科学小制作
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科学小制作作文600字
今天科学老师让我们做风车模型,放学回家后,我和妈妈马上一起做了起来。
我先用彩纸折了一个风扇,找了一个纸盒做支柱,又拿出白线和一个矿泉水瓶盖。妈妈拿着锥子小心翼翼地在瓶盖上均匀地扎了三个眼儿,她还在院子里折了一段小树枝,并把它剪得光溜溜的,去地下室找了一个小细钉子。我们先在风扇中间摁上了钉子,再把钉子钉进小树枝里,然后在纸盒上部穿了一个洞,把小树枝穿过去。在树枝的另一头系上白线,依次把白线穿入瓶盖的三个孔中。我和妈妈欢天喜地,以为做好了,可是实验的时候,风扇转,轴没转,线没绕,瓶盖没往上升。我和妈妈都很失望。
我们一起观察找原因,原来是树枝太粗,风扇带动不起来,可是我们并没有找到最重要的一点。第二次作文我们换成了一根水笔杆,仍然没有成功,可能是水笔杆不一样粗吧。第三次我们换成了一根铅笔,可是还是没成功。这一次我们才发现,原来是风扇和风轴没有固定在一起。三次都没有成功,我好失望呀!
我溜达来溜达去,还是没有想出办法,只好等爸爸下班回来。外面的天空已经比墨囊里的墨汁还黑了,爸爸还是没有回来。我已经等得心急如焚,就像热锅上的蚂蚁一样。十分钟过去了,二十分钟过去了,三十分钟过去了,爸爸怎么还不回来呢?
这时候吱呀”一声门开了,爸爸终于回来了。爸爸
科技小制作教案
4、制作乒乓球捡球器
一、教学内容: 制作乒乓球捡球器 二、活动目的:
1.激发学生的学习兴趣,明确活动的主要内容。
2.提高学生的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维。 3.能制作简易的乒乓球捡球器。 三、教学重点难点: 自主制作简易的乒乓球捡球器 四、教学方法 讲授法、讨论法 五、教学准备
一个矿泉水瓶、一根塑料空心管、胶水 橡皮筋 六、教学过程:
1、制作的原因:打乒乓球时,乒乓球球往往会滚得到处都是,弯腰去捡,费时费力,有必要制作一个简易、实用的乒乓球捡球工具。
2、制作的过程:
方法一:将矿泉水瓶的瓶底剪掉,在瓶底部分把瓶壁剪成3厘米的片片条状(四周内折乒乓球不外掉即可),接着在矿泉水瓶口下放剪一个乒乓球可以滚出来的洞,这个洞是用来方便我们取球的。然后我们将塑料空心管插进矿泉水瓶瓶口并用胶水固定。
方法二:将矿泉水瓶的瓶底剪掉,在剪口上方1厘米初用橡皮筋成“井”型攀折,井口比乒乓球稍小即可,接着在矿泉水瓶口下放剪一个乒乓球可以滚出来的洞,这个洞是用来方便我们取球的。然后我们将塑料空心管插进矿泉水瓶瓶口并用胶水固定。一个简易、实用的乒乓球捡球器诞生了。 教学反思:
5、制作不倒翁
一、教学内容: 制作不倒翁 陀螺仪 二、活
小学小制作作文
编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:我轻轻地碰碰它,它就微微地摇了起来,你们猜一猜它是谁?它就是不倒翁,而且是我亲手制作的。星期四下午放... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!
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范文一:我的小制作
我轻轻地碰碰它,它就微微地摇了起来,你们猜一猜它是谁?它就是不倒翁,而且是我亲手制作的。
星期四下午放学,我一回到家,就迫不及待地拿出鸡蛋,在桌子上敲了一下,哪知用力过度,鸡蛋全碎了,只好重新再来。这一次,我吸取了上一次的教训,把尖的一头对准桌子,轻轻地敲了几下,顿时,鸡蛋的那头碎了。我在碎的部分挖了一个像硬币般大小的孔,又把鸡蛋倾斜过来,蛋黄和蛋白很快就流了出来。之后,我把蛋壳洗干净再吹干。
现在,制作的关键一步到来了。我找来橡皮泥,把它撕成一小块一小块的。我一只手轻轻地捧着蛋壳,另一只手一点儿一点儿地小心翼翼地把橡皮泥碎放进蛋壳里,生怕把蛋壳弄破了。橡皮泥差不多放到一半的时候,我又慢慢地把橡皮泥压平。我把鸡蛋立在桌子上,虽然站了起来,但是东倒西歪的。我就把筷子伸了进去,仔细地把缝隙填平,压得更均匀些。再次把鸡蛋立在桌子上。哇,鸡蛋稳稳地站住了。
接着,我在蛋壳外面画上了
制作小制作的作文(精彩9篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?白话文的小编精心为您带来了制作小制作的作文(精彩9篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
篇一:小制作作文 篇一
今天我妈给我买了一盒橡皮泥。我迫不及待地打开,心想:“今天用橡皮泥捏什么呢?”
