南京医科大学妇产科学题库

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南京医科大学诊断学题库

标签:文库时间:2025-01-30
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诊断学题库 诊断学训练题(一) 一、名词解释:

1 主诉: 2 杂音: 3 咯血: 4 核左移: 5 水肿: 二、填空:

1、体格检查的基本方法有 、 、 、 、 。 2、正常人心尖搏动位于 。 3、肠鸣音正常情况下,每分钟 次。

4、脑膜刺激征表现为 、 、 。 5乙型肝炎病毒抗原抗体的检查,通常说的“两对半”(或乙肝五项)是指 、 、 、 、 。 6、心包摩擦音随 搏动而出现,屏住呼吸时该摩擦音 。

7、腹水量在 以上时检查可有液波震颤,腹水量在 --------------可有移动性浊音。

8、第一心音的产生,主要是 骤然关闭振动所致,标志着 心

南京医科大学护理专业药理

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药效

1.药物的最大效能反映药物的:

A.内在活性B.效应强度C.亲和力D.量效关系E.时效关系 2.质反应的量效曲线可以为用药提供何种参考 A.药物的毒性性质 B.药物的疗效大小 C.药物的安全范围 D.药物的体内过程 E.药物的效价强度 3.副作用是

A.因病人有遗传缺陷而产生作用 B.药物应用不当而产生的作用

C.药物在治疗剂量下出现与治疗目的无关并可预料的作用 D.停药后出现的作用 E.不可预料的作用 4.受体激动剂的特点是

A.对受体无亲和力,有内在活性 B.对受体有亲和力,有内在活性 C.对受体有亲和力,无内在活性 D.对受体无亲和力,无内在活性 E.促进传出神经末梢释放递质 5.药物产生副作用的药理学基础是 A.用药剂量过大 B.血药浓度过高 C.药物作用选择性低 D.患者肝肾功能不良 E.患者反应性过高

6.某药的量效曲线因受某种因素的影响平行右移时,表明 A.作用点改变 B.作用机制改变 C.作用性质改变 D.效能改变 E.效价强度改变 7.药物的效价是指

A.药物达到一定效应时所需的剂量 B.引起50%动物阳性反应的剂量 C.引起药理效应的最小剂量 D.治疗量的最大极限 E.药物的最大效应

8.某降压药停药后血压剧烈回升,

南京医科大学药理教研室

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南京医科大学药理教研室

第二章 药物代谢 动力学

牡丹江医学院 2004-8

张会常

南京医科大学药理教研室

药动学概念:研究药物的 (吸收absorptiob) (分布distribution) (转化biotransformation) (排泄excretion) 等体内过程及体 内药物浓度随时间变化的规律

南京医科大学药理教研室

第一节 药物跨膜转运一

被动转运

简单扩散 滤过 (过滤) (跨膜扩散) (水溶性扩散)

二载体转运

南京医科大学药理教研室

一,跨膜扩散(被动转运) 1、呈梯度转运高 低 2、不耗能 3、浓度相等时,扩散停止 4、无竞争抑制

南京医科大学药理教研室

影响被动转运的因素:1、脂溶性,大易通过 2、分子量,小易通过 3、解离度,极性高、解离度大、脂溶 性小不易通过细胞膜(可改变) 4、离子障

南京医科大学药理教研室

弱酸性药物:H A

++A H

__-

Ka

[H+][A=

_

]

[HA]

-lgKa=-lg [HA][A

+][A [H

]

] Ka = pH -lg p [H A]pH-pKa 10 -] [A离子型

= [HA ] 非离子型

南京医科大学药理教研室

当 pH=pKa : -]=[HA] [A

南京医科大学药理教研室

pH-pKa = [A- ] 10

南方医科大学

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南方医科大学

教 案

2006 — 2007 学年 春 季学期

所在单位 中医药学院 系、教研室 药用植物鉴定学教研室 课程名称 中药鉴定学 授课对象 中药学本科2004年级 授课教师 马 骥 职 称 教 授 教材名称 中药鉴定学(李家实主编)

