四大吝啬鬼严监生的真名

湘潭大学毕业论文

题 目：试论四大“吝啬鬼” 的吝啬

学 院：__文学与新闻学院__ 专 业：___汉语言文学_____ 学 号：___2008370221_____ 姓 名：_____白 帆_______ 指导老师：_____宋德发_______

完成日期：_2012年4月23日__

目录

引言????????????????????????????????1

一、 吝啬鬼出场????????????????????? 1 二、 吝啬鬼的共同本质???????????????????2（一）贪婪的敛财者????????????????????2 （二）疯狂的守财奴????????????????????4 （三）不值钱的亲情????????????????????5 三、吝啬鬼的不同表现???????????????????6 （一）不同的典型形象???????????????????6 （二）不同的生财之道???????????????????7 （三）不同的性格特征???????????????????8 （四）不同的情感寄托???????????????????8

注释?????????????????

篇一：中国四大吝啬鬼

中国四大吝啬鬼

李梅亭是个满口仁义道德、满腹男盗女娼的半旧遗老。单就其名字－－印在名片上的花体英文字“prefessOr may din lea”就足见一斑，他堂而皇之的给自己安排了三个衔头：“国立三闾大学主任”、“新闻学研究所所长”、还有一条是一个什么县党部的前任秘书。他解释说，“新闻学研究所”是他跟几位朋友在上海办的补习学校；第一行头衔省掉“中国语文系”五个字可以跟第二三行字数相等。看过《围城》的人都知道，当时李等人还在去三闾大学的路上，哪来的“国立三闾大学主任”？而李的解释更是让人看出其内心的卑鄙和无耻，可笑和荒唐。“may din lea”意为“五月 吵闹 草地”，问其缘何“不用外国现成姓lee”，他大发议论：“中国人姓名每字有本身的意义，把字母拼音出来，毫无道理，外国人看了，不容易记得。好比外国名字译成中文，‘乔治’没有‘佐治’好记，‘芝加哥’没有‘诗家谷’好记；就因为一个专切音，一个切音而有意义。”由此，同行的赵辛楣想到“mating”（交配）跟“梅亭”也是同音而更有“意义”。到此，李梅亭性格的虚荣，卑鄙，猥亵充分暴露无遗。

不知读者注意到了没有，“李梅亭”的‘先秦小说史’班上偏偏笑声不绝”。如果你真的以为李毕竟“

篇一：外国文学史上各具特点的“四大吝啬鬼”

摘要：纵观欧洲文学发展的过程，汇集品目繁多的吝啬鬼群像。其中莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀喜剧《吝啬鬼》里的阿巴贡，果戈理小说《死魂灵》里的泼留希金，以及巴尔扎克小说《欧也妮•葛朗台》中的葛朗台，堪称是吝啬鬼的典型形象。夏洛克的凶狠，阿巴贡的多疑，泼留希金的迂腐，葛朗台的狡黠，各自拥有不同的形象侧重。构成了他们属于自己的最耀眼夺目的气质与性格。本篇课程论文从原著出发，比较外国文学四大吝啬鬼的异同，突出其各自最突出的特点。 这四大吝啬鬼形象，产生在三个国家，出自四位名家之手，涉及几个世纪的社会生存，从一个角度概括了欧洲四百年来历史发展的进程。从创作的时间上说，泼留希金出现最晚，果戈理的《死魂灵》写成于十九世纪四十年代。但从人物形象的阶级意识上说，泼留希金应列为最早，他是前苏联封建农奴制下的地主。夏洛克排行第二，他是十六世纪，即封建社会解体，资本原始积累初期旧式的高利贷者。阿巴贡第三，他是十七世纪法国资本主义发展时期的资产者，葛朗台第四，他是十九世纪法兰西革命动荡时期投机致富的资产阶级暴发户。 这四代吝啬鬼，年龄相仿，脾气相似，有共性，又有各自鲜明的个性特征。 一、残忍而阴险之

为夏洛克和严监生“翻案”

——对夏洛克和严监生“吝啬鬼”形象的辨析

姓名： 学号： 专业： 班级： 学部：

为夏洛克和严监生“翻案”

——对夏洛克和严监生“吝啬鬼”形象的辨析

摘要：夏洛和严监生一直以来被读者认为是中西方两种不同的“吝啬鬼”的典

型形象，下文中将从他们两人的生活背景和作者的创作意图等方面来进行类比分析，为夏洛克和严监生翻案，从而来解开读者对他们的误读。

关键词：夏洛克；监生；吝啬鬼；误读；翻案

夏洛克，出自于莎士比亚笔下的《威尼斯商人》，作为一名信奉犹太教的犹太人，他被刻画成一个贪得无厌、一毛不拔、冷酷无情的吝啬鬼形象，并被评为世界文学史上四大吝啬鬼之一。