我想了一会儿,突然,我的眼睛亮了:“你可以捏我吃过的汉堡!”动手吧。
我先把橙色的橡皮泥拿出来,卷成一片,然后在橡皮泥上撒一些芝麻作为面包片。我用红色橡皮泥做了一块“鸡”,放在面包皮下面。然后我用绿色橡皮泥做了“生菜”,放在鸡下面。最后我做了一片面包,放在莴苣下面。这样,一个美味的汉堡就做好了!
我妈看到我的小制作,一直夸我匠心独运!
篇二:小制作作文600字 篇二
吸尘器是人们生活中的卫生管家,无论是大型集会的场所,还是舒适卫生的家庭,都会出现它的身影,用唐代诗人刘禹锡的诗“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,来形容今天的事情,真是太合适不过了。那么,我和吸尘器,又会发生什么故事呢?快来走进我们今天的故事吧!
第一步,就是组装眼前这些五花八门的零件,这些都是平常随处可见的"小零件,它们还能组成一个新的吸尘器吗?看:这就是吸尘器的心
小制作作文150字
篇一:我的小制作作文300字【优秀作文】三篇
一篇 我的小制作作文300字
嘿嘿,大家好,今天我做了一个既简单又环保的小制作——一个洋娃娃,如果大家想知道我是怎么做的话,就快过来看看吧!
首先,我从家里拿了一个喝完的空饮料瓶子,然后在一张自己喜欢的彩色纸上画了一些自己喜爱的图片,把那张彩色纸用双面胶固定在瓶子的四周,小洋娃娃的衣服就做好了,接下来在一张洁白的纸上画一个个椭圆形的形状,并把它剪下来,接着把瓶子的盖子拧开,把刚刚剪下的椭圆形一半放在瓶子的里面,一半放在瓶子的外面,按住留在外面的一部分,再把盖子拧紧,洋娃娃的帽子就做好了。然后我再在彩色纸上用水彩笔画一双水灵灵的大眼睛,一只小巧而可爱的鼻子和一张樱桃似的小嘴,如果你画的是男孩子,这一部分你就不用做了,如果你画的是女孩子这一步你一定得做。接着再给洋娃娃画上一对麻花似的辩子和又细又短的刘海,紧接着给它剪了一双灵巧的小手,和一双灵巧的小脚丫。
看看,一个既简单又环保的洋娃娃就这样做好了。
要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想象,说不定你比我做得得更好呢!
二篇 我的小制作作文300字
我的小制作是水桶,它虽然看起来很简单,其实不简单,制作起来还真有点难呢!
我在做水桶
小制作作文400字
篇一:我的小制作作文350字
当今时代垃圾食品满天飞,小朋友们都来追。要想拥有健康的好身体,就请大家都来使用健康食品箱吧! 健康食品箱是我的一个小小的发明制作。我首先准备了精致纤维网一个、小箱子一个、剪刀一把、胶水一瓶,还有水彩笔一盒和三个不同颜色的小纽扣。 万事俱备,我的小制作正式开始。我先拿出小箱子,把底部全部剪开,再用纤维网罩住箱子的底部,用胶水固定好。然后再将三个小纽扣安装在小箱子上。这三个小纽扣分别起到过滤、清除、隔离的作用。最后,画出美丽的图案来装饰一下小箱子。就这样,一个健康食品箱就做好了。请小朋友们把小食品放进健康食品箱里,几分钟后,就可以吃到健康的绿色食品了! 看着小朋友们都能健健康康的,我的心里别提有多高兴了!拥有了健康食品箱,就拥有了健康!我的小制作很有创意吧!吉林省洮南市万宝镇煤窑小学四年级:程雷713
篇二:制作我的文集作文400字
亲爱的同学们,你们还在为自己不会写作文而烦恼吗?其实写作并不难,只要你愿意动笔、勤于动笔,坚持不懈,你会发现写作文其实非常简单,非常快乐,无非就是把自己想说的话写出来。 让我们换一种心情看待写作,仅仅把写作当成是一次回忆,不要在乎印象是否深刻,不要在乎词藻是否华丽,最重要的是,说出你的
小制作作文400字
我从小就喜欢吃面包,但是我还没有做过面包呢。今天我就亲手做了一个面包。
我做的是全麦面包,500克。它是这样做的:先准备水210升,植物油1大勺,精盐1小勺,红糖3大勺,奶粉2大勺,面粉2杯,全麦粉3杯,发酵粉1小勺。依次倒进面包机里。然后按和面的按钮,搅拌棒就不停来回转,不一会儿就把所有的原材料搅拌到了一起,形成一个圆溜溜的面团。再按面包机上的烘烤按钮,提示音一响,面包机就进行了烘烤工作。
慢慢的我感觉面包机开始发热,这时妈作文妈告诉我:不要摸面包机,以免烫伤。”时间一分一秒的过去了,烤制面包需要50分钟。在这漫长的时间里,我发现面包的颜色在由浅至深的变化,又薄到厚的变化。这浓浓的香味扑鼻而来,让人陶醉。时间还剩20分钟的时候,妈妈说:你可以放点椰蓉和果酱什么的。”于是我选择了果酱,果酱是这样做的:先选择一种水果,然后把水果糊,咖喱粉,柠檬汁搅拌在一起,这样果酱就做好了。
