程序设计的典型算法有哪些

VB程序设计基础训练

一、填空

1.VB的基本的数据类型

整数型： Interger

单精度实数型： ：Boolean 长整数型： ：Date 字符串型： 双精度实数型：

2.常量一般分为两类：一类是直接用数字或字符书写的常量，称为 ；另一类用一

个符号来代表一个常量这样称为 。而统常后一类常量的定义，我们会用 （关键字）语句来定义。

3.在同一个程序中，不同的变量要用不同的名称，而变量名一般由 、 、 组成，必须以 开头，不区分大小写，不可用 。 4.下面可以作为变量名的标号：

① cat ②12a3 ③1by_2 ④const ⑤dim_12 ⑥cosx ⑦hello ⑧ming5 5.变量说明用的是dim语句，其形式：dim 变量名 as 变量类型 ⑴定义一个长整数型变量A

VB常用算法

《VB程序设计》上机考点与常用算法

算法：计算机解题的基本思想方法和步骤。算法的描述：是对要解决一个问题或要完成一项任务所采取的方法和步骤的描述，包括需要什么数据（输入什么数据、输出什么结果）、采用什么结构、使用什么语句以及如何安排这些语句等。 四川省二级考纲：常用算法程序设计

1．初等数论问题求解的有关算法（求最小公倍数、最大公约数、素数）

2．递推化算法（迭代、累加、累乘、穷举）（迭代略，穷举简介） 3．方程求根（二分法）（略） 4．排序算法（选择法、冒泡法） 5．查找（顺序法、折半法） 6．有序数列的插入、删除操作 7．进制转换和简单的加密解密算法 8．简单的递归过程（略）

国家二级考纲：常用算法程序设计

1、初等数论问题求解的有关算法（求最大公约数，最小公倍数，素数）； 2、递推化算法（迭代，累加，累乖，穷举法）； 3、方程求根（二分法）；

4、排序算法（选择法，冒泡法）； 5、查找（顺序法，折半法）； 6、有序数列的插入、删除操作； 7、简单的递归过程。

与四川省考纲比较，没有7．进制转换和简单的加密解密算

以下对省大纲要求分别举例：

一、初等数论问题求解的有关算法（求最小公倍数、最大公约数、素数

VB程序设计的常用算法4

十、数制转换

将一个十进制整数m转换成 →r(2－16)进制字符串。

方法：将m不断除 r 取余数，直到商为零，以反序得到结果。下面写出一转换函数，参数idec为十进制数，ibase为要转换成数的基（如二进制的基是2，八进制的基是8等），函数输出结果是字符串。

Private Function TrDec(idec As Integer, ibase As Integer) As String Dim strDecR$, iDecR% strDecR = \

Do While idec <> 0

iDecR = idec Mod ibase If iDecR >= 10 Then

strDecR = Chr$(65 + iDecR - 10) & strDecR Else

strDecR = iDecR & strDecR End If

idec = idec \\ ibase Loop

TrDec = strDec

上机实验一

一、实验题目

用分治法进行归并分类

二、 算法介绍

将A(1),......,A(n)均分成两个集合，在对每个集合单独分类，然后将已分类的两个序列归并成一个含n个元素的分好类的序列；merge（）函数负责把两个已分类集合归并在一起，mergesort（）函数通过使用递归和调用merge（）函数完成该处理过程

三、程序流程图：

说明：A[N]、B[N]是全程数组，A[] 存放待分类的元素，B[]是辅助数组

归并分类算法mergesort（递归算法）的具体扩展：

说明：入口参数：待分类集合A(low:high)的头和尾元素位置low、high

merge函数的具体扩展：//使用辅助数组归并两个已分类的集合

说明：入口参数：集合A(low:high)的头和尾元素位置low、high及该集合的分割点（二分）

2

四、源程序及实验结果

程序代码如下： #include #include #define N 1024

int A[N],B[N]; //A[N]、B[N]是全程数组，A[] 存放待分类的元素，B[]是辅助数组 void merge(int low,int mid,int high) //使用辅助数组归并两个已分类

程序设计算法分析信息学奥林匹克竞赛联赛知识辅导

上册

肖兆青

前言

上世纪人类科学技术的最伟大成果非计算机莫属。自从二十世纪中叶，第一台计算机问世以来，立即引起了当代科学、技术、生产、生活和教育事业等各方面的革命。半个多世纪以来，计算机技术得到了迅猛的发展，其势可谓日新月异，她应用的领域也越见广阔，几乎没有计算机不能涉及的方面。面对这一场巨大的技术革命，计算机知识的教育已成了从小学、中学到大学的一门必不可少的课程。邓小平同志早就指示，计算机教育要从娃娃抓起，所以作为基础教育的中学，如何在普及计算机知识和技能的教学活动中，探索出一条在现代教育理论的指导下提高现代信息科技知识教学质量之路，是很值得我们研究的。

为了普及计算机知识，丰富学生课余生活，培养学生的创新思维能力，特别是对学有专长的资优学生进行个性化培养，我国每年都举办一次全国青少年信息学奥林匹克竞赛分区联赛，为全国青少年信息学奥林匹克竞赛、国际青少年信息学奥林匹克竞赛中国队组队赛、国际青少年信息学奥林匹克竞赛选拔人才。

从内容上看，这些颇具影响力和权威性的竞赛都是以程序设计为主的。有人问，计算机技术是多方面的，为什么不选基础教育课程内的文字处理、多媒体应用和网络知识，而偏偏选中程序设计呢？这是因为：

摘自 Matlab在数学建模中的应用， 北航出版社，2011.4

4.2遗传算法MATLAB程序设计

4.2.1程序设计流程及参数选取 4.2.1.1遗传算法程序设计伪代码

BEGIN

t = 0 ; %Generations NO.

