名著阅读的题目及答案

八年级课外名著阅读竞赛试题 （命题：严鹏展 审核：胡晶然）

一、填空题 10、“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是《名人传》中对 的外貌描写。 1、《名人传》又名《 》，作者是法国作家 。

3、 1878 年，贝多芬前往维也纳拜他仰慕的偶像 为师。可惜，在维也纳学习的时光很快就中断了，原因是 。 4、《 》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，它凝聚着音乐家毕生的心血。

5、贝多芬在致艾尔多迪夫人的信中有两句话成为今天一切勇敢者的座右铭，它们是“ ”和“ ”。 6、 1501 年，米开朗琪罗接手了一项没人敢雕刻，中止了四十年的先知者雕像，这便是我们今天看到的 。在七十岁高龄时，他接受了 大教堂建筑师兼总监的职

阅读下面的文字，完成6～8题。

情与辞 朱光潜

一切艺术都是抒情的，都必表现一种心灵上的感触，显著的如喜怒爱恶哀愁等情绪，微妙的如兴奋颓唐忧郁宁静以及种种不易名状的飘来忽去的心境。文学当作一种艺术看，也是如此。不表现任何情致的文字就不算是文学作品。文字有言情说理叙事状物四大功用，在文学的文字中，无论是说理叙事状物，都必须流露一种情致，若不然，那就成为枯燥的没有生趣的日常应用文字，如账簿、图表、数理化教科书之类。不过这种界线也很不容易划清，因为人是有情感的动物，而情感是容易为理、事、物所触动的。许多哲学的，史学的，甚至于科学的著作都带有几分文学性，就是因为这个道理。我们不运用言辞则已，一运用言辞，就难免要表现几分主观的心理倾向，至少也要有一种“理智的信念”，这仍是一种心情。

情感无法直接表现于文字，都必借事、理、物烘托出来，这就是说，都必须化成思想。行文的第一步要心中先有一种情致，其次要找出具体的事物可以烘托出这种情致，最后要找出适当的文辞把这内在的情思化合体表达出来。创造也并非无中生有，它必有所本，自然就是艺术所本。艺术根据自然，加以熔铸雕琢，选择安排，结果乃是一种超自然的世界。艺术之所以为艺术，全在“自然”之上加这一番“人为”。情是自然，融

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新人教版 七年级语文上册 名著阅读练习题

一、填空题

1、《西游记》的作者是 ，字 ，号 , 代人。

2、《西游记》，长篇 （魔）小说，是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间 的事件，《大唐西域记》和《大唐大慈恩寺三藏法师传》对此事有详细的记载。 玄奘取经 的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。

3、《西游记》全书 回，基本由两个故事组成，第1至7回，写 ，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境；第8至12回写_ _的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起。第l3回至l00回写唐僧师徒历经 难，去西天大雷音寺取经，终于 。故事蕴含着 。

4、《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是： ， ，

编辑：张玲 审核：初二语文备课组

八年级（上）期末《简·爱》复习资料

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象，小小说诠释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格，而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。

（一）主要人物

简·爱——贫穷、低微、不美，矮小，但她拥有一颗智慧、坚强、勇敢、独立的心灵。 罗切斯特——坚毅、善良的贵族，被简爱不平凡的精神所深深吸引 海伦——简·爱在学校的朋友，得肺病去世 圣约翰——简爱离开罗切斯特后遇到的牧师，给了简爱无私的帮助，后成为简爱的表兄。

（二）故事梗概

简爱幼年父母双亡，被送到舅母里德太太家抚养，简爱在那里受尽欺侮，之后又被送到洛伍德慈善学校。校长是个冷酷的伪君子，用种种办法在精神和肉体上摧残学生。简爱在这里结识了好友海伦和教师坦波尔小姐，并深受她们的影响。不久，海伦死于肺病，使简爱深受打击。

简爱在洛伍德慈善学校呆了八年。十八岁时，简爱离开学校，来到桑菲尔德庄园做家庭教师。此时，她遇见

编辑：张玲 审核：初二语文备课组

八年级（上）期末《简·爱》复习资料

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象，小小说诠释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格，而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。

（一）主要人物

简·爱——贫穷、低微、不美，矮小，但她拥有一颗智慧、坚强、勇敢、独立的心灵。 罗切斯特——坚毅、善良的贵族，被简爱不平凡的精神所深深吸引 海伦——简·爱在学校的朋友，得肺病去世 圣约翰——简爱离开罗切斯特后遇到的牧师，给了简爱无私的帮助，后成为简爱的表兄。

（二）故事梗概

简爱幼年父母双亡，被送到舅母里德太太家抚养，简爱在那里受尽欺侮，之后又被送到洛伍德慈善学校。校长是个冷酷的伪君子，用种种办法在精神和肉体上摧残学生。简爱在这里结识了好友海伦和教师坦波尔小姐，并深受她们的影响。不久，海伦死于肺病，使简爱深受打击。

