这真是让人两难啊作文600字

篇一：进退维谷

进退维谷的意思就是：无论是进还是退，都是处在困境之中。

不知道，现在的自己，算不算已经走上那种危险的境地。

记起写过的一篇文章，《天圆地方》。其中有关于写中华历史上的第二次大战。学者余秋雨曾在《蚩尤的后代》一文中对于黄帝和蚩尤的战争，写到极致。在写黄帝和蚩尤之战时，两方面都陷入自我化的僵局。特别是处在战争的绝对正义方黄帝而言，文章中这样描写黄帝的维谷。

黄帝击败炎帝只是三战而已，而后来平定天下也只经历了五十二战，但与蚩尤作战，连打七十一战仍无法胜利。黄帝慌了，求告九天玄女：小子欲万战万胜，万隐万匿，首当从何而起？

进退之中，黄帝显然想到了求助。但在神话的气氛上，对于这段典故，我们只能报以旁观。

在黄帝的延续时期，黄帝的儿子昌昌意的后裔颛顼与炎帝的后裔共工，争帝位。

昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝，天倾西北，故日月星辰移焉，地不满东南，故水潦尘埃归焉。而书中所载不周山，据意不完满的山仑。其在昆仑山以西北。西北海之外，大荒之隅，有山而不合，名曰不周负子。－－（《淮南子＊大荒西经》）我在《天圆地方文化的救赎》一文中对身处在绝对劣势的共工一方这样写道

当年共工所撞不周山，或许只是因为积怨过深，心理过分不平衡。身为司水利之神的他，

　　海因茨的故事，使我唏嘘，更使我沉思：是“若为情义故，法律皆可抛”，还是“若为法律故，情义皆可抛”?我知道这是一个两难的抉择。可是，纵然再艰难，我们也必须做出非此即彼的选择。而且，我们在作出抉择的时候，就已经知道，无论我们选择什么，都必然招致责难。两难的抉择，其实是人生最难堪的命题。它没有对，无论我们选择什么，都不对。它只有错，无论我们选择什么，都是错。

　　生之艰难，命运之悲怆，正是我们在两难选择中的写照吧。然而，我们没有弃选的权利。在生命历程中的某一个时刻，我们遇见了它，而且我们必须噙着眼泪回答它。命运不允许我们弃答，而那时，我们也无暇弃答。因为，生命中的很多两难抉择，其实都是我们人生里最最慎重的选择，它关乎的不仅仅是自己，更关乎着我们深爱的人。

　　如果选择只关乎自己，它就不会成为两难的命题。因为，无论对错，其后果都由自己承担，没有负累，无需牵挂。如一个人，要结束自己的生命。若他的死只关乎他一个人，他可以很潇洒地辞别人世。若他的死关乎亲友们的幸与不幸，那他就很难定下死的决心，甚至，他会纵然痛苦也苟活着。

　　所以，两难的抉择，常是我们对深爱之人命运的抉择。一取一弃间，往往决定着我

　　今天下午快放学了。广播里突然响起：“周火生爷爷在共享空间义卖图书，大家可以去购买。”我很高兴，迫不及待地想跑出去买书。

　　这时，顾老师用洪亮的声音说：“谁刚才说才放一天，还布置这么多作业，什么老师……”

　　我把发抖的手举起来，顾老师让我回答。我结结巴巴，忐忑不安地说：“是钱佳敏说的，刚才他对我说的。”我心情现在很不好，心想：看看钱佳敏那伤心的样子，都快哭出来了。顾老师应该也很伤心，也很寒心。钱佳敏你也要理解我，如果我不说，顾老师①不放学②很心寒，如果我说①不开心②要恨我。我实在是两难啊！我是在“小恶魔”的逼迫下，才做出这个决定。但是看着你那难过的表情，我又觉得对不起你。

　　顾老师让我坐下。唉！我想在只能用两个词来形容：不高兴，很难过。

　　可是看着钱佳敏快哭出来了，又看着顾老师那个样子，我急得都要泪流成河了，多么希望我能钻个洞跳下去，或者能时光倒流……

　　钱佳敏现在我不跟你在一起，我只能用文字来表达我的歉意：对不起。

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科尔伯格两难故事测验

科尔伯格两难故事测验本来是美国发展心理学家科尔伯格（L.Kohlberg，1927—1987）研究儿童和青少年道德认知发展模式的一种研究方法，现在也被人力资源管理者在招聘选拔中用于对人才的道德判断和道德评价。

科尔伯格两难故事测验采用9个道德价值上互有冲突的两难故事，让被试者在两难推论中作出是非、善恶的判断并说明理由，科尔伯格对被试的陈述进行了仔细的研究，分出30个不同的道德观念维度，如是非观念、权利义务观念、责任观念、赏罚观念、道德动机与行为后果等等。

