七年级上册生物人体内物质的运输思维导图

教学课题 人体内物质的运输 课型 新授 本课题教时数：4 本教时为第 1 教时 备课日期 月 日 教学目标：1.区别三种血管的结构特点和生理功能。 2.通过描述血管的结构特点和生理功能，培养学生的观察、分析和综合能力。 3.通过与同学合作完成脉搏的测定，培养学生的自我保健意识。 4.通过与同学合作完成脉搏的测定，培养学生的团结合作精神。 教学重点、难点：描述三种血管的结构特点和生理功能。 教学方法与手段：通过课件辅助、模型比较和亲身活动体验来解决重难点。 教学过程： 教师活动 【导入新课】展示自来水厂的有关设备和人体 血液循环系统图片。问：自来水厂的水泵、水 管和水相当于血液循环系统中的什么呢？ 【活动一】感受血管跳动 想一想，血管为什么能够跳动？ 【活动二】测量脉搏 学生活动 思考，回答：水泵— 心脏；水管—血管； 水—血液。 体验、感受。 每两位同学相互配合 测量，并回答： 设计意图 通过类比的方法，让学 生对相关知识进行识记 培养学生动手能力，与 同学之间的相互协作精 神，并根据探究活动提 高学生分析解决实际问 题的能力。 思考：1.男女生每分钟脉

第四单元

生物圈中的人

第四章 人体内物质的运输

课标要求： 1、描述人体血液的组成 。 2、认识血液的功能及相关疾病。 3、理解血型及输血。 4、描述人体血液循环系统的组成中 心脏和血管的特点功能。 5、概述血液循环。

人体内物质的运输思维导图血型系统 输血原则 血量输血 位置 结构 功能 心率脉搏 血压 体 循 环

输血 血型

血 液

血液组成血液功能 相关疾病 动脉

人体内物质 的运输心 脏 血液循环肺 循 环

血 管

静脉 毛细血管

建议方法：绘制概念图血液 组成

包括功能

功能

功能

功能

血液的组成上层：淡黄色半透 明液体 占血总 量约50% 成分：水、无机盐、 血 葡萄糖、蛋白质、 浆 废物等 功能：运输营养物质 代谢废物，运载血细胞 加抗凝剂 柠檬酸钠

血 浆

白细胞 血小板 红细胞

血 细 胞

三种血细胞比较内容红 细 胞 最多两面凹圆饼状 没细胞核，含血红 蛋白(含铁) 白 细 胞 血 小 板

形态 结构 功能 特点相关 疾病

最大最少 最小形状 有核 不规则无核

运输氧，血红蛋白特 性：氧浓度高处与氧 呑噬病菌 止血、凝血 结合，氧浓度低处与 防御保护 氧分离 发炎 出血不止 贫血 (红细胞、血红蛋 (白细胞高 (血小板低 白含量低于正常值) 于正常值) 于正常值)

第四章 人体内物质的运输

<50分钟，共100分）

一、想想填填<每空1分，共20分）

1.当身体某处受伤，病菌侵入时，有些__________可以穿过毛细血管壁，____________病菌。JMhxFdtc8T 答案：白细胞 消灭<或杀灭）

2.血液循环根据循环途径不同，可将其分为__________和__________两部分，这两部分是同时进行的，并且在__________处汇合在一起，组成一条封闭的循环路线。JMhxFdtc8T 答案：体循环 肺循环 心脏

3.静脉管腔内，通常具有袋状的瓣膜，这种瓣膜叫__________，它们具有___________的作用。JMhxFdtc8T 答案：静脉瓣 防止血液倒流

4.发现血液循环的是英国医生__________，他通过大量的实验证明血液在体内是循环流动的；他还用__________的实验方法证明血液是从心脏经动脉流到静脉再流回心脏的；同时，他通过解剖和活体观察，指出血液循环的动力在于__________的机械作用。

JMhxFdtc8T 答案：哈维 捆扎手臂<结扎） 心脏

5.血液循环的意义是为人体各个组织细胞不断运来_____________，又不断运走___________等废物。JMhxFdtc8T 答案：养料和氧气 二氧化碳