简爱在洛伍德慈善学校呆了八年。十八岁时，简爱离开学校，来到桑菲尔德庄园做家庭教师。此时，她遇见

编辑：张玲 审核：初二语文备课组

八年级（上）期末《简·爱》复习资料

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象，小小说诠释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格，而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。

（一）主要人物

简·爱——贫穷、低微、不美，矮小，但她拥有一颗智慧、坚强、勇敢、独立的心灵。 罗切斯特——坚毅、善良的贵族，被简爱不平凡的精神所深深吸引 海伦——简·爱在学校的朋友，得肺病去世 圣约翰——简爱离开罗切斯特后遇到的牧师，给了简爱无私的帮助，后成为简爱的表兄。

（二）故事梗概

简爱幼年父母双亡，被送到舅母里德太太家抚养，简爱在那里受尽欺侮，之后又被送到洛伍德慈善学校。校长是个冷酷的伪君子，用种种办法在精神和肉体上摧残学生。简爱在这里结识了好友海伦和教师坦波尔小姐，并深受她们的影响。不久，海伦死于肺病，使简爱深受打击。

简爱在洛伍德慈善学校呆了八年。十八岁时，简爱离开学校，来到桑菲尔德庄园做家庭教师。此时，她遇见

名著复习及答案

1、《爱的教育》原名 是 (国籍)作家 为9至

13岁的孩子创作的一部小说。它采用 的形式，讲述了一个叫 的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对 、 、 、 的真挚的爱。全书共 篇文章，由三个部分组成： 、 、 。这三部分以青少年的 教育和 教育为中心。老师讲的九则故事分为爱国故事和 故事两类，爱国故事包括 、 、 三篇。从《爱的教育》

中你学会了哪些做人的美德 《一个贫苦的爱国少年》《爸爸的看护者》《万里寻母》《小抄写员》都很有教育意义，请从其中任选一个故事，写出故事梗概，并写出阅读收获。(各50字左右

《海底两万里》

1、《海底两万里》的作者是 法 国科幻小说家 凡尔纳 ，被称为“现代科学幻想小说之父”。他的三部曲分别是《格兰特船长的儿女》、《 神秘岛》、《海底两万里》

《海底两万里》的许多科学幻想都已成为现实，如 火箭 、潜水艇 。 2、尼摩船长邀请 阿龙纳斯 作海底旅行，请说说他们经过了哪些著名的海域。（答出四个即可） 答：太平洋、印度洋、红海、地中海

3、《海底两万里》中的“诺第留斯号”的船长是 尼莫 ，他的身份还有 前印度王子 、 。

4、《海底两万里》中穿插了许多物理知识，请你举出一个。大气压 5、阿龙纳斯和 康塞尔 、尼德·兰 一起进入潜艇。 6、在陆地上的几天里，康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫 极乐鸟 ，其被捕的原因是什么 被红果灌醉而飞不起来 7、尼摩船长在哪里差点送命？他在哪里埋葬去世的伙伴？

8、阿龙纳斯教授曾经著书 《 》 ，使他成为自然科学部门的专家。

9、尼摩船长是从 出发，到 停止。

10、尼.德兰是一位职业的 专家，他有一个外号叫 。他的渔叉为什么不能伤害巨鲸，一碰到它的皮就弯？ 11、列举《海底两万里》描写的

初三语文-----名著阅读《海底两万里》导学案 主备人：李建平 备课组长：马艳玲 级部主任：魏丕杰 一、阅读目标：

1、通过对《海底两万里》的阅读指导，进一步激发学生课外阅读的兴趣。 2、学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。 3、进一步理解科幻小说的特点。 二、阅读指导：

1、作者概况：儒勒·凡尔纳是法国著名科幻和冒险小说家。

2、主要内容：主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。

3、主题思想：《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

4、艺术特色：①构思巧妙，情节惊险。②科学与幻想巧妙结合。③在科学的基础上进行既大胆又合理的想象。 5、精彩情节：漫步海底平原。

6、人物性格：尼摩船长不但英勇顽强，不畏艰险，献身科学的人，还

《红星照耀中国》文段阅读

（一）

一天午夜，我登上了一列破败不堪的火车，身上有点不舒服，可是心里却非常兴奋。我所以兴奋，是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间相距千百里的地方：我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”，是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。用微生物的眼睛来看一下我的血液，就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍；在我的臂部和腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。这五种病在当时的西北都是流行病。此外，最近还流传着令人吃惊的消息，说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来，陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。

而我的第一个目的地就是西安府。这个地名有“西方平安”的意思，是陕西省的省会，要从北京向西南做两天两夜劳累的火车，才能到达陇海路西端的这个终点站。我的计划是从那里向北走，进入位于大西北中心的苏区。在西安府以北大约一百五十英里的一个市镇——洛川，当时是陕西红区的起点。洛川以北的地区，除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外，已经全部染红了。大致说来，陕西红军控制的地区南