安恩和奶牛作者

篇一：《安恩和奶牛》学案

安恩与奶牛

【学习目标】

1.学习小说的描写方法，了解人物外貌描写与小说情节的关系。 教师个备或

2.了解故事主人公关怀动物，重视它们生命需求的善良感情。 学生笔记

【课前预习】

1、给下列加点字注音。

干瘪（）粗粝（ ） 撂下（ ） 木屐（ ） ．．．．

锃 （ ）亮 翕（）动反刍（ ） 找茬（ ）．．．．

瑕疵（ ）( ) 嶙峋（ ）（ ） 腼腆()() ．．．．．．

锱铢（ ）（ ）必较 踌躇（ ）（ ）小犊（ ） ．．．．．

2、 解释下列词语

瑕疵：锱铢必较：

熙来攘往： 踌躇：

死乞白赖： 腼腆：

3、请仔细阅读文章，用简要的语言概括故事内容。

【学习过程】

1.导入：

同学们，你们喜欢小动物吗？如果你拥有一只小动物的话，你将如何与它

相处？今天，我们将跟随约翰尼斯·延森一起去看看他笔下安恩和一头奶牛的

生活。

2.检查预习字词。

3.介绍作者

作者简介：约翰尼斯·延森，丹麦小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。

代表作有《希默兰的故事》（34篇中短篇小说集）等。

4.初读课文，整体感知。

默读课文，复述故事内容。

5.研读课文，认识人物，理解主旨。

（1）、从文章对牛的描写中可看出这是一头怎样的牛?作者是从哪些方面写出安 恩的奶牛是一

安恩和奶牛阅读答案

安恩和奶牛 约翰尼斯·延森

在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净。周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。

那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。这头奶牛已经上了年纪了；可这是一头很好的牲口，毛色鲜亮，连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是出身真正高贵的纯粹良种。当然，要是存心找茬的话，那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤，不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹。这是一头健壮结实的奶牛，曾经有过所有奶牛都有过的生活经历，它产下了小犊，然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了，这以后便吃着粗粝的草料，心甘情愿地把牛奶奉献出来。

它是一头好母牛，而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步，不久就有人来端详它，用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。

“这头母牛卖多少钱，老婆

《安恩和奶牛》练习

【课前学习】 1．给加点字注音。

(1)羞怯（）（2）干瘪（）（3）七皱八褶（）(4)撂下（） （5）木屐（）(6)锃（）亮（7）嶙峋（）（8）翩然（） (9)腼腆()()(10)翕（）动(11)反刍（）(12)找茬（） (13)瑕疵（）()(14)粗粝（）（15）锱铢（）（）必较 （16）踌躇（）（）不决（17）小犊（） 2．解释下列词语。

（1）端详——（2）瑕疵—— （3）腼腆——（4）锱铢必较—— （5）熙来攘往——（6）踌躇—— （7）瘦骨嶙峋——（8）死乞白赖—— 3．选择适当的词语填在下列横线上。 （1）周围一片嘈杂_____（喧闹热闹喧哗）。

（2）连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是出身真正高贵的（纯粹纯洁纯朴）良种。 （3）不久就有人来（看望端详探望）它，用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。 （4）她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便（迫不及待理所应当理直气壮）地引起大家对她的注意。

4．填空。

（1）本文体裁，作者，他是_____（国籍）小说家、诗人，曾经获得过奖，代表作品有等。

（2）请仔细阅读文章，用简要的语言概括故事内容。 【阅读探究】

1．文章第一、二部分着力描写奶牛的健壮结实和安恩的悠闲

四、安恩和奶牛①

约翰尼斯·延森

在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是太腼腆羞怯，也许是故意要吸引更多人的注意。她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶②，好像是撂③在抽屉里有了年头。脚上的木屐④连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮⑤。她那瘦骨嶙峋⑥的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞，除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘往⑦的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂⑧喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。

那头奶牛依偎在她的身边，头蹭⑨着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动⑩着嘴唇不断地反刍⑾。这头奶牛已经上了年纪了；可这是一头很好的牲口，毛色鲜亮，连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是出身真正高贵的纯粹良种。当然，要是存心找茬⑿的话，那就是它的

《安恩和奶牛》第二课时导学案及答案

二、自主预学

1.根据下面的拼音写出汉字。

七皱八zhě______ 存心找chá ______ 熙来rǎng______往

zī zhū ______必较 piān ______然起舞 chóu chú______不决

2.指出下列各句采用了何种人物描写的方法。 (1)她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净;一条手染得蓝裙，还带着乡下染缸中的那股味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。 ( )

(2)她一只手把毛衣撂下，使劲的把鼻孔擦个不停。 ( ) (3)安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。

(4)在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。 ( )

(5)“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根究底的追问着，“是你自 己的奶牛吗?” ( )