美国的教育心理学家科尔伯格(Lawrence Kohlberg)系统地扩展了皮亚杰的理论和方法，并创立了不断完善的科学研究手段，他和他的同事经过20多年的实证研究(即从20世纪50年代中期到80年代)，提出了人类品德发展的顺序原则及数百种特征。由此发现：道德思维能力是内在于个体身上，并随着个体的成熟而发展。这就从根本上改变了认为品德仅仅是社会进行道德灌输结果的传统观点。品德具有个体的主体特征，个体的思想道德品质是个体主动地与环境互动的结果。这一发现对于思想品德

MBA面试辅导――两难型案例

泰祺面试辅导――两难型案例

案例一、

萨尔贡集团的总裁杰克，此刻正心事重重。萨尔贡原本是一个以国防产品为主的承包商，目前，在赫斯特和杰克的领导下，这家集团公司正力图塑造一个全新的企业形象——成为一个多元化公司。同时，在新兴市场纷纷崛起的全球化背景下，萨尔贡集团希望抓住宝贵的发展机遇，大力发展新业务并使各项业务居于行业领先地位。除了正在萎缩的国防业务之外，目前萨尔贡的业务组合包括家用电器、汽车制动系统、通信元件、声音识别系统以及新近刚刚收购的Cyberam公司，这是一家生产路由器和集线器的企业。

但是，令人担忧的是华尔街似乎并不看好董事长赫斯特的这种多元化经营策略。尽管萨尔贡公司有稳健的现金流，几乎无任何负债，而且又正在回购股票，但那些分析师似乎并不接受它的新定位。而且，媒体和华尔街对收购Cyberam的举措均表示怀疑，认为这超出了萨尔贡目前的能力，他们担忧萨尔贡会顾此失彼。

而这正是阿赛尔公司发挥顶梁柱作用的时候。尽管日益萎缩的国防业务仍然可以为集团提供一部分现金流，但萨尔贡目前主要依赖阿赛尔为未来的投资项目提供大部分资金。其实从一开始，赫斯特就认定阿赛尔要在集团中扮演这一现金牛（cash cow）的角色。两年前，当查理接

上学期，一向严肃的老师给我们开了绿灯，下周星期二的班会课上可以表演我们喜欢的相声和小品。这把我们可高兴坏了，我班里的活跃分子当然也不能落后。于是，我和几个同学准备表演宋小宝的《吃面》。

经过漫长的等待，这一天终于来了，我内心又不安起来，既激动又紧张。午饭没吃几口，就早早地来到学校了。吃面吃面，当然得有面啊！可面在哪呢？有了，我灵机一动，兴冲冲地买来一桶方便面。午读的时间仿佛被什么施了魔法，像一个世纪那么漫长，我的心里好像有一只小鹿，哪里还有心思读书？

终于，班会课在众人的期待中到来了。我们的节目《吃面》安排在后面，我稍稍松了一口气。当主持人宣布：下面请欣赏由马莺芸等人表演的小品《吃面》”时，作文我又开始忐忑起来。表演开始了，我戴着山东小红帽一出场，便赢得了大家一大片笑声，你瞧，王翔乐得直拍桌子，徐文青一只手指着我，一只手捂着肚子到吃面的环节了，海带大厨黄鑫端着热气腾腾的面出场了，他围着大红色的围裙，大摇大摆地上来，把一桶方便面放在我面前就下去了。我一看，顿时傻眼了，这哪里是面啊？这分明是一桶开水里躺着一块面饼，上面飘着几朵葱花嘛！面是不能吃了，但表演吃面，你总不能连个样子也不做吧，于是，我硬着头皮喝了一口汤。可谁知，一粒葱花呛在嗓子里

流年似水，很多事便随着时间沉淀下来。可我却一如既往地爱着你，爱以你的形式，将一切，藏香笔尖

那时，我们相识

三年级的时候，告别了写日记。妈妈便给我买了许多名家作品，小小的我便再书海里畅游。通过名家的笔墨，我感受着不同人的内心世界。

登山则情满于山，观海则意溢于海。”我爱朱自清的散文，看似平淡无奇的文字，却透着令人无法抗拒的魔力，慢慢地感染着我，把美渗透进我每一个细胞。爱张爱玲的散文，平凡，朴素。字里行间弥漫着一份淡淡的柔情与浅浅的忧伤。于是，我便梦想着，梦想着哪一天也能把作文写得这么好。

曾经，我们相知

记得四年级的时候，语文老师把我的作文在全班朗读，可班上偏偏有几个不服气的同学挑衅说：哪儿抄的？”我没抄！”鬼才信呢！”听着他们一遍一遍侮辱我努力的成果，我欲辩作文无言，更是欲哭无泪。可我并没有因为如此而气馁，而是通过我的更加努力来证明的我的清白”。我更加注重语言的积累，捧着一本本名著反复啃。每次面对你时，我更用心，力求完美地表现你。

