每门学科的名字翻译

哲学 Philosophy

马克思主义哲学 Philosophy of Marxism 中国哲学 Chinese Philosophy 外国哲学 Foreign Philosophies 逻辑学 Logic 伦理学 Ethics 美学 Aesthetics

宗教学 Science of Religion

科学技术哲学 Philosophy of Science and Technology 经济学 Economics

理论经济学 Theoretical Economics 政治经济学 Political Economy

经济思想史 History of Economic Thought 经济史 History of Economic

西方经济学 Western Economics 世界经济 World Economics

人口、资源与环境经济学 Population, Resources and Environmental Economics 应用经济学 Applied Economics 国民经济学 National Economics 区域经济学 Regional Economics

财政学（含税收学） Public Finance (

《C语言程序设计》

课 程 设 计 说 明 书

课程设计题目:统计输入10个学生5门功课的成绩，求每个学生的平均分、每门课的平均分及最高分所对应的学生和功课 班 级：08计算机应用技术<1>班 学 号： A083GZ053010108 姓 名： 陈 指导教师： 汤 智 华

2009．12

前 言

从C语言产生到现在，它已经成为最重要和最流行的编程语言之一。C语言具有高级语言的强大功能，却又有很多直接操作计算机硬件的功能（这些都是汇编语言的功能），因此，C语言通常又被称为中级语言。学习和掌握C语言，既可以增进对于计算机底层工作机制的了解，又为进一步学习其他高级语言打下了坚实的基础。在各种流行编程语言中，都能看到C语言的影子，如Java的语法与C语言基本相同。学习、掌握C语言是每一个计算机技术人员的基本功之。

在这次的课程设计中，我学到了很多东西，比如课堂上老师所教授的仅是基础的基础，是编程的前提，正所谓“师父领进门，修行靠个人”。老师把我们带进C的世界，让我们不再“哇！”的羡慕别人的程序设计，这是信心与兴趣的培养。

学习任何程

会计实习报告我之见

会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。作为这个专业的一名学生，我十分荣幸的来到了江苏省东台市千禧福冷冻食品有限公司财务部进行实习。

看惯了书本上知识的我，对于接触到实际的操作，还是显得比较陌生的。虽然在学校也做过类似的实验，在学校里也进行过一些会计的帐务处理，但是只是对其中的部分程序进行模拟，不能实际进入企业直接参与，与现实多少还是有些差距的，真正着手进行人家公司的账务处理还是显得畏手畏脚，感到了肩上责任的重大。还好，有崔师傅带着我，我的心理才不那么忐忑，。崔师傅是一名南财大毕业的高材生，大我4岁，他就像哥哥一样的对待着我这个初出茅庐的“弟弟”。

实习期间，我深刻地感受到课本上所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行

会计实习报告我之见

会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。作为这个专业的一名学生，我十分荣幸的来到了江苏省东台市千禧福冷冻食品有限公司财务部进行实习。

看惯了书本上知识的我，对于接触到实际的操作，还是显得比较陌生的。虽然在学校也做过类似的实验，在学校里也进行过一些会计的帐务处理，但是只是对其中的部分程序进行模拟，不能实际进入企业直接参与，与现实多少还是有些差距的，真正着手进行人家公司的账务处理还是显得畏手畏脚，感到了肩上责任的重大。还好，有崔师傅带着我，我的心理才不那么忐忑，。崔师傅是一名南财大毕业的高材生，大我4岁，他就像哥哥一样的对待着我这个初出茅庐的“弟弟”。

实习期间，我深刻地感受到课本上所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行

浅谈影响中小学生数学运算能力

洪巷中心学校 许业东

【摘 要】就在农村教学的这几年中，发现学生的运算能力表现的很差，特别是学生的数感 很差，就这几点我们做了以下调查，发现导致运算能力差的原因有以下几个方面，主要表现在学生的心理因素的影响，计算器的使用，推力训练的缺乏以及运算习惯的这几个方面，通过调查平时的观察我们总结出方法要想提要运算能力就必须要有个好的心理状态，那样离成功就不远了

