适合中学生阅读的经典书籍

关于中学生最喜欢阅读的书籍的研究

学校班级：府城中学高一（）班

指导老师：蔡娇

研究时间：年月至年月

课题组长：吴睿

课题成员：苏桑孙安才李娜周海惠吴晓晓梁丽娟吴秋华陈慧淇梁坤朱才杰冯臣鹏

一．课题的确定

古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海

洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。

生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛

典，但不能失去读书的机会。“书籍是全世界的营养品”，读书

已够成我第二个生命。读书是明晰人生与活化智慧的手段。众多

人是活在欲望与恐惧之中，没有的想得到，得到了想更多，得多

了又怕失去，人性的潘多拉盒子打开，欲望振翅而飞，不可收拾，

人永远在苦海中挣扎。知识就是力量，它赋予了人生真谛，让我

们站得更高看得更远，从而提升我们的信心与勇气，以坦然的姿

态面对生活，面对生死。书让我脱离了功利的欲望，正如古人所

云：无欲则刚。无欲则无所畏惧。所以，中学生课外阅读，是值

得人们重视的。

二，开题报告

.研究背景：“书籍是人类进步的阶梯”，读好课外书能帮助中学生身心健康成长：但“开卷未必有益”，充斥着不健康内容的课外书会使中学生坠入深渊，为此，我们小组

在这方面进行了调查研究。

．研究目的：通过调查了解学生们阅读的书籍的情况，针

适合中学生美文摘抄大全 名篇中的经典

本篇收录了80段左右摘抄自名家适合中学生阅读的美文摘抄，全都是名篇中的经典，希望大家能够喜欢。

是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。 ——毕淑敏，《我很重要》

我送你4句话。其一，这世界上没有失败，只有暂时没成功。其二，改变世界之前，需要改变的是你自己。其三，改变从决定开始，决定在行动之前。其四，是自己的决心，而不是环境在决定你的命运。你不妨先改变自己的习惯，试着用友善的心态去面对周围的一切，你会有意想不到的快乐。” ——《知识窗》马国福

一个人要想使自己的人生有所造就，就必须懂得在关键时刻把自己带到人生的悬崖，给自己一片悬崖其实就是给自己一片蔚蓝的天空啊。 ——《知音》王新文

没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木耸立？

——《感悟春天》朱国良

不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年

适合中学生美文摘抄大全 名篇中的经典

本篇收录了80段左右摘抄自名家适合中学生阅读的美文摘抄，全都是名篇中的经典，希望大家能够喜欢。

是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。 ——毕淑敏，《我很重要》

我送你4句话。其一，这世界上没有失败，只有暂时没成功。其二，改变世界之前，需要改变的是你自己。其三，改变从决定开始，决定在行动之前。其四，是自己的决心，而不是环境在决定你的命运。你不妨先改变自己的习惯，试着用友善的心态去面对周围的一切，你会有意想不到的快乐。” ——《知识窗》马国福

一个人要想使自己的人生有所造就，就必须懂得在关键时刻把自己带到人生的悬崖，给自己一片悬崖其实就是给自己一片蔚蓝的天空啊。 ——《知音》王新文

没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木耸立？

——《感悟春天》朱国良

不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年

中学生如何有效阅读经典

摘要：经典阅读是中学生素养提升的一个重要组成部分，但现阶段的中学生由于环境氛围、学业压力等原因对经典的阅读很有限，远远未有效打到新课标要求的阅读量，本文从“必要的诵读、反复阅读、探究性阅读、阅读方法的指导、开展丰富多彩的活动” 等方面论述了如何有效让中学生阅读经典的几点做法，以期对中学生的经典阅读有一点指导意义。