做完果酱时面包也做好了,我开心的把果酱抹在面包上,快乐的吃着自己亲手做的面包。
我的小制作作文
【篇一:我的小制作作文】
做毽子
说起踢毽子,就让我想到自己动手做毽子。做毽子可以用纸,可以用塑料袋,还可以用动物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用这些还要准备剪刀、硬币和一点点布。
开始做毽子了,先把塑料袋的底部剪开,再把一条边剪开来,然后就变成长方形,接着用剪刀把长方形剪成两个正方形后,把两个正方形一个放在上,一个放在下,对折,把分开的那一面对着自己,然后往上一圈一圈地折,直到大约只剩下两厘米的时候,用剪刀把对折的地方剪成一小段一小段再打开竖着放,把一个硬币放在上面,把两边折到中间后再用一小块布裹在硬币的地方,用一根线系在上边就完成了。
妈妈接过毽子,往空中一抛踢了起来,此时的毽子仿佛一只穿着彩衣的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,看得我眼花缭乱,羡慕极了。
想到再过几个星期就要举行踢毽子比赛了,所以我要在家里多多练习,既可以增加训练,又可以增强体质。
【篇二:我的小制作作文】
我的塑料瓶花
最近,哥哥教我做了一个小工艺品,它的名字叫"塑料瓶花",它的制作过程简单易学。
首先,我找来了一个2。5升的空雪碧瓶,将里面残留的雪碧倒干净,并用清水冲洗干净。
接着,我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉,然后从上往下把瓶身剪成一条大约5毫米宽的细条,一直要剪
科技小制作比赛方案
科技小制作比赛方案
科技小制作比赛方案
加强对中小学生的科技教育,是实施素质教育的重要途径。为培养少年儿童的科学志趣,提高学生的创新思维和动手实践能力,引导他们热爱科学,并积极投身科学探究的活动之中,决定开展“科技小制作比赛”。具体方案如下:
一、比赛内容
小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品,由学生根据想象和思考、自备原料完成的,包括生活小发明、节能环保小发明、变废为宝小设计、学习小发明、科技小发明、娱乐小发明、手工小艺术品等。作品可以根据学生自己的兴趣、爱好和特长自行准备、设计,也可以在教师和家长指导下进行创作。
二、参赛对象
全校在校学生。
三、比赛时间
1、初赛时间:5月中旬以各班为单位组织初赛。
2、预赛时间:6月初全校组织比赛
3、获奖作品展出地点:尼五小活动室
四、比赛方式、要求
科技小制作比赛方案
1、比赛以作品的征集和评选形式进行。
2、全校各班均可参加,以班为单位上送作品。各班先在班内进行精选,再把作品上送参加全旗范围内的复赛,参加复赛的作品数量每校至少为3件,不超过5件。
3、上送参赛的每件作品要求写明班级、作者和名称。作品应注重创意和制作质量,建议附作品制作说明,内容可包括制作目的、制作工具、材料、制作方法、过程和用途等。
五、评奖办法
1、比赛
介绍小制作的作文
篇一:我的小制作作文指导
《我的小制作》作文指导、讲评教学设计
(人教版第七册第七单元作文训练内容)
岑村小学赖志平
教学设计说明:这一教学设计中作文指导课20分钟、作文讲评课20 分钟。 教学目标:
1、初步了解介绍小制作一类文章的写法。
2、能把小制作所需的材料、制作的过程写清楚,写具体。
3、能初步学会围绕习作要求进行点评和修改作文的方法。
4、在修改习作中提高作文鉴赏能力,感受成功的快乐。
教学重点、难点:
1、如何将小制作的制作过程写清楚,写具体。
2、学习围绕习作要求进行作文点评和修改。
课前准备:
布置学生提前亲自动手做好一个小制作,并有意识地记下制作的过程。 教学过程:
作文指导(20分钟)
一、激发兴趣,诱发动机。
1、引导学生说出CCTV—1“大风车”栏目的主持人名字(关于董浩叔叔的
情况,老师可略作补充),激发学生的向往之情。
2、宣读CCTV—1“大风车”栏目招聘小主持人的好消息,老师特别强调招
聘条件之中的两条:心灵手巧;能说会道。
3、对照条件,树立信心。(老师让学生举起小制作,老师拿着一生的小制作
由衷地赞美,让学生为自己的杰作鼓掌。)
二、回忆过程,感知写法。
过渡语:刚才,我留意了一下同学们看别人的小制作的眼神,我就知道你们
和我一样——非常想知道这些小制