重读夏洛克，不由得对夏洛克被冠以“吝啬鬼”的头衔而暗叫不平。同时，也想到了大约在同一时期的中国文学史上无辜的被冠以“吝啬鬼”的头衔而受尽唾骂和鄙夷的严监生。由此产生为这两位出自于不同作家之手，来自不同国家，生活在不同背景之下，过着完全不同的生活的却同被批判为“吝啬鬼”的受害者产生了翻案的意图。

因此首先要清楚什么是吝啬鬼。吝啬鬼的本质特点在于他们都是执着一念的拜金狂，其人生目的就是拼命地积攒钱财，视钱如命。为了积累更多的财富，他们不仅对家人、亲朋无任何感情，就是对

篇一：外国的四大吝啬鬼

外国的四大吝啬鬼:

1.夏洛克 (英国戏剧家 莎士比亚 喜剧《威尼斯商人》)

他是犹太人，高利贷者，贪婪、吝啬、冷酷和狠毒；虽然腰缠万贯，却从不享用，一心想着放高利贷。极力限制女儿杰西卡与外界交往，使其带着钱财与情人私奔；无情地虐待克扣仆人，甚至连饭也不让人吃饱；十分痛恨威尼斯商人安东尼奥，因为他慷慨大度，乐于助人，憎恶高利贷者。

2.阿巴贡 (法国剧作家 莫里哀 喜剧《悭吝人》, 或译名为《吝啬鬼》、《悭吝鬼》)

阿巴贡是个典型的守财奴、吝啬鬼。他爱财如命，吝啬成癖。他不仅对仆人及家人十分苛刻，甚至自己也常常饿着肚子上床，以至半夜饿得睡不着觉，便去马棚偷吃荞麦。他不顾儿女各有自己钟情的对象，执意要儿子娶有钱的寡妇，要女儿嫁有钱的老爷。当他处心积虑掩埋在花园里的钱被人取走后，他呼天抢地，痛不欲生，活画出一个视钱如命的守财奴形象。

3.葛朗台 (法国作家 巴尔扎克 长篇小说《守财奴》, 原译名为《欧也妮·葛朗台》)

“守财奴”，即看守财产的奴隶，人本应是财产的主人，是财富的支配者，可是葛朗台却成了守财奴，“看到金子，占有金子，便是葛朗台的执著狂”，金钱已经使他异化。他为了财产竟逼走侄儿，折磨死妻子，剥夺独生女对母亲遗产的继承权，不许女

转眼间，小学时光就快要过去，在我们班有许多个性的人，但在我记忆里最深刻的是我们班的吝啬鬼”小王。

他留着一头黑油油的短发，红彤彤的小脸蛋像苹果一样，扁扁的鼻子上有一双水灵灵的大眼睛，好像时时都充满了好奇。

六一”儿童节那天，我们都从家里带来了零食，薯片、锅巴、苹果、橘子同学们互相交换着、分享着，只有小王坐在教室的角落里，看看四周有没有人，然后小心翼翼地打开一包干脆面，偷偷摸摸地从里面取出一小块，塞入嘴里咬了几下，才咽了下去。老师看见了，两个大跨步跑到了小王面前。小王立时吓得一哆嗦，双手把干脆面住桌斗里一推，立马坐好。老师说：小王，同学们都在交换食物，你怎么不去呢？”我没买。”小王结结巴巴地说。你可别骗人，我都已经看见了。”说着，老师就把手伸进了他的书桌里，谁知，小王一手抢过，放在手里。老师说：好好好，不吃了，你吃吧。”正当小王放松警惕的时候，老作文师来了一个回马枪”，一把夺过，攥在手里，往嘴里倒了一大堆。这个小王鬼点子”特别多，一头栽在了桌子上，用手挡住头，好像哭了一样，有时吸吸鼻涕。老师拿他没办法，叹了口气，把干脆面还给了他。

谁知道他抬起头来，笑嘻嘻

试评文学典型中的吝啬鬼形象

班级：A1121班 姓名：邱树连 学号：28

【摘要】文学典型作为文学形象的高级形态之一，典型是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格。它在叙事性作品中，又称典型人物或典型性格。在东西方的文学作品里，作家们对于吝啬鬼这一形象都有极其精彩的描写，使吝啬鬼这一形象成为一个印象分明的文学典型，这一文学典型的成功就表现在人们只要一想到吝啬鬼，就都能想到文学作品中这几个著名的吝啬鬼形象，例如欧洲文学作品中的世界四大著名吝啬鬼，葛朗台，夏洛克，阿巴贡，泼留希金，东方儒林外史中的严监生等一系列吝啬鬼。 【关键词】文学典型、吝啬鬼

