大物热学知识点总结

初中物理热学知识点总结 1． 温度：是指物体的冷热程度。

2． 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 3． 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 第二、 分子运动论初步知识

1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。 3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能。。一切物体都有内能。内能单位：焦（内能也称热能）

5．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈，内能就越大。 6．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

7．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。 8

初中物理热学知识点总结 1． 温度：是指物体的冷热程度。

2． 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 3． 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 第二、 分子运动论初步知识

1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。 3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能。。一切物体都有内能。内能单位：焦（内能也称热能）

5．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈，内能就越大。 6．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

7．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。 8

高中物理选修3-3知识点梳理

考点64 物体是由大量分子组成的 阿伏罗德罗常数 要求：Ⅰ

－

阿伏加德罗常数（NA＝6.02×1023mol1）是联系微观量与宏观量的桥梁。

设分子体积V0、分子直径d、分子质量m；宏观量为．物质体积V、摩尔体积V1、物质质量M、摩尔质量μ、物质密度ρ。

（1）分子质量：m=据的空间大小 ）

（3）分子直径：

1球体模型．NA○

?NA=?VNA （2）分子体积：V0＝V1?＝NAPNA（对气体，V0应为气体分子占

6V04d36V3?()=V d=3=32?NA? （固体、液体一般用此模型）

32立方体模型．d=V0 （气体一般用此模型）（对气体，d应理解为相邻分子间的平均距离） ○

（4）分子的数量：

n=M?NA=?VMVNA=NA=NA ??V1V1固体、液体分子可估算分子质量、大小(认为分子一个挨一个紧密排列)；

气体分子不可估算大小，只能估算气体分子所占空间、分子质量。

考点65 用油膜法估测分子的大小（实验、探究） 要求：Ⅰ

在“用油膜法估测分子的大小”的实验中，有下列操作步骤，请补充实验步骤C的内容及实验步骤E中的计算式：

A．用滴管将浓度为0.05%的

大物知识点整理

第一章︰质点运动学

1质点运动的描述

位置矢量︰从所指定的坐标原点指向质点所在位置的有向

线段。

运动方程︰

????r＝xi＋yj?zkx?y?z222r?位移︰从质点初始时刻位置指向终点时刻位置的有向线段 速度︰表示物体运动的快慢。 瞬时速率等于瞬时速度的大小 2圆周运动 角加速度α=Δω / Δt 角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf 线速度V=s/t=2πR/T， ω×r=V 切向加速度法向加速度 加速度

沿切向方向

指向圆心

例题 1 已知质点的运动方程x＝2t,y＝2-t^2,则t=1时质点的位置矢

量是（ ）加速度是（ ），第一秒到第二秒质点的位移是（ ），平均速度是（ ）。 （详细答案在力学小测中） 注意：速度≠速率

平时作业：P36 1.6 1.11 1.13 1.16 (1.19建议看一下)

第二章：牛顿定律

1、牛顿第一定律： 1任何物体都具有一种保持其原有运动状态

不变的性质。

2力是改变物体运动状态的原因。

2、牛顿第二定律 ：F=ma

3、牛顿第三定律：作用力与反作用力总是同时存在，同时消失，分别作用在两个不同的物体上，性质

第一章 测量学的基础知识 1、基本概念

A．测绘学 （分为：测定，测设）

研究地球整体及其表面和外层空间中的各种自然物体和人造物体的与地理空间有关的信息，并对这些与地理空间有关的信息进行采集、处理、管理、更新和利用的理论和技术 B.测量学：一门研究地球表面的形状和大小、地球重力场、确定地面点之间相对位置的科学。 包括测定和测设两部分工作。

C.大地水准面：假想静止不动的平均海水面向整个陆地延伸形成的封闭的曲面 D.高程

绝对高程：地面点到大地水准面的铅垂距离，又称标高和海拨。 相对高程：以假定水准面作为高程的起算面。

2、测量的基本工作、地面点定位的元素、基本原则、基准面和基准线 A.

B.地面点定位元素

地面点的空间位置是以投影平面上的坐标（x，y）和高程H决定的，而点的坐标一般是通过水平角测量和水平距离测量来确定的，点的高程是通过测定高差来确定的。所以，测角、量距和测高差是测量的三项基本工作。

? 地面点的定位参数x、y、H

? 基本工作有：角度测量、距离测量、高差测量。 ? 测量得到的数据为：角度(β) 、距离(D) 、高差(h)

C.地面点定位的工作原则:

? “先控制后碎部、从整体到局部，从高级到低级”

这是

初三英语知识点大总结 一.介词by的用法 1.意为“在……旁”，“靠近”。

Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.

有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。

2.意为“不迟于”，“到……时为止”。 Yoursonwillbeallrightbysuppertime. 你的儿子在晚饭前会好的。 HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3.表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。 Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing. 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.

孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。

4.表示“逐个”，“逐批”的意思。 Onebyonetheywentpastthetabl

高中生物基础知识

1

必修一

第一章走近细胞

第一节从生物圈到细胞

一、相关概念、

1、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

2、血液属于组织层次，皮肤属于器官层次。

3、植物没有系统层次，单细胞生物既可划作个体层次，又可划作细胞层次。

4、地球上最基本的生命系统是细胞。

5、种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。

6、群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼）

7、生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

8、生物与环境之间物质和能量的交换基础是细胞代谢；

生物体生长发育的基础是细胞增殖、分化；

遗传与变异的基础是细胞内基因的传递和变化。

二、病毒的相关知识：

1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体，必须依赖活细胞才能生活。主要特征：

①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；

②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；

③、专营细胞内寄生生活；

④、结构简单，一般由核酸（D

热学热学知识点补充专题练习题及其答案

1.一直径2r=100mm的直立的圆筒形容器，内装T0?20.00C（即室温）、n?0.100mol的

气体，筒的上盖是可自由上下移动、质量m=800g的玻璃板，圆筒（包括上盖和筒底）的热导率和热容量很小，一束功率固定的激光器发射??5.14?10m的光无吸收地穿过空气和玻璃板照入筒内，被筒内气体完全吸收并转化为热运动，照射Δt=10s后关掉

激光器，测得玻璃板位移Δh＝30.0mm。求：（l）辐射后空气的温度和压强；(2)气体吸收的辐射能、气体吸收的辐射功率及单位时间内吸收的光子数；(3)光能转化为机械势能的效率；（4)让圆筒缓慢地旋转900后成水平方向，气体的温度和压强？ 已知大气压强P0=101 .3 kPa,气体定容摩尔热容C??20.8J/mol?K

2. 一个老式的电保险丝，由连接在两个端纽之间的一根细而均匀的导线构成。导线按斯特藩定律从其表面散热。斯特藩定律指出:辐射功率P跟辐射体表面积S以及一个与温度有关的函数成正比，即 P辐?S（T4?T4外），试说明为什么用保险丝时并不需要准确的长度。

3. 有两根长度均为50cm的金属丝A和B牢固地焊在一起，另两端固定在牢固的支架上（如图

高一生物必修一 知识点整理 第一章 走近细胞

第一节 从生物圈到细胞

一、相关概念、

细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群

→群落→生态系统→生物圈

二、病毒的相关知识：

1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：

①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活；

④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节 细胞的多样性和统一性

一、细胞种类：根据细胞内有

高一生物必修一 知识点整理 第一章 走近细胞

第一节 从生物圈到细胞

一、相关概念、

细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群

→群落→生态系统→生物圈

二、病毒的相关知识：

1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：

①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活；

④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节 细胞的多样性和统一性

一、细胞种类：根据细胞内有