【关键词】提高 计算器 心理因素 运算能力

数学是一门非常有趣的学科，然而学习数学必需要具备的就是运算能力，运算能力就是指在有目的的指学生在有目的的数学运算活动中能合理、灵活、正确地完成数学运算活动效率的个性心理特征．它不是简单的加、减、乘、除的计算，而是与观察能力、记忆能力、理解能力、推理能力、表达能力以及想象能力等有关的由低级到高级的综合能力．但是这些能力一直不被我们冠达同学所重视，特别在农村中小学中体现的尤其明显，近来许多老师提到为什么学生在这几个方面一直掌握不好呢?这里我就谈谈几点我的观点。

一 学生的心理因素的影响

思维定势的影响思维定势在运算活动中有积极的一面，也有消极的影响.当学生已经掌握某一知识（方法），如果不断用类似的旧知识（方

“法律职业道德”学习体会

陈娟娟

法学是一门应用性很强的学科，其研究的对象应是一切法律现象的总和。我选择学习、研究法学的目的，在于提高自己的法律意识、增强自己的法制观念，以适应我国民主、法治建设的需要。在学习中我始终坚持以邓小平建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为指导，紧密结合改革开发和市场经济、法制建设以及个人工作的实际，以辩证唯物主义的方法论为核心，运用各种行之有效的办法和手段，加深对法学知识的理解和认识，努力提高自己学习法学、运用法律的水平。

我作为一名与法律息息相关的工作者，在工作实践中深感专业知识的不足，常对生活中出现的一些法律现象，不能从法律的角度去理解和思考，迫切需要充实法学基础理论方面的知识，提高自己对法学及法律现象的认识水平，以适应工作的需要。通过老师的指导使我初步掌握了一些学习和研究法学的方法。在学习中，我认真听取指导老师的讲解、反复阅读教材，向主讲老师请教、与同学们进行交流。 三年来，通过系统的专业学习，使在我法律意识、法制观念方面得到了增强，也丰富了自己的思想，使我更加坚定了对宪法提出的：实行依法治国，建设社会主义法治国家，发展社会主义民主与法治的信念。在三年的学习中，我感受到要正确处理好一个具体的刑事

工商管理核心课程高级研修班

导论：美学是一门什么样的学科？（讲义）

朱立元

美学作为一门学科，从传统的说法来讲是属于传统的哲学分支学科，在中国原来没有这门学问，在西方也是在18世纪的时候才产生，它产生的时候是在哲学里面发展起来的，属于哲学学科的一个方面，一个分支学科。哲学（philosophy）这个词就是从日文翻译过来的。美学既然是哲学学科的一个组成部分，那么它就不会像名字那样美的，而是有理论上的抽象性。当然和纯哲学相比，因为他和艺术等人类审美行为相结合，会表现出不太一样的形态，但它还是一门比较抽象的学问。美学作为一个学科，它本身的历史不是很长，是一门比较年轻的学科。Aesthetics这个词是德国理性主义哲学家鲍姆加登发明的，原意是感性学，是相对于理性认识的学科逻辑学和伦理学而言的。从鲍姆伽登1750年创立这门学问到现在只有260年，而美学在中国形成一门学问，时间还要晚很多，仅仅只有一个世纪。19世纪末、20世纪初这门学问传到中国，中国的学界依据自己的学术背景、文化背景接受它，改造它，将名称定为“美学”（而不是“感性学”），后来这个名称约定俗成为中国人普遍接受，并逐渐形成为一个学科，经历了一个相当长的过程。

美学学科尽管很年轻，但用美

尊敬的各位评委，xx好！今天，我说课的内容是《 》。 一 剖析教材

【理解科学课：科学课主要是培养学生勤于钻研、持之以恒、合作学习的情感态度和树立科学的价值观。教师要善于引导学生探究、理解运用科学知识，创造性地感受、鉴赏科学知识。