关键词：经典 中学生 有效阅读

作者：向烽 单位：鹤峰县第一高级中学 邮编 445800 电话 13403064481

文学（文化）经典对于一个人个性的涵养、灵魂的塑造、人格的养成是必不可少的，特别是中学时代。有人说，“如果一个人在13～15岁之前还没有养成阅读的习惯和对书的感情，那么他今后一生很难再从阅读中找到乐趣，阅读的窗户将永远对他关闭”，这种说法也许太绝对化，但至少说明“一个人的阅读史就是他的精神发育史”，中学时代的阅读习惯培养是很重要的，但是现今由于应试教育的压力，社会上物质化、娱乐化、功利化等诸多原因，大多数的中学生对名著的态度是敬而远之、浅尝辄止的，即使人教版必修一～必修五“名著导读”规定的书目，很多学生也只是看看内容简介，了解一下主要人物、大致的情节，至于原

　　爱国使我们每个人的责任与义务，我们每个同学都应该对生我养我的这片土地怀着深深的热爱和感激之情。下面是小编分享的适合中学生爱国诗歌，一起来看一下吧。

　　《爱国者》

　　行囊里只剩下心情

　　跋涉远程的崎岖

　　足够，在颓废时充实

　　那些抛在身后的经历

　　路边野草的心情

　　装饰路人的恻隐

　　绿色的风景落满灰尘

　　岁月蹉跎的令人惊心

　　在决斗的前夕

　　写一份情书

　　假如刺刀穿过胸膛

　　你会收到一朵美丽的红花

　　焦渴超过极限

　　收敛那些触点

　　有些经纬交织

　　成网，唯有思绪穿越

　　壮行已经登山

　　险峰壮丽在眼前

　　那些化石中的长骨

　　做了行军的拐杖

　　那些路标

　　指引爱情，手里攥着

　　爱国的心情

　　可以随时投入战斗

　　按着心情的走法

　　去征服自己的眼睛

　　假如冲锋响起

　　刺刀穿过一段历史

　　属于祖国的任何部分

　　一切窥觑和野蛮行径

　　皆是羞辱子孙

　　每张日历跳跃着灵魂

　　爱国者

　　因为深爱着祖国

　　任何一个角落

　　都有枪口的诗歌

　　《爱国卫生山歌》

　　共产党，爱人民，人民当家享太平。

　　素质体质齐进步，卫生运动热腾腾。

　　爱国卫生鲜花开，天南海北笑盈盈。

　　北京治了“龙须沟”，重庆成了宜居城。

　　爱国卫生大法宝，健康生活少不了。

　　城乡环境大改观，空气

　　爱国使我们每个人的责任与义务，我们每个同学都应该对生我养我的这片土地怀着深深的热爱和感激之情。下面是小编分享的适合中学生爱国诗歌，一起来看一下吧。

　　《爱国者》

　　行囊里只剩下心情

　　跋涉远程的崎岖

　　足够，在颓废时充实

　　那些抛在身后的经历

　　路边野草的心情

　　装饰路人的恻隐

　　绿色的风景落满灰尘

　　岁月蹉跎的令人惊心

　　在决斗的前夕

　　写一份情书

　　假如刺刀穿过胸膛

　　你会收到一朵美丽的红花

　　焦渴超过极限

　　收敛那些触点

　　有些经纬交织

　　成网，唯有思绪穿越

　　壮行已经登山

　　险峰壮丽在眼前

　　那些化石中的长骨

　　做了行军的拐杖

　　那些路标

　　指引爱情，手里攥着

　　爱国的心情

　　可以随时投入战斗

　　按着心情的走法

　　去征服自己的眼睛

　　假如冲锋响起

　　刺刀穿过一段历史

　　属于祖国的任何部分

　　一切窥觑和野蛮行径

　　皆是羞辱子孙

　　每张日历跳跃着灵魂

　　爱国者

　　因为深爱着祖国

　　任何一个角落

　　都有枪口的诗歌

　　《爱国卫生山歌》

　　共产党，爱人民，人民当家享太平。

　　素质体质齐进步，卫生运动热腾腾。

　　爱国卫生鲜花开，天南海北笑盈盈。

　　北京治了“龙须沟”，重庆成了宜居城。

　　爱国卫生大法宝，健康生活少不了。

　　城乡环境大改观，空气

篇一：新春晚会游戏节目大全

公司年会游戏节目策划方案

1、 快乐呼啦圈

规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利！（哗啦圈、别针、塑料绳）

2、 心有灵犀猜成语

规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语）

3、夹波珠

