小学生程序设计竞赛

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2010 宁波市小学生程序设计竞赛Pascal解题报告

标签:文库时间:2025-03-16
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18957880586(微信同号) 布尔编程——青少年编程领路人

2010 宁波市小学生程序设计竞赛初中组Pascal解题报告

1、 折纸

题目描述

小猪上幼儿园的时候,报名参加了折纸兴趣小组。他表现出了极大的热情,折出了n件折纸作品。他的作品只有3种,分别是长方形、正方形和三角形。

小猪很想知道他的n件折纸的周长之和。

输入

第一行只有一个整数n,表示共有n件作品。

接下来n行,每行有若干个以空格分隔的整数,表示一件作品的情况。其中第一个整数k(k=1或2或3),表示小猪制作的这件作品的类型,1表示长方形,2表示正方形,3表示三角形。

如果k为1,后面会跟二个正整数a和b,表示长方形的二条相邻边的长度分别为a和b;

如果k为2,后面会跟一个正整数a,表示正方形的四条边的长度均为a。 如果k为3,后面会跟三个正整数a、b和c,表示三角形三条边的长度分别为a、b和c(输入数据保证a,b,c能构成三角形,不需验证)。

输出

仅有一行,该行只有一个整数,表示所有作品的周长之和。

1

18957880586(微信同号)

2014年第29宁波市小学生程序设计竞赛试题

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宁波市第 29 届中小学生计算机程序设计竞赛复赛试题(小学组)第 1 页 共 6 页

宁波市第29届中小学生计算机程序设计竞赛

复赛试题(小学组)

比赛时间:2014年3月29日下午1:30—4:00

题目一览

试题名称 英文代号 程序名 输入文件名 输出文件名 内存限制 时限 小李数星星 star star.cpp/pas/c star.in star.out 128MB 1S 小李打台球 ball ball.cpp/pas/c ball.in ball.out 128MB 1S 小李发奖金 money money.cpp/pas/c money.in money.out 128MB 1S 小李打怪兽 monster monster.cpp/pas/c monster.in monster.out 128MB 1S

注意:

一、 关于竞赛中编程语言使用的规定参照中国计算机学会公布的《关于NOI系列赛编程语言使用限制的规定》。

二、 评测环境为windows。

宁波市第 29 届中小学生计算机程序设计竞赛复赛试题(小学组)第 2 页 共 6 页

1. 小李数星星

(star.cpp/pas/c)

【题目描述】

小李在农村长

2014年第29宁波市小学生程序设计竞赛试题

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宁波市第 29 届中小学生计算机程序设计竞赛复赛试题(小学组)第 1 页 共 6 页

宁波市第29届中小学生计算机程序设计竞赛

复赛试题(小学组)

比赛时间:2014年3月29日下午1:30—4:00

题目一览

试题名称 英文代号 程序名 输入文件名 输出文件名 内存限制 时限 小李数星星 star star.cpp/pas/c star.in star.out 128MB 1S 小李打台球 ball ball.cpp/pas/c ball.in ball.out 128MB 1S 小李发奖金 money money.cpp/pas/c money.in money.out 128MB 1S 小李打怪兽 monster monster.cpp/pas/c monster.in monster.out 128MB 1S

注意:

一、 关于竞赛中编程语言使用的规定参照中国计算机学会公布的《关于NOI系列赛编程语言使用限制的规定》。

二、 评测环境为windows。

宁波市第 29 届中小学生计算机程序设计竞赛复赛试题(小学组)第 2 页 共 6 页

1. 小李数星星

(star.cpp/pas/c)

【题目描述】

小李在农村长

2015慈溪市小学生计算机程序设计竞赛

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2015 年慈溪市小学生计算机程序设计比赛复赛

试题

比赛时间:2015 年 12 月 20 日上午 8:30—10:30

题目概览 中文题目名称 提交源程序文件名 输入文件名 输出文件名 每个测试点时限 测试点数目 每个测试点分值 运行内存上限 朋友 friend.pas friend.in friend.out 1秒 20 5 50MB 排队 lineup.pas lineup.in lineup.out 1秒 20 5 50MB 爱好数学的国王 king.pas king.in king.out 1秒 20 5 50MB 修建高楼 build.pas build.in build.out 1秒 20 5 50MB 注意事项 1.选手比赛时,都应在 E 盘的根目录下建立自己的比赛文件夹,该文件夹的名称为考生的考号。同时需在比赛文件夹内为每题建立对应的题目目录(名称与题目名称相同,严格区分大小写)。例如:假设题目有 cashier、dune、manhattan 三题。参赛号为 cx08 的选手,其最终提交的文件为 cashier. pas、dune.p