教材是“教学的素材”，是实现教学目标的“典型范例”。教材是教学的基础，引领学生“走进教材”再“跳出教材”。例： 《阳光下的影子》

以研究“阳光下的影子”的变化规律为例子，认识“光是怎样传播的”为本堂课的目的。】

说教材(教材内容的理解)

【1、从教材地位的角度分析，将本课教材置放在整个小学科学学科、某一个体系、某一单元的背景下去认识。例： 《物质发生了什么变化》

“物质发生了什么变化”一课是“物质变化单元的第2课，它是在第1课”我们身边的物质“教学后，认识了”物质是在变化的”基础上进行学习的，而之前的研究大量是物理变化。

通过本堂课的探究，学生明确地认识到物质的变化是有物理变化与化学变化两大表现形式，为本单元的后续研究各种各样的变化（特别是化学变化）奠定了认识基础，因此本课教学是本单元的核心内容。

2、从教材结构的角度去分析，本节课教材安排了哪些教学内容？这些活动之间有什么结构联系。例： 《放大镜》

第一

令狐文艳

中文名字翻译港式英文名字~找到你的了吗？

令狐文艳

AH 亚AH 雅AU 区AU 欧BIK 碧BIK 璧BING 丙BING 冰BING 秉BING 炳BIT 必BONG 邦BUN 斌CHAI 仔CHAI 齐CHAI 齐CHAK 翟CHAK 泽CHAM 湛CHAN 陈CHAN 灿CHAN 璨CHAN 镇CHAN 赞CHAN 瓒CHANG 郑CHAT 七CHAU 舟CHAU 周CHAU 洲CHAU 秋CHAU 邹CHEN 陈CHENG 郑CHEONG 张CHEONG 章CHEUK 灼CHEUK 卓CHEUK 卓CHEUK 棹CHEUK 绰CHEUK 焯CHEUNG 昌CHEUNG 长CHEUNG 张CHEUNG 祥CHEUNG 掌CHEUNG 翔CHEUNG 象CHEUNG 璋CHEUNG 蒋CHEUNG 锵CHI 子CHI 之CHI 次CHI 池CHI 志CHI 枝CHI 知CHI 芝CHI 芷CHI 姿CHI 祉CHI 致CHI 戚CHI 梓CHI 智CHI 紫CHI 慈CHI 志CHI 赐CHI 炽CHIANG 张CHICK 戚CHIGN 净CHIK 戚CHIK 绩CHIK 积CHIN 前CHIN 展CHIN 钱CHIN 钱CHIN

　　08级作曲系

　　王雅慧

　　08031027

　　总 述

　　1.音乐美学概论。

　　2.什么是音乐美学?

　　3.音乐美学的研究角度。

　　4.音乐美学的历史发展。

　　1. 音乐美学概论

　　远古时期

　　早在上古时期，起于西周礼乐制度的乐教组织，当“乐”被纳入教育系统、意识形态系统，“乐”已经就是一门独立学科系统。

　　现代时期

　　音乐美学Aesthetics of Music从音乐艺术总体的高度研究音乐的本质和内在规律性的基础理论学科。音乐美学同一般美学、音乐技术理论、音乐史学、音乐评论等都有密切的内在联系，而且音乐美学这门学科的发展和深化，往往离不开从上述这些领域的成果中吸取营养。

　　2.什么是音乐美学?

　　提起音乐美学，许多人感到陌生，甚至有一点神秘感，但就对象而言，每门学科一开始都会研究两个问题，

　　3.音乐美学的研究角度。

　　对象和不同的研究角度

　　但是音乐美学在研究对象上却同上述的这些领域不同。一般美学把艺术作为人类审美意识的集中表现，从总体上研究艺术的本质和普遍规律，而音乐美学则把音乐作为艺术的一个特殊种