3.熟读课文第二部分，在文中划出安恩老太太不卖奶牛的原因的语句。 三、互动探究

第 1 页

(一)交流讨论“预学导学”部分的知识。 (二)研读课文第二部分，深入了解人物。

苏教版七年级上册（2016）第3课《安恩和奶牛》教案

安恩和奶牛

教学目标：

1、通读全文，能简单概括故事内容。

2、通过课文研读，能够说出安恩这一人物形象的特点。

3、通过探讨，能理清小说巧妙的情节构思，说出其对于塑造人物表现中心的作用。 重点、难点：

1、理解安恩对奶牛的深厚情感及淳朴、善良、慈爱的人物特点。 2、把握生动传神的人物形象描写。 导学稿 集体复备 个人复备 写作背景介 绍： 本文选自作者的《希默锃（ ）亮 瘦骨嶙峋（ ）（ ） 翕（ ）动 ．．．．兰的故事》。反刍（ ） 瑕疵（ ） 找茬（ ） 羞怯（ ） ．．．．．《希默兰的粗粝（ ） 锱铢（ ）（ ）必较 踌躇（ ）（ ） 故事》．．．．．（1898—191腼腆（ ）（ ） 刨根究底（ ） ．．．0）这是延森2、词语解释 以日德兰半腼腆：因怕生或害羞而神情不自然。 岛北部故乡旁若无人:好象旁边没有人，形容态度自然或高傲。 风光人物为瘦骨嶙峋：形容人十分瘦。 背景

苏教版七年级上册（2016）第3课《安恩和奶牛》教案

安恩和奶牛

教学目标：

1、通读全文，能简单概括故事内容。

2、通过课文研读，能够说出安恩这一人物形象的特点。

3、通过探讨，能理清小说巧妙的情节构思，说出其对于塑造人物表现中心的作用。 重点、难点：

1、理解安恩对奶牛的深厚情感及淳朴、善良、慈爱的人物特点。 2、把握生动传神的人物形象描写。 导学稿 集体复备 个人复备 写作背景介 绍： 本文选自作者的《希默锃（ ）亮 瘦骨嶙峋（ ）（ ） 翕（ ）动 ．．．．兰的故事》。反刍（ ） 瑕疵（ ） 找茬（ ） 羞怯（ ） ．．．．．《希默兰的粗粝（ ） 锱铢（ ）（ ）必较 踌躇（ ）（ ） 故事》．．．．．（1898—191腼腆（ ）（ ） 刨根究底（ ） ．．．0）这是延森2、词语解释 以日德兰半腼腆：因怕生或害羞而神情不自然。 岛北部故乡旁若无人:好象旁边没有人，形容态度自然或高傲。 风光人物为瘦骨嶙峋：形容人十分瘦。 背景

安恩和奶牛

教学目标： 1：了解作家作品，完整复述故事情节 2：分析鉴赏小说的人物形象

3：学习运用语言描写刻画人物的写作方法

4：把握故事的开端，发展，高潮，结局，迅速梳理小说的情节 教学重难点：1、 学习文章的写法，制造悬念。

2、 学习人物描写的方法，特别是对话描写。 3、 理解文章的主题思想。

教学方法：以学生诵读课文为主，教师引导学生分析小说情节，激发学生阅读小说的兴趣。 教学准备：

1：布置学生预习课文 2：制作多媒体课件 课时安排：两课时 第一课时 一：新课导入

同学们，今天我们一起来学习的是一篇外国短篇小说《安恩和奶牛》，首先我们来看一篇牧牛词：

尔牛角弯环，我牛尾秃速， 共拈短笛与长鞭，南陇东冈去相逐。 日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知； 牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。 长年牧牛百不忧，但恐输租卖我牛。

诗写牧童的天真活泼、共同牧放生活中的喜

2019-2020年(秋)七年级语文上册 第一单元 第3课《安恩和奶牛》

精品教案 苏教版

【学习目标】

1．能用简洁的语言概括故事内容。

2．把握生动传神的人物形象描写方法及人物性格特点。 【学习重难点】

1．能用简洁的语言概括故事内容。(重点)

2．把握生动传神的人物形象描写方法及人物性格特点。(重点、难点) 【教学过程】 一、新课导入

有这样一位小说家，从事创作半个世纪，其长篇系列小说《漫长的旅途》(1908—1922)六部曲更是从远古冰河时代的北欧写到哥伦布发现的美洲大陆，具有史诗般的宏大气魄和优美奇特的风格。1944年他获得了诺贝尔文学奖，他就是丹麦小说家约翰尼斯·延森。他有一篇短篇小说，不但经常在广播中朗诵，还被选入丹麦语文教材，给无数心灵以感动、教育和启迪，它就是我们今天要学习的《安恩和奶牛》。

二、自主预习 1．走近作者

约翰尼斯·延森(1873—1950)，丹麦小说家、诗人，1944年获诺贝尔文学奖，代表作品有《漫长的旅途》等。

2．朗读课文，读准字音。

羞怯(qiè) 干瘪(biě) 木屐(jī) ．．．锃亮(zèng) 撂下(liào) 嶙峋(lín xún) ．．．．翩然(piān) 翕动(x

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