教案首页

授课题目 授课时间 下篇 第十一章 果实种子类中药 2007年03月29日 1、 掌握五味子、小茴香的来源和性状鉴别特征。 2、 掌握五味子、小茴香的显微鉴别特征。 3、 掌握五味子的主要成分及其作用。 4、 熟悉果实种子类中药的鉴定程序。 5、 了解八角茴香的来源和鉴别要点。 果实种子类中药概述 基本内容 五味子、小茴香、八角茴香的鉴定。 重 点 难 点 重点:五味子、小茴香的鉴别特征。 难点: 五味子的地方习用品鉴别 电子投影、板书、药材标本、图片 授课形式 授课学时 讲 授 2学时 教学目的 与 要 求 主要教学 媒 体 主 要 外 语 词 汇 Schisand

南京医科大学转专业小指南 - 图文

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欢迎来到南京医科大学~ 希望所有同学的大学生活

愉快~

转专业的同学们顺利~

^_^

南京医科大学转专业小指南

小编:sunny heaven 截稿日期:2013年7月8日 修订:2014年7月3日

标题注解:此处的转专业不包括因各种原因导致的学生不适合在原专业学习的情况

小编:这份指南是小编综合学校网站上发布的资料(包括《南京医科大学全日制普通高等教育本科生转专业实施细则》,2011级,2012级和2013级转专业的有关通知),参考《南京医科大学学分制学籍管理条例》,几位学长学姐的亲身经历整理而成,希望对想转专业的同学有所帮助。 指南中若有错误之处欢迎批评指正。^_^

NO.1 申请转专业的条件

除却一些基本道德品质方面(包括未受任何处分)的要求,还需要已考试课程中无挂科,申请转入控制类专业学生所学课程(不含军事、体育课程)平均学分绩点排名在本专业前10%(申请转入非控制类专业绩点排名不作要求)。 说明:

1.平均学分绩点:∑(课程考核所得绩点*课程规定学分)/∑课程规定学分

2.考试基本都是百分制,60分以下无绩点,60分为1.0,60分以上每一分增加0.1绩点,主要科目的平均绩点低于2.0(70分)不予毕业。学长学姐一

大连医科大学内科学试题库详解

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内科

诊断:溃疡性结肠炎

还需检查:结肠镜检查、血液检查、粪便检查、X线钡剂灌肠检查

典型改变:粘膜血管纹理模糊、紊乱、充血、水肿;弥漫性糜烂和多发性浅溃疡;活动期表现为表面糜烂、溃疡、隐窝炎、隐窝脓肿 51、溃疡性结肠炎与克罗恩病的鉴别诊断

项目 克罗恩病 溃疡性结肠炎

症状 腹泻,脓血便少见,发热常见 脓血便,发热少见,腹部肿块少见

腹痛明显,腹部肿块常见

病变分布 节段性 连续性 直肠受累 少见 大多 末端回肠受累 多见 少见 肠腔狭窄 多见 少见 瘘管形成 多见 少

南京医科大学转专业小指南 - 图文

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欢迎来到南京医科大学~ 希望所有同学的大学生活

愉快~

转专业的同学们顺利~

^_^

南京医科大学转专业小指南

小编:sunny heaven 截稿日期:2013年7月8日 修订:2014年7月3日

标题注解:此处的转专业不包括因各种原因导致的学生不适合在原专业学习的情况

小编:这份指南是小编综合学校网站上发布的资料(包括《南京医科大学全日制普通高等教育本科生转专业实施细则》,2011级,2012级和2013级转专业的有关通知),参考《南京医科大学学分制学籍管理条例》,几位学长学姐的亲身经历整理而成,希望对想转专业的同学有所帮助。 指南中若有错误之处欢迎批评指正。^_^

NO.1 申请转专业的条件

除却一些基本道德品质方面(包括未受任何处分)的要求,还需要已考试课程中无挂科,申请转入控制类专业学生所学课程(不含军事、体育课程)平均学分绩点排名在本专业前10%(申请转入非控制类专业绩点排名不作要求)。 说明:

1.平均学分绩点:∑(课程考核所得绩点*课程规定学分)/∑课程规定学分

2.考试基本都是百分制,60分以下无绩点,60分为1.0,60分以上每一分增加0.1绩点,主要科目的平均绩点低于2.0(70分)不予毕业。学长学姐一

2014秋中国医科大学《妇产科护理学(本科)》在线作业

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2014秋中国医科大学《妇产科护理学(本科)》在线作业

中国医科大学《妇产科护理学(本科)》在线作业 、单选题(共40道试题,共80分。)