6.人体内保证血液

第四章 人体内物质的运输【共两课时】

（第一课时）

【复习摘要】

血浆

成分：主要成分是水，还有它养料和废物

血液 功能：运载血细胞，运输养料和废物

血细胞：三种血细胞的比较

名称 形态结构 数量 主要功能

红细胞（含血红蛋白） 无细胞核，两面凹的圆饼状，较大 最多

运输氧和部分二氧化碳

白细胞

有细胞核，比红细

胞大 最少

吞噬细胞，防御和保护

血小板

无细胞核，形状不规则，很小

较多

止血.凝血 血管

类型

血流方向

结构特点

管壁 弹性 管腔 血流速度 动脉 从心脏送往

全身

厚

大

小

快

静脉 从全身送回

心脏

较薄 小 大 慢

毛细

血管

从最小的动

脉到最小的

静脉

极薄 极小（只允许红细胞单行通过）

较慢

【例解析】

例1、如下图，将新鲜的血液分别放入A 、B 、C 、D 四支试管中，其中A 、B 试管中加入抗凝剂，C 、D 试管中不加任何物质，静置24小时后，其中正确的图示是（ ）

解析：加入抗凝剂后，A,B 试管内的血液不应凝固，而应分为两层；上层为血浆，下层为血细胞，

可见A 是不正确的；不加抗凝剂的试管中，血液会发生凝集，形成血块。血块周围的液体为血清，可见C.D 图也不对。所以正确答案为B

例2、下图是小动脉、小静脉与毛细血管示意图，根据图填写内容。

（1）A是；B是；

七年级练习题——生物

第三单元 第三章 《人体内的物质运输》

一、1.请根据右图判断，图中所示4个大的细胞是（ ） A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.组织细胞 2.血液中的红细胞的主要功能是( ) A．运输养料和氧 B．运输养料和废物

C．运输氧和一部分二氧化碳 D．运输废物和二氧化碳

3.将新鲜血液分别进行如下处理：（1）加入柠檬酸钠；（2）用竹签搅动几分钟；（3）不进行任何处理。静置后均出现淡黄色液体，三种方法获得的液体名称分别是（ ）

A.血浆、血清、血清 B.血浆、血浆、血清 C.血清、血浆、血浆 D.血浆、血清、血浆

4.小明撞车进了医院，医生说他要立即输血。通过检验发现小明的血型是A型。如果小明所需的血液量很多，那么，适合输给小明的血型有（ ）种。 A、1种 B、2种 C、3种 D、4种

5.一个健康的成年人，每次献血( )毫升不会影响身体健康。A.200～300B.300～400C.600～700D.1200～1500 6.现有一只新鲜的猪的心脏，如何用最简单的方法判断出它的左右（ ） A.手捏心室壁