初始化P(t) ; %Initial Population or Chromosomes 计算P(t) 的适应值; while (不满足停止准则) do begin t = t+1 ;

从P(t-1)中选择P(t) ; % Selection

重组P(t) ; % Crossover and Mutation 计算P(t) 的适应值; end END

4.2.1.2遗传算法的参数设计原则

在单纯的遗传算法当中，也并不总是收敛，即使在单峰或单调也是如此。这是因为种群的进化能力已经基本丧失，种群早熟。为了避免种

算法与程序设计部分

一、算法的特征：有穷性，确定性，能行性，有0个或多个输入，有1个或多个输出。 1. 算法就是对于一个特定问题确定的有限的求解步骤，下面关于算法的说法错误的是

（ ）

（A）算法必须有输出 （B）算法必须在计算机上用某种语言实现 （C）算法不一定有输入 （D)算法必须在有限步执行后能结束 2. 一位同学想编程解决“韩信点兵”的问题，他制定的如下工作过程中，最恰当的是（ ） （A）设计算法，编写程序，提出问题，运行程序，得到答案 （B）分析问题，编写程序，设计算法，运行程序，得到答案 （C）分析问题，设计算法，编写程序，运行程序，得到答案 （D）设计算法，提出问题，编写程序，运行程序，得到答案

3. 不能用算法描述问题“输出一张所有素数的清单”，是因为解决该问题的步骤不具（ ） （A）确定性 （B）有穷性 （C）有效性 （D）有输出

二、变量名：由字母、数字和下划线等字符组成，但通常以字母开头，在变量名中对大小写字母是不加区分的。保留字不能做变量名（if,then,else,endif,for next，do,while,true,false等等）。

4. 在Visual Basi

介绍遗传算法MATLAB程序设计

摘自 Matlab在数学建模中的应用， 北航出版社，2011.4

4.2遗传算法MATLAB程序设计

4.2.1程序设计流程及参数选取 4.2.1.1遗传算法程序设计伪代码

BEGIN

t = 0 ; %Generations NO.

初始化P(t) ; %Initial Population or Chromosomes 计算P(t) 的适应值; while (不满足停止准则) do begin t = t+1 ;

从P(t-1)中选择P(t) ; % Selection

重组P(t) ; % Crossover and Mutation 计算P(t) 的适应值; end END

4.2.1.2遗传算法的参数设计原则

在单纯的遗传算法当中，也并不总是收敛，即使在单峰或单调也是如此。这是因为种群的进化能力已经基本丧失，种群早熟。为了避免种群的早熟，参数的设计一般遵从以下原则[5]：

（1）

高一信息技术试题卷

一、选择题：请将唯一正确答案填入答卷中，本题共20小题，每题2分，共40分。1．下面关于算法的描述，正确的是………………………………………………………（）A．算法不可以用自然语言表示 B．算法只能用框图来表示

C．一个算法必须保证它的执行步骤是有限的

D．一个算法可以有0个或多个输入，0个或多个输出

2、结构化程序设计的三种基本结构是……………………………………………………（）

A．顺序结构、选择结构、树型结构B选择结构、树型结构、循环结构

C．选择结构、赋值结构、树型结构D顺序结构、选择结构、循环结构

3．以下关于定义的语句中错误的是………………………………………………………（）

A．Const var1=123 B．Dim var2 As String

C．dim x+y=9 D．Dim d(1 to 500) As Double

4．Len(“http://www.77cn.com.cn”)的值是………………………………………………………（）A．9 B．10 C．11 D．

第6章 VB串口通信程序设计典型实例

利用VB开发串口通信程序既可以使用MSComm控件也可以调用Windows API函数实现。不过，只要MSComm控件可以被选用，我们推荐选择此控件实现，因为MSComm控件的功能和API调用一样强，甚至比它还好且使用起来更加简单。

在本章提供的串口通信程序设计中，除了PC与PC串口通信外，PC与单片机、PC与智能仪表、PC与PLC、PC与GSM短信模块等串口通信任务的实现均采用MSComm控件。

6.1 PC与PC串口通信程序设计

当两台串口设备通信距离较近时，可以直接连接，最简单的情况，在通信中只需3根线（发送线、接收线、信号地线）便可实现全双工异步串行通信。

本设计通过两台PC串口3线连接，介绍了利用API函数和MSComm控件设计串口通信程序的方法，包括字符与文件的发送与接收。

6.1.1 PC与PC串口通信程序设计目的

（1）掌握PC与PC串口通信的线路连接方法。

（2）利用MSComm控件和API函数实现PC与PC串口通信的程序设计方法。

6.1.2 PC与PC串口通信程序设计用软、硬件

本设计用到的硬件和软件清单如表6-1所示。

表6-1 序 号 1 2 3 PC或IPC 串口