三年级语文期末检测卷(D卷)作文小猪鲁鲁
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三年级语文期末检测卷
2015~2016学年度第一学期三年级语文期末调研
(满分100分,考试时间90分钟)
一、语言文字积累(67分)
(一)我会写,看我写得既正确又漂亮。(10分)
chuüng lián cí diǎn zhěn duàn rán shüo jiàng lín
qīn l?a zhǔ fù shan zhì m?i tàn t?ng t?ng
(二)选择正确的答案(填序号)。(8分) 1.用部首查字法不是查它本身的是( )。 A 麦 B 示 C 卫 D 食 2.下列加点字读音完全正确的一组是( )。
A 似.乎(sì) 倾.盆大雨(qīn) B 足迹.(jì) 发人深省.(xǐng) C 地壳.(qiào) 称.心如意(chang) D 奴.仆(lú) 兴.风作浪(xīng) 3.下列词语书写或搭配完全正确的一组是( )。
A 喜汛 美轮美奂 闪耀的灯光 B 欺负 以屈求伸 热烈的战斗 C 即将 迫不急待 饱满的麦粒 D 招集 蜂拥而至 肥沃的土地 4.“停车坐爱枫林晚”一句中“坐”解释为( )。 A 坐在
鲁教版三年级语文上册备课
三年级语文上册教案
孟庙小学
第一单元
一、教材内容:
本组教材三篇精读课文《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》一篇略读课文《绝招》和一个“语文园地一”组成。 二、本单元知识体系和地位:
课文从不同的角度反映了少年儿童的生活。有的讲学校生活,有的讲孩子课外生活,还有的讲学生课外实践活动的。这组课文集中体现了丰富多采的学生生活的。 三、教学目标:
1、学习掌握本单元37个一类字的音形义,达到会读、会写、会用。掌握15个二类字的正确读音。
2、能正确流利有感情地朗读课文,按一定的方法读懂课文中的词句,理解课文的主要内容,体会课文所表达的思想感情。
3、学习按顺序、有重点地观察事物的方法。 4、能根据自己的理解积累词语。
5、能按要求写一段话,进行口语交际《我们的课余生活》。 四、教学重点、难点
重点:继续加强词句训练,掌握本单元出现的生字新词,侧重抓对重 点词句、含义深刻句的理解,重视词句的积累。
难点:学会预习的方法,指导学生掌握几种理解词句的方法。 五、 教学时间安排:
《我们的民族小学》 2课时 《金色的草地》 2课时 《爬天都峰》 2课
鲁教版三年级语文上册备课
三年级上册语文教学计划
教学目标:
1、在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力。
2、认识303个字,会写301个字。累计认识2000个字,会写1300个字。
3、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
7、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。 8、开始学习略读,粗知文章大意。
9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇(段)。练习复述课文。 10、初步培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。 11、开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作
小学三年级语文下册二单元检测卷
小学三年级语文下册二单元检测卷
班级:姓名:
分数:考试时间:
90分钟
题序
一二
三四五六七总分得分
一、读拼音,写词语。(20分)
fúhào mù tóng jiā jiéjì lùbǎo cún ōu zhōu chuàng jǔzhì huìshè jìshè huì
二、比一比,再组词。(10分)
麻(_______)洲(______)论(_______)术(_______)欧(______)床(_______)州(______)伦(_______)述(_______)呕(______)
三、读一读,连一连。(10分)
文房四宝琴棋书画
雅人四好梅兰竹菊
花中君子笔墨纸砚
中医四诊望闻问切
四、想一想,选词填空。(10分)
发明发现
1.地质工作者在塔里木盆地(____)了大油田。
1 / 5
2.火药是我国古代劳动人民首先(____)的。
传承继承
3.祖国的优秀文化要靠我们来(____)。
4.我们要(____)和发扬中华民族的优良传统。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
种子被泥土里紧紧地包裹着。(改为“把”字句)
___
三年级语文上册词语表(鲁教版)
三年级语文上册词语表
三年级语文上册词语表
1、坪坝 穿戴 打扮 绚丽多彩 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 摔跤 游戏 招引 热闹 铜钟 粗壮 凤尾竹 摇晃 标本 高昂 昂贵 阿昌族 昌盛 尾巴 黄铜 绚烂 舞蹈
2、盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 蒲公英 汉朝 垂钓 豆瓣 掌心 兴趣 鸭绒 假如 好些 蒲扇 察看
3、峰顶 笔陡 铁链 似乎 白发苍苍 咱们 奋力 终于 辫子 笑呵呵 勇气 居然 力量 仰起脸 高峰 陡坡 链条 相似 仰望 咱俩 奋斗 马尾辫 呵护 勇士 居住
5、郊外 散步 胸脯 仰望 欢快 面包渣 或者 严寒 自言自语 可惜 肯定 果然 欢蹦乱跳 诚实 搜集 低头 不敢 白桦树 搜查 郊游 散心 胸有成竹 鸡脯 豆渣 遍地 勇敢 珍惜 高低
6、突然 人行道 照相机 大量 吩咐 摆弄 准备 胶卷 秘书 杂志社 记者 转告 高尔基 车辆 按照
三年级语文上册词语表
三年级语文上册词语表(鲁教版)
三年级语文上册词语表
三年级语文上册词语表