规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）

4、占领阵地

规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子）

5、三人抱成团

规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

6、动作接龙

规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！

7、倒着说

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在５秒钟之内把刚才

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中学生良好阅读习惯的培养

作者：杜焕彬 张兆安

来源：《现代教育科学·中学教师》2010年第06期

自2007年12月以来，我校申报了全国教育科学“十一五”规划课题《中小学时效性阅读与写作教学策略研究》子课题《中学生良好阅读习惯的形成策略研究》。我校语文教师依照课题实施方案，立足高中语文教学实际，认真学习先进教学理论，切实转变观念，协作攻关，本文就以下几点进行阐述怎样培养中学生良好的阅读习惯： 一、多数学生没有养成良好的阅读习惯

1. 他们基本没有主动阅读、独立阅读的习惯。对于一篇课文，个别学生根本无法在短时间内进入阅读状态，对文字有很大的排斥感，宁愿无所事事，也不愿阅读。他们必须在教师的一再督促下，才会极不情愿地拿起文本阅读。

2. 学生极少使用工具书。在阅读中遇到问题查找一下工具书及有关资料，就能得到有效解决。但很多学生没有查找工具书的意识，即使勉强动手去查，速度也很慢，效率极低。 3. 极少在文章中标画、批注、做阅读笔记。在文章中标画、批注以及做读书笔记，是极好的阅读习惯之一，同时也是提高阅

中学生必读世界经典名著

中国名著

《诗经》 《老子》 《论语》 《楚辞》 《庄子》 《左传》 《史记》 《战国策》 《世说新语》 《文选》 《资治通鉴》 《乐府诗集》 《木兰诗》 《窦娥冤》 《水浒传》 《三国演义》 《西游记》 《金瓶梅》 《三言二拍》 《唐诗三百首》 《聊斋志异》 《古文观止》 《桃花扇》 《红楼梦》 《儒林外史》 《镜花缘》 《宋词三百首》 《老残游记》 《二十年目睹之怪现状》 《西厢记》 《牡丹亭》 《女神》 《呐喊》 《朝花夕拾》 《鲁迅杂文》 《家》 《寒夜》 《雷雨》 《边城》 《围城》 《茶馆》 《骆驼祥子》 《谈美书简》 《子夜》 《芙蓉镇》 《人生》 《钟鼓楼》 《尘埃落定》 《平凡的世界》 《穆斯林的葬礼》 《长恨歌》 《张居正》 《历史的天空》 《高地》

外国名著

《荷马史诗》 《伊索寓言》 《神曲》 《十日谈》 《一千零一夜》 《哈姆莱特》 《鲁滨逊漂流记》 《格列佛游记》 《社会契约论》 《少年维特之烦恼》 《阴谋与爱情》 《傲慢与偏见》 《格林童话》 《欧亨利短篇小说》 《唐璜》 《红与黑》 《克雷洛夫寓言》 《浮士德》 《巴黎圣母院》 《高老头》 《歌德谈话录》 《匹克威克外传》 《雾

　　经典美文之所以经典，是因为它写的十分的美丽，让阅读的人都感觉到非常陶醉，久久不能忘怀，下面是小编为大家整理的中学生经典美文好段，欢迎参考~

　　中学生经典美文好段篇一：

　　1.摘自席慕容《桐花》

　　在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

　　丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。

　　这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。

　　美文赏析：

　　这段话运

　　用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸，而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。

　　2.摘自张爱玲《秋雨》

　　雨，像银灰色黏湿的