在成长的过程中，我渐渐地看清了很多人和事，也不再轻易信任许多人。在伤心的时候，我会想起你，对你诉说一切。转眼间，心中的难过刷”刷”变成几排字

有时你会流下幸福的眼泪；有时会流下悔恨的眼泪；有时你会流下感动的眼泪，品尝着感动的味道，那应该是甜甜的。

一个烈日炎炎的中午，我们在操场上玩儿，可是我怎么也开心不起来，因为我的语文书丢了。我想：开学第二天语文书就丢了，家长和老师都不会放过我的。同桌看见我愁眉苦脸的样子，便问我：怎么了？有什么不开心的事吗？”我想：反正，他是大队干部，说了也没事，便打肿脸硬撑着说：没事儿，就是语文书丢了。”什么？”他吃惊地看着我，停顿了一下，然后对我说：没事，我帮你解决。”就这样，我放下了心里的包袱玩儿了起来。

回到班级，没等我问他解决的方法，他便把他的书给了我，这有点让我不知所措。我作文看着他说：这书给了我，你用什么呀！”他说：没事，我哥哥也是这个学校的，他有一本旧书。”快放学时，我把书还给了他，因为我不确定他是真的有书，我不能那么自私。

回到家，我打开书包准备写作业，竟发现那本书，还在我的书包里。我的心不禁微微一震，一种说不出来的滋味涌上心头，仿佛有人在我心中点起了火把，这是什么滋味？对，是感动。

第二天，他拿了一本旧书，中午，他在努力地写我想：中午没有作业，他为什么在写东西呢？问了他才知道，原

记忆在天边，汇成了银河。记忆中的老师犹如星星点点，其中那颗最大最亮的，闪烁着耀眼的光芒，就是我的声乐老师-郭老师。

郭老师年龄不大，却是个非常慈祥的老师，身体胖胖的很可爱，讲话声音总是很轻柔，两个眼睛大大的、亮亮的，她的眼神让人看着就有一种很轻松的感觉。可能示范演唱表演的时候总是需要抬眼角和提额头，在她的额头上已经有了浅浅的抬头纹。郭老师还特别爱笑，她一笑笑的时候眼睛弯弯的，眼角露出笑纹，笑容让人很温暖。

有一次唱歌，我连续唱了好几遍，声音一直不在状态，喉咙很紧张总是唱不出感觉，我有点不耐烦了，郭老师看出了我的情绪变化，对我说：我们休息一会儿吧，活动下筋骨。”我二话作文不说赌着气坐下去，郭老师变戏法一样的拿出来龙角散糖，让我吃颗糖，喝点水，还学我唱歌生气的模样，看的我忍不在笑了起来。经过郭老师的耐心讲解，从喉咙到牙关，再到嘴角，我慢慢提亮声音，拉开气息，整个人全身心地放开了，无比响亮的声音突然就从我的嘴里唱出来了。郭老师边弹琴边夸着我：好，非常好，继续咬住，拉，拉，一直拉，到耳后，到头顶。”我太开心了，终于唱出了感觉。

郭老师不止上课的时候有耐心，课后也是个有爱心的好老师，总是会给同学们带好吃的，也会和同学们一起做游戏，出去

小小年纪的我也经历过很多事，有些事情让我难过，有些让我开心，有些让我哭笑不得，只有一件事，我记得非常清楚，因为那件事深深触动了我。

一个冬天的上午，妈妈带我去超市，我们走到超市前的广场上，有人拉了拉妈妈的衣角，我和妈妈回头一看，是一个小女孩，这个小女孩有着一双大眼睛，鼻子被冻得通红，手上还有一些鞋油，她怯怯地问妈妈：阿姨，你要擦鞋吗？我这里很便宜的。”妈妈看了看她的情况，从包里拿出五元钱递给她，可她却说：我妈妈说了，钱要自己挣，不能要别人的，不然长一双手就没用了。”妈妈仿佛犹豫了一下，就坐到她的鞋摊上让她擦鞋了。她熟练地把鞋油涂在妈妈鞋上，我从她那套手法上看，她干这一行应该有有一段时间了吧！

我很奇怪，为什么作文她要出来挣钱？她不用上学吗？她的爸爸妈妈怎么不出来挣钱呢？

我盯着她看了好一会儿，终于开口问她：你为什么要出来挣钱？”过了很久，她才说：我妈妈病了，爸爸在我很小的时候就去世了，又没有别的亲戚，只能自己出来挣钱。”那你不用上学吗？”我问到。我心想她看起来比我还要小，就这样不上学了吗？为了给妈妈赚钱治病，我退学了。”她哽咽着说：等妈妈病好了，我还想去上学。”她说