1、坪坝 穿戴 打扮 绚丽多彩 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 摔跤 游戏 招引 热闹 铜钟 粗壮 凤尾竹 摇晃 标本 高昂 昂贵 阿昌族 昌盛 尾巴 黄铜 绚烂 舞蹈
2、盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 蒲公英 汉朝 垂钓 豆瓣 掌心 兴趣 鸭绒 假如 好些 蒲扇 察看
3、峰顶 笔陡 铁链 似乎 白发苍苍 咱们 奋力 终于 辫子 笑呵呵 勇气 居然 力量 仰起脸 高峰 陡坡 链条 相似 仰望 咱俩 奋斗 马尾辫 呵护 勇士 居住
5、郊外 散步 胸脯 仰望 欢快 面包渣 或者 严寒 自言自语 可惜 肯定 果然 欢蹦乱跳 诚实 搜集 低头 不敢 白桦树 搜查 郊游 散心 胸有成竹 鸡脯 豆渣 遍地 勇敢 珍惜 高低
6、突然 人行道 照相机 大量 吩咐 摆弄 准备 胶卷 秘书 杂志社 记者 转告 高尔基 车辆 按照
三年级语文上册词语表
2012年小学语文三年级下册期中质量检测卷
2012年小学语文三年级下册期中质量检测卷
(完卷时间:90分) 等级
友情提示:同学们,请看清题目,细心作答,尽量把字写得工整、美观!3%
一、日积月累我能行。59%(7+8+12+8+8+4+13)
1、我能流利拼读,在横线上写出词语。7%
读书是一种劳动,(xū yào) 付出(xīn qín) 的汗水,才能得到如(chūn yǔ mián mián) 般的(qí miào) 的知识,从而获得(zhì huì) ,实现人生的(jià zhí) 。 2、我能选择合适的字填进括号中组成词。8%
坚 艰:( )定 ( )苦 ( )决 ( )难
忆 悦 忧 性:愉( ) 熟悉水( ) 回( ) ( )伤
3、我能选择合适的答案(序号)填写在横线上。12%
⑴下面带点的字拼音错的是 。
①茶几(jī) ②兴(xìnɡ)奋 ③沉没(m?) ④重(ch?nɡ)复 ....⑵以下有错别字的
鲁教版三年级下册语文《燕子》教案范文
这篇课文描写花红柳绿、燕子飞舞的春天美景。 篇一
教学目标:
1.通过燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。
2.巩固生字,理解本课生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在课文中的作用。
3.让学生懂得本课有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。
4.能有表情地朗读课文,并能背诵。
5.通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。 教学重点:
能运用单元提示语中读懂长句子的方法,能正确地理解长句子的意思。指导感情朗读课文。
教学难点:
理解结构比较复杂的句子。如:微风吹拂着千万条才舒展开带黄色的嫩叶的柳丝。 一、初读课文,整体感知
1.用儿歌《春天多美好》导入。 小燕子,真灵巧,拖着一把小剪刀。 剪彩云,彩云飞,剪柳条,柳条摇。 一幅图画剪好了,春天风光多美好。
春光明媚,燕子翩然而至。她拉开了美丽的春天画卷。今天,我们一起学习《燕子》这篇课文。
2.指导看图。
(1)图上画的是什么季
鲁教版三年级下册语文《燕子》教案范文
这篇课文描写花红柳绿、燕子飞舞的春天美景。 篇一
教学目标:
1.通过燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。
2.巩固生字,理解本课生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在课文中的作用。
3.让学生懂得本课有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。
4.能有表情地朗读课文,并能背诵。
5.通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。 教学重点:
能运用单元提示语中读懂长句子的方法,能正确地理解长句子的意思。指导感情朗读课文。
教学难点:
理解结构比较复杂的句子。如:微风吹拂着千万条才舒展开带黄色的嫩叶的柳丝。 一、初读课文,整体感知
1.用儿歌《春天多美好》导入。 小燕子,真灵巧,拖着一把小剪刀。 剪彩云,彩云飞,剪柳条,柳条摇。 一幅图画剪好了,春天风光多美好。
春光明媚,燕子翩然而至。她拉开了美丽的春天画卷。今天,我们一起学习《燕子》这篇课文。
2.指导看图。
(1)图上画的是什么季
2021年语文版三年级语文下册期末调研卷
2021年语文版三年级语文下册期末调研卷
班级:姓名:分数:考试时间:90
分钟
题序一
二三四
五六七总分得分
一、读拼音,写词语。(20分)
zhǔn bèi gēn běn mǔjīyīn cǐzhùyìpò dòng biàn chéng zhǔ rén
二、比一比,再组词。(10分)
亭(______)纷(______)慌(______)静(______)球(______)停(______)扮(______)荒(______)净(______)救(______)
三、读一读,连一连。(10分)
绚丽多彩在空中随风摆动。
鲜艳吸引过来。
招引对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
飘扬各种各样的色彩灿烂美丽。
好奇鲜明而美丽。
四、想一想,选词填空。(10分)
仍然果然虽然
(1)北京烤鸭(_______)名不虚传啊!
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(2)这些物品(_______)旧了,但还能用。
(3)即使当它枝枯叶落的时候,它的香气(_______)不变。
持续连续继续
(4)哥哥已经(_______)三年被学校评为“三好学生”了。
(5)休息过后,我们(_______)前进。
(6)销烟整整(_______)了23天