1.妊娠合并贫血的孕妇诊断缺铁性贫血的指标(B) A.血清铁<6umol/L B.血清铁<6.5umol/L C.血清铁<7.0umol/L D.血清铁<7.5umol/L E.血清铁<8.0umol/L 满分:2分

2.受术者发生人工流产综合反应的症状时,首选的护理措施是(B) A.帮助病人改变体位 B.肌肉注射阿托品0.5mg C.安慰受术者 D.注意保温

E.配合医生尽快结束手术 满分:2分

3.妊娠足月胎儿脐带长度为:(A) A.50cm B.60cm C.70cm D.30cm

E.40cm 满分:2分

4.滴虫性阴道炎的传染方式,下列错误的是(B) A.性交传播 B.宫内传播 C.公共浴池传播 D.游泳池传播 E.衣物传播 满分:2分

5.阴道分泌物悬滴检查用于(B) A.防癌普查 B.查滴虫与真菌 C.检查阴道pH值 D.了解卵巢功能 E.了解子宫内膜情况 满分:2分

6.26岁农村妇女,停经40周,宫口开全24小时,在当地试产2天失败,急诊入院,诊断为G1P0G40W,先兆子宫破裂,滞产,入院后行剖宫产术,由于胎头入盆较深,术中取胎头时子宫沿切口向右撕裂,术中修补子宫撕裂口,术后24小时取下尿管后病人自行排尿,同时自诉阴道流水,清亮。为进一步确

安徽医科大学 - 图文

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临床医学、口腔医学各专业均不接收跨专业报考考生;拟招人数仅供参考,最终招生计划以教育部下达的2013年招生计划为准

(二)学术型硕士研究生招生专业目录(拟招624人)

(最后的实际招生数要以教育部下达的2013年招生计划为准,所有专业均不招收同等学力考生)

专业代码、名称及研究方向 001 基础医学院 071003 生理学 01 癫痫疾病发生机制 02 脑功能修复机制 03 睡眠发生机制 04 心血管活动的中枢调控 05 睡眠呼吸暂停综合征机制 06 TRP离子通道生理功能 07 离子通道分子机制 071005 微生物学 01 微生物学 02 生物技术(工程) 03 呼吸道病毒感染所致炎症免疫反应的机制 04 临床非培养细菌的鉴定新技术 05 弓形虫致病机制 06 疱疹病毒致病机制 071006 神经生物学 01 嗅觉通路及精油功效 02 分子神经药理学 指导 教师 王烈成 王烈成 王烈成 钟明奎 钟明奎 沈 兵 沈 兵 王明丽 王明丽 黄升海 黄升海 余 莉 王林定 李光武 李光武 方圣云 秦宜德 汪 渊 朱华庆 宋礼华 鲁云霞 张胜权 薛绍礼 周海胜 都 建 韩 卉 黄学应 徐胜春 陈晓蓉 吕正梅 贾雪梅 陈

温州医科大学流行病题库

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温州医科大学流行病题库

《 流行病学 》试卷(1)

单项选择题(共100题,每题 1分,共 100分。) 【A型题】

1. 现代流行病学的形成与发展不包括下面哪个部分D

A. 对传染病流行因素的研究 B. 对慢性病流行因素的研究 C. 对疾病防治措施的研究 D. 对疾病临床治疗的研究 E. 流行病学研究方法的发展

2. 关于流行病学,下列哪种说法是正确的C

A. 流行病学从基因水平认识疾病 B. 流行病学从细胞水平认识疾病 C. 流行病学从群体水平认识疾病 D. 流行病学从个体水平认识疾病 E. 流行病学从分子水平认识疾病 3. 流行病学的研究范围是E

A. 传染病 B. 健康问题

C. 传染病和地方病 D. 原因不明的疾病 E. 疾病和健康状况

4. 流行病学工作的三个阶段是B A. 描述分布、提出假设、验证假设 B. 揭示现象、找出原因、提供措施

C. 整理资料、分析资料、得出