小学生程序设计复赛练习题

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小学生程序设计比赛练习题

1. 幸运数字 (luck.pas/c/cpp)

【问题描述】

今年圣诞节,小明收到了很多礼物,每个礼物上都有一个数字,表示对小明的祝福。可是小明有自己的想法,对小明来说,4或者7的倍数是幸运数字。

现在,小明想要知道所有数字中幸运数字之和是多少?请你帮帮小明!

Sheryl gōngchéng zài quánguó de Brada ruǎnjiàn gōngsī. Tā de gōngzuò shì kāifā Windows cāozuò xìtǒng. Zài Brada bǎoshǒu de ràng rén nányǐ zhìxìn. Tāmen shènzhì cónglái méiyǒu shǐyòng de túxíng xiǎnshìqì! Yīncǐ,Sheryl de cāozuò xìtǒng yùnxíng zài wénběn móshì hé zài yóu zìfú zǔchéng de xìtǒng chuāngkǒu. Sheryl juédìng, měi gè chuāngkǒu dōu yǒu yīgè ID, zhè shì yīgè zīběn yīngwén zìm

宁波市第27届中小学生程序设计竞赛初赛试题

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2012年宁波市第27届中小学生程序设计竞赛 小学组 初赛试题

宁波市第27届中小学生程序设计竞赛

小学组 初赛试题

●●所有答案都必须写在答题纸上,写在试卷上无效●●

一.选择题(每题2分,共30分。每小题只有唯一一个正确答案)

1)乐乐在记事本里打了“Happy Birthday!”,则它们在计算机内存储时采用的编码是:( )。 A)区位码 B)ASCII码 C)字形码 D)条形码

2)乐乐经常听MP3,由此他也学到了一些有关MP3的知识。下列有关MP3的信息中不正确的是:( )。

A)表达同一首乐曲时,MP3格式的文件大小比 WAVE 格式要小得多 。

B)MP3 声音是一种声音数字化之后经过压缩和编码技术处理得到的声音格式。 C)MP3 音乐所采用的声音数据压缩编码的标准是 JPEG 。

D)MP3 之所以得以流行,是因为 MP3 声音的质量好,存储容量小,便于传输与存储。

3)下图所示是一个16×16点阵的发光LED字幕模块,假如使用1表示点发光、0表示点熄灭,那么这个发光LED字幕模块如果要在计算机内部完整地保存,在不进行压缩的前提下,最少需要的存储空间是:( )。

2005年慈溪市小学生计算机程序设计竞赛复赛试题

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2005年慈溪市小学生计算机程序设计竞赛复赛试题

说明:

1.严格按题目要求的输入、输出格式读写数据,否则不得分。

2.请在D盘根目录下建立以自己考号命名的文件夹,并把需要提交的文件(即 每一题的源文件和编译后的可执行文件)保存在此文件夹内。 3.竞赛结束后速离开考场,不要关机。

第一题:得分计算器(t1.pas)

【问题描述】

学校举行校园歌曲演唱赛,共设7个评委,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余评 委的平均分即为选手的最终得分。试编程,输入7个评委的分数后,输出选手的最终得分。 (顶格输出,保留一位小数) 【输入文件】

输入文件为t1.in,共1行,输入7个评委的分数。 【输出文件】

输出文件为t1.out,输出文件只有1行,即为此选手的最终得分。 【样例输入】

8 6 7.5 5 8.5 9 7 【样例输出】 7.4

第二题:圣经数(t2.pas)

【问题描述】

人们把l 5 3叫做“圣经数”,因为1 5 3具有一个有趣的性质:任写一个3的倍数,

3

把各位数字的立方(一个数的立方=三个该数相乘的结果,如5=5*5*5=125)相加,得出和, 再把和的各位数字立方相加,如此反复进行,最后则必然出现l 5 3。 例

