人生的哲理与宇宙

诗词鉴赏

年级__________ 班级_________ 学号_________ 姓名__________ 分数____

总分

一 得分

阅卷人 一、 阅读鉴赏题(共43题，题分合计248分)

1.对贺铸《遮鸪天·半死桐》分析不当的一项是

重过阊门万事非，同来何事不同归?梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。 原上草，露初晞。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！

A．这首词是作者为妻子作的悼亡诗。其前两句就以发问抒写了撕肝裂肺的哀痛之情。 B．三、四句以梧桐半死，鸳鸯失伴比自己之丧偶。这两句很形象地刻画出作者的孤独与凄凉。

C．第五句以原草之露初晞指妻子之新殁，同时，原草露晞又是荒郊坟场应有之景。这就为下面的\新垅\张了本。 D．末二句以\挑灯夜补衣\的纯朴形象表现妻子的贤惠与勤劳，抒发了作者对贤妻的由衷的赞美之情。

2.阅读下面一首唐诗，然后回答后面问题。

秋兴八首（其一） 杜甫 玉露①凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

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丛菊两开他日泪②