文学典型是写实性文学形象的高级形态，是人类创造的艺术至境的基本形态之一，也是中西文论共同发现和阐释的符合审美理想的范型模式之一，不过西方文论对它研究得更充分，理论更成熟而已。 人类之所以创造典型这种艺术至境形态，用黑格尔的话来说，是想“从他本身召唤出来的东西”中，“认出他自己”，是为了“观照自己、认识自己，思考自己”，因而人类希望能从典型中“欣赏的只是他自己的外在现实”，典型应当为人类“自己而存在”。说到底，人类创造典型，是为了人类“直观自身”的审美需要，追求的是典型所应该具有的审美认识价值，看

严监生与阿尔巴贡吝啬根源之比较分析

严监生，原名严大育，是我国清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说《儒林外史》中的著名人物。因为他临死前伸着两根手指头不肯断气，直到他的妻子赵氏挑掉一根灯草才肯咽气的行为，历来被人称为是中国古典文学中吝啬鬼的典型代表。无独有偶，在外国文学作品中也有这样一位经典的吝啬鬼形象，他就是阿尔巴贡。阿尔巴贡是法国戏剧家莫里哀的著名喜剧作品《悭吝人》中的主人公，是西方文学作品里著名的四大吝啬鬼之一。由于严监生和阿尔巴贡同为著名的吝啬鬼的典型形象，历来被众多学者拿来比较研究，但大多数拿他们的形象，吝啬的表现等进行分析比较，较少或零碎地从两者吝啬的根源进行探究，本文将从这方面入手，对两者进行比较。

严监生和阿尔巴贡共同点无疑就是过分地爱惜金钱，想尽一切办法守护自身的财产，甚至于节衣缩食，过分节俭，对自己可以说是达到了自虐的地步。严监生家财万贯，有10多万两的积蓄，可是却“日逐夫妻四口在家度日，猪肉也舍不得买一斤。每场小儿子要吃时，在熟切店内买四个钱的哄他就是了。”当自己病得很严重，渐渐饮食不进，骨瘦如柴时，还舍不得银子吃人参。阿尔巴贡也同样拥有万贯家财，仅一次连本带利就能收回一万金币，可是他的家人和仆人却要跟着他一过穷酸日子。

22 临死前的严监生

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，读准“侄儿、穿梭、郎中，诸亲六眷、一声不倒一声”等字音。

2、抓住重点词句体会人物的性格特点，感受严监生这个鲜活的吝啬鬼形象。 3、体会作者通过抓住人物动儿、神态等方面来表现人物性格特点的方法。 教学重点：

抓住重点词句体会人物的性格特点，感受严监生这个鲜活的吝啬鬼形象。 教学难点：

体会作者通过抓住人物动作、神态等方面来表现人物性格特点的方法。 教学过程：

一、谈话引入，揭示课题 1、师生谈话

同学们你们知道我国的四大名著吗？它们都是我国优秀的古典文学作品，每部作品里面都有个性鲜明的人物形象。请大家猜猜，有这样一个人······

四大名著家喻户晓，今天我们要一起来看看另外一个优秀的古典文学作品---《儒林外史》《儒林外史》就是讽刺描写一群读书人的小说，在这部小说里，作者吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况”师诵读作品简介。

2、揭示课题

今天我们要一起来认识这其中一个个性鲜明的人物形象板书并齐读-----严监生。监生是古代对读书人的一种称号，相当于我们常说的王举人，张秀才之类的。

严监生何许人也？他的家境又如何？老师给大家带来了一份资料

《临死前的严监生》教学札记

谢丽华

课题组给我分配的任务是上一节“传统文学与习作教学整合”的课，翻翻我的语文课本，与传统文学有关的内容可不少，除古诗词以外，还有《将相和》、《草船借箭》、《景阳冈》、《猴王出世》??这些课文都出自于我国的经典名著，且篇幅都很长，如何把这些课文与习作教学整合？我还真是有点束手无策。思来想去，最后还是决定上《人物描写一组》中的《临死前的严监生》这篇课文。

《临死前的严监生》这个片段节选自《儒林外史》第五回，记叙了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事。课文节选的片断不长，只有三百字左右，但是语言精炼传神，活脱脱地刻画了一个吝啬鬼形象。因为严监生是一个非常有钱的人，一茎微不足道的灯草对他来说是可以忽略不计的，却让严监生迟迟不肯咽气。

如何才能让学生感受到严监生那种爱财胜过爱命的吝啬鬼形象呢？通过一遍又一遍地解读教材、查找资料，最后理清了教学思路。我觉得只有引导学生对文本进行反复的朗读和感悟，紧紧抓住“严监生伸出的这两个指头代表的究竟是什么？”再透过严监生的动作、神态，走进他的内心，体会人物的性格特点这一线索来贯穿整堂课的教学。于是在教学时，我努力从以下几点入手：