初中生物苏教版《七年级下册》《第十章人体内的物质运输

和能量供给》《第一节血液和血型》精品专题课后练习【9】

(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.保质期内的食品，包装袋已经鼓起来了，还可以吃。（）

【答案】×

【考点】初中生物知识点》生物圈中的人》人体的营养》关注合理营养与食品安全

【解析】包装袋鼓起来，是因为漏气了，不可以吃。

2.淀粉在小肠内被吸收的主要形式是

A．麦芽糖B．淀粉C．葡萄糖D．蔗糖

【答案】C

【考点】初中生物知识点》生物圈中的人》人体的营养》消化和吸收

【解析】考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．

分析：本题考查的是淀粉的消化，应明确的是淀粉的消化过程．

解答：解：淀粉是大分子物质，不能被消化系统直接吸收，必须先经过消化才能被人体吸收．淀

粉首先在口腔内，被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，再在小肠内被最终消化成葡萄糖，

葡萄糖易溶于水，被小肠吸收进入血液循环系统．

故选C．

点评：对于淀粉的消化过程是考查的重点内容，可与蛋白质、脂肪的消化过程比较掌握．

3.消化系统中食物消化和吸收的主要场所是

A．口腔B．小肠C．胃D．大肠

【答案】B

【考点】初中生物知识点》生物圈

七年级生物下册第四单元第四章人体内物质的运输复习教案(新版)新人教版

人体内的物质运输

、学生能够通过观察心脏各腔室壁的厚薄以及瓣膜的结构特点，来推测它们各自的功能

后，

教师：1．收集相关的素材。2．制作多媒体的课件

导入

同学进行补充纠正并说明理由。

七年级生物下册第四单元第四章人体内物质的运输复习教案(新版)新人教版

察血液循环图并描

目

标2：说出血液在循环

过程

目标3：描述血管、心脏的结构与功能：

七年级生物下册第四单元第四章人体内物质的运输复习教案(新版)新人教版

，心室收缩

)

七年级生物下册第四单元第四章人体内物质的运输复习教案(新版)新人教版

，通过介绍途径的景点以及其间发生的事件，使学生在游戏中，熟悉了人体内的血液循环，学生比

2016年中考生物专题训练《人体内物质的运输》

一．选择题（共20小题）

1．（2015?宜昌）小王的手指不慎划破出血，血液中与伤口止血和避免发炎有关的成分分别是（ ）

A．血小板、白细胞 B．血小板、血浆 C．红细胞、血浆 D．白细胞、血浆

2．（2015?娄底）“亲子鉴定”常从血液中提取DNA，DNA主要来自于血液中的（ ） A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血红蛋白

3．（2015?酒泉）小王同学患上感冒并出现发烧症状，请你推测其血液中可能明显增多的是（ ）

A．红细胞 B．血小板 C．白细胞 D．血红蛋白

4．（2015?荆州）荆州市某初中学校的一位生物教师到西藏山南地区参加支教工作．半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加（该教师未患病），则增加的血液成分最可能是（ ）

A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板

5．（2015?广州）血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（ ） A．运输氧气 B．运输二氧化碳 C．运输养料 D．运输废物 6．（2015?滨州）下列有关血管的叙述中，正确的是（ ） A．动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快 B．静脉管内都有静脉瓣，动脉管内有动脉瓣 C．毛细血管内红细胞快速、单行

人体内物质的运输测试题

时间：90分钟 总分：100分

一、选择题(2分×20＝40分) 1．血液的组成是( C )

A．血浆、血小板 B．红细胞、白细胞、血小板

C．血浆、血细胞 D．血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水

2．某同学课堂上忽然觉得腹痛难忍，医生为他做了血液化验并诊断为急性阑尾炎，那么他的化验单中，明显增多的是( A )

A．白细胞 B．红细胞 C．血细胞 D．血红蛋白

3．当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是( D ) A．血浆 B．白细胞 C．红细胞 D．血小板

4．用显微镜观察人血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是( B ) A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．淋巴细胞 5．人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是( C )

A．红细胞和白细胞 B．血小板和白细胞 C．血小板和红细胞 D．血细胞和红细胞 6．体内静脉血和动脉血形成的场所分别是( A )

A．组织间毛细血管、肺泡壁毛细血管 B．肺泡壁毛细血管、组织间毛细血管 C．静脉血管内、动脉管内 D．动脉血管内、静脉血管内

7．(2014·邵阳)下列人体的血管(肾脏中的血管除外)中，箭头表示血管中血液流动的方向，

第一章 丰富的图形世界

????棱柱：n棱柱有__个顶点，__条棱，__个面???柱体????圆柱??生活中的立体图形?几何体???锥体?棱锥：n棱锥有__个顶点，__条棱，__个面??????圆锥：????构成：点动成__,线动成__,面动成__????????平面展开图?????正方体展开与折叠??丰??对立面?富???的????图??形??正方体______________________________??世??界??圆柱_______________________________??截一个几何体????圆锥_________________________________???????圆_________________________________?????主视图???????左视图?从三个方向看?????俯视图??????

?????第二章 有理数 ?????__________?按定义分????__________????分类??_________??按性质符号分?_________????_________??????__________________?数轴：三要素：??______________________