第25届2010年宁波中小学生程序设计竞赛 小学组 含答案

标签:文库时间:2025-03-16
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2010年宁波市第25届中小学生程序设计竞赛

小学组初赛试题

一、选择题(每题2分,共30分。每小题只有唯一一个正确答案)

1、在宁波市中小学生程序设计比赛复赛(上机编程)时,以下不能使用的编程语言是: (A)Turbo Pascal (B)Free Pascal (C)C (D)C++

2、在Free Pascal中按功能键F7或F4时,以下叙述正确的是: (A)F4逐条语句执行(包括子程序),F7运行至光标位置 (B)F7逐条语句执行(包括子程序),F4运行至光标位置 (C)F4逐条语句执行(不包括子程序),F7运行至光标位置 (D)F7逐条语句执行(不包括子程序),F4运行至光标位置

3、使用高级语言编写的程序称之为:

(A)源程序 (B)编辑程序 (C)编译程序 (D)链接程序

4、如果自己的程序进入了死循环,应当按什么键终止?

(A)Ctrl+C (B)Ctrl+D (C)Alt+C (D)Alt+D

5、参加宁波市中小学生程序设计比赛复赛(上机编程)时,以下哪种行为是允许的? (A)访问互联网或局域网 (B)使用U盘或光盘

(C)使用自带的草稿纸 (D)考试时发现机器有问

2014东莞市小学生程序设计复赛试题(题解)

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第一题 滔滔吃苹果(apple.pas/c/cpp)

【问题描述】

滔滔的妈妈给滔滔买了n个苹果,每个苹果都有个好坏度K(0<=k<=100)。滔滔早就想吃苹果了,但他是个有孝心的好孩子,他想把好一些的苹果分给妈妈吃,于是他开始挑选起来:当好坏度大于50的苹果,滔滔毫不犹豫地给了妈妈,而小于或等于50的他留给了自己。但好坏度小于15的是不能吃的,滔滔不得不丢掉,请问滔滔最后能吃到几个苹果?

【输入格式】

第一行输入n,指苹果的数量。换行输入每个苹果的好坏度k,用空格隔开。 【输出格式】

一个数,表示滔滔能吃到的苹果数。 【输入样例】 10

100 45 10 3 0 56 49 50 50 68 【输出样例】 4

【数据范围】 30%的数据,n<=10; 100%的数据,n<=100; 【样例说明】

根据题意,滔滔可以吃到的苹果x,必须要满足15<=x<=50,输入中满足条件的苹果有x=45,49,50,50一共四个。 【参考程序】 var

n,i,x,s:longint; begin read(n);

for i:=1 to n do begin read(x);

if (x<=50)and(x>=15) then inc(s); end; write(s); end.

第二题 Kqp的礼物(string.pas/c/cpp)

【题目背景】

mx妹妹要过生日了!作为mx妹妹的好同(peng)学(you),kqp他要送给mx妹妹一样特别的礼物,譬如……项链!

【问题描述】

项链由前n种大写字母组成,每种字母都有不同的爱心值。 Mx妹妹已经知道了:

1、组成整个项链的所有字母串;

2、整个项链的

2012年慈溪市小学生计算机程序设计竞赛复赛试题(定稿)

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2012年慈溪市小学生计算机程序设计比赛

复赛试题

比赛时间:2012年12月23日上午8:30—10:30

题目概览

中文题目名称 提交源程序文件名 提交可执行文件名 输入文件名 输出文件名 每个测试点时限 测试点数目 每个测试点分值 运行内存上限 统计成绩 score.pas score.exe score.in score.out 1秒 20 5 50M 最小的Y miny.pas miny.exe miny.in miny.out 1秒 20 5 50M 书架 bookshelf.pas bookshelf.exe bookshelf.in bookshelf.out 1秒 20 5 50M 偶数字符串 string.pas string.exe string.in string.out 1秒 20 5 50M 注意事项

1.每位选手都应先在E盘根目录下建立自己的答卷文件夹,该文件夹的名称为自己的考号; 2.选手最终所提交的所有文件都必须存放在自己的考生文件夹中,凡错放及以书面形式提交的答卷一律视作无效; 3.每题提交的解答都必须包括以下二个文件,即源程序文件和经编译后生成的可执行文件,其名称必须与各题中所规定